# 椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/bnQx8 Published: 2023-06-26 Source: 獅城新聞 父母都是聾啞人，孩子健康 這樣的家庭組合下 孩子會是什麼樣的性格？ 有人猜測 孩子會有點自卑敏感 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245906.avif?1687698033) 但是下面這兩位 在新加坡生活的小姑娘 卻用事實告訴大家 「我們這樣的孩子更獨立」 看小女孩的生活日常↓ **小女孩「照顧」聾啞父母** **新加坡小孩為什麼這麼獨立？** 這是小女孩的自述，她們的**父母是天生的聾啞人，而她們各方面都非常正常。** 對她們並沒有什麼太大的影響，但總有不相干的人覺得她們跟父母的交流方式很奇怪，對他們講「閒話」。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245907.avif?1687698033) ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245908.avif?1687695301) ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245909.avif?1687695301) 不過，這並不會太過影響她們，反而加快了她們的成長。 相比其他正常家庭的孩子，**她們認為自己能比同齡人更快的獨立。** 在同年齡有需求便「使喚」父母的時候，她們則需要自己解決。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245910.avif?1687698032) ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245911.avif?1687695302) 有時候，小女孩甚至還需要幫助父母，充當他們的翻譯官。 在日常交流中，他們看完父母的手語後，再轉述給餐廳老闆或者是其他人。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245912.avif?1687698032) 在小女孩臉上，完全找不到自卑、敏感等負面的情緒，她們非常自信，並且能獨立完成很多事情。 **陪讀寶媽分享娃的成長** ****從粘人精到小大人的蛻變**** 事實上，**新加坡所有的孩子都比較早獨立**，有些寶爸寶媽也是看重這一點，所以送孩子來新加坡留學。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245913.avif?1687698032) 一位新加坡陪讀媽媽曾經在社交媒體上分享自己家孩子的蛻變過程，**僅僅一個月，孩子突然就「長大」了。↓↓** 剛開始來新加坡念書的時候，寶媽擔心孩子不適應，所以各方面都很關注，恨不得事事親為。孩子也很享受這種關注！ 結果才過去一個月，孩子的態度就變了。 當時孩子剛放學回家，就在幫他脫鞋的時候，他突然扭扭捏捏說：「我現在是小一學生，不是小孩子了，這種事情我可以自己來」 不得不說，**新加坡的教育也太厲害了，娃這麼快就有獨立意識了。** ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245914.avif?1687698032) **新加坡鼓勵孩子儘早獨立** **學校、政府和社會在共同協作** 新加坡孩子的獨立性和自信心，其實是多方面努力的成果。 **新加坡學校流行鼓勵式教育** **培養孩子獨立、自信** 學校不僅在學習上鼓勵孩子鼓勵，還培養孩子自信心和團隊意識，這麼好的大環境，寶爸寶媽一定要了解一下👇 **1）鼓勵師教育，培養孩子的自信心** 新加坡教育強調「以人為本」，教學方式是「以學生為中心」，強調健康人格的發展和培養。 老師很擅長找孩子的優點，**在孩子發揮自己的優勢後，就會提出表揚，給予肯定。** 久而久之，孩子更加自信，在生活和課題討論室也會積極參與，並發表自己的意見。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245915.avif?1687698032) **2)鼓勵孩子參與「課外活動」，培養孩子的綜合素質** 新加坡中小學實施的是半日制課程，**有半天是素質型的課外活動**，例如設計工藝、體育、音樂等，每所學校都有很多種課外活動。 孩子可以發揮自己的特長，他們在課外活動中學會互幫互助。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245916.avif?1687698032) **新加坡鼓勵孩子獨立發展興趣** **父母不該當「直升機家長」** 新加坡政府非常重視孩子的教育，除教育部以外的其他部門也非常上心。 新加坡副總理兼社會政策統籌部長尚達曼就曾公開講話，**直升機育兒方式將給孩子帶來更大的壓力，導致他們難以獨立。** 所謂直升機式教育指的是：過分介入兒女的生活，不斷盤旋在孩子身邊的行為。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245917.avif?1687698032) 同時，他還在幾年前就提出了**「利用課外活動制度，發展學生多方面的知識」。** 目前，新加坡教育費改革的發現也正在往這個方向繼續前進。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245918.avif?1687698031) 新加坡教育有一項重要的CCA課程，並嚴格要求學生，必須參加CCA課程四大組別中的一項活動。 這四項分別是：體育運動類、表演藝術團體類、制服團體類、俱樂部和社團類。而這種課程將一直持續到學生念大學。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245919.avif?1687698031) **新加坡提供安全的社會環境** **讓孩子學習獨立互助** 除了學校和政府外，社會也在幫忙培訓孩子的獨立性。平時出門玩樂都在幫助孩子獨立互助。 **1）自己下廚的圖書餐廳，讓孩子掌握「主控權」。** 這是一個為孩子建立自信，培養獨立意識的兒童圖書館。除了安全的學習環境外，還提供兒童餐。 與普通餐廳不一樣的是，這裡的**飲食是自助形式，需要孩子自己動手才能吃到。** 雖然都是一些比較簡單的動作，卻可以讓孩子感受到「主控權」（empowered）。這對孩子的獨立性有很大的幫助。 **2）提供安全性互助的遊樂環境，培養孩子自信心！** 新加坡對所有兒童都一視同仁，殘障兒童也能得到平等的教育和娛樂。 他們有專門的無障礙遊樂場，還包括可供輪椅使用的爬行架和鞦韆。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245921.avif?1687698031) 因此，**即便是身有殘疾的兒童也能有快樂的童年，他們並不會覺得自己哪裡比別人差。** 所以，想要一個自信獨立的孩子，並不是一件簡單的事，這是學校、社會和家長3方面共同努力的成果。 只有像新加坡這樣有得天獨厚的條件，才能輕鬆培養出這樣的孩子。 ![椰子媽咪 父母是殘疾人，新加坡姐妹自述獨立經歷](https://www.shicheng.news/images/image/1724/17245922.avif?1687698031)