新加坡教師節又來了
與國內教師節日期不同
新加坡今年的教師節為9月3日
新加坡教育部為此推出新平台
讓公眾留言感謝本地教職人員
在疫情期間的辛勤付出
新加坡教育部的表態
新加坡教育部長陳振聲發表致辭表示，政府將會持續與教師對話，以進一步協助教師維持身心健康。這包括確保教師的工作量不會過重，以及建立身心健康的文化。
陳振聲透露，為了給教師打造一個工作與生活達到良好平衡的環境，教育部不久會委任一些教師成為學校的心理健康大使（Wellness Ambassadors），負責提供同事心理和情緒方面的支持。教育部也將提供輔導和熱線服務，方便教師尋求援助並顧及他們的隱私。
「 我們將鼓勵更大的教師專業自主和專業提升，不論是在專業學習方面或工作的其他方面。
他指出，教育工作者對終身學習的熱情，令他深受鼓舞，而教育部會協助教師持續自我提升，包括安排他們到其他領域實習，吸取現有職責以外的經驗。
從明年起，教育部將制定結構化流程，讓教師參加一系列實習機會。陳振聲說：
「 我們的目標是讓所有教師擁有這種開拓視野的機會，使其變成一種常態。我們會鼓勵學校派教師接受實習。
七名教師獲卓越教師總統獎
此外，在新加坡教師節來臨之際，新加坡政府在總統府舉行了
卓越教師總統獎。據悉，共有七名得主獲得了該獎項。主持頒獎的哈莉瑪總統發表致辭，高度肯定教師在疫情期間為學生的付出。
她指出，冠病疫情當前，教育工作者努力克服種種挑戰，減少疫情對教育的影響，讓學生能通過線上線下的模式，繼續在安全的環境下學習。哈莉瑪說：
「 教師除了教學，還激勵著我們的下一代，並向他們灌輸正確的價值觀。學生將從教師身上學到重要的價值觀如責任感、韌性、誠信以及如何關懷社會，因此教師的工作會帶來深遠影響。我國在適應新常態時，也必須具備這些價值觀才能變得更加強大。
改善教育者工作環境
據悉，為了讓更多教師能舒適地工作，學前教育業者日後透過幼兒培育與培訓服務協會EzMart平台採購大批符合人體工學的產品時，將能享有折扣；此外，幼培署也將提供資助，鼓勵業者採用科技改善工作流程。
經評估與探討，幼兒培育署與夥伴機構從四方面著手提出建議與計劃，創造更有利學前教育工作者身心健康的工作環境。
符合條件的學前教育中心購買大批符合人體工學的家具時將可獲折扣，採用科技改善工作流程時也能獲資助。
新加坡社會及家庭發展部長兼衛生部第二部長馬善高分享了幼培署、保健促進局和工作場所安全與衛生理事會如何攜手改善學前教育工作者的工作環境。
此外，幼培署也會提供資助，鼓勵業者採用科技改善工作流程。詳情日後公布。
參與評估和研究的學前教育中心都已陸續採取措施，創造更理想的工作環境，包括一直以來都重視教職員身心健康的幼樂園永安分校。此外，幼樂園在每所分校設有教師資源室，讓教師能好好休息或備課。
馬善高鼓勵更多學前教育中心採納幼培署等機構提出的建議，善用為他們提供的資源與援助。
「 讓教育工作者保持身心健康是至關重要的。在他們照顧孩子的福利與身心發展的同時，我們也要確保能滿足他們在職場上的需求。
在新加坡當老師的體驗 搜索
新加坡教師節來臨之際，很多同學會好奇，在新加坡當老師是一種什麼體驗呢？與國內不同，在新加坡當老師，除了日常備課、教書、改作業、出考題之外，還有大量龐雜的行政工作。還要負責學生的課外活動。
特別是在好一點的特選中學，還常常需要組織各種活動。比如校群乃至全國性的教師會議，學校里的各種節慶慶典，每年的迎新，學生的郊遊。
老師們一般會在早上七點二十前到學校。意味著每天六點就要起床。平均一個老師負責3到4個班。很有可能晚上6、7點還在備課和改作業。也就是說，一天可能有十二個小時都處於工作狀態。
每年的6月和12月是假期時間，當然假如你不需要帶學生出去參加比賽或者交流活動的話。
榮譽與責任是等值的，新加坡教育之所以稱霸亞洲，與深深耕耘的老師們密不可分，這也是為什麼很多家長願意送孩子去新加坡留學的關鍵因素之一。
