一、新加坡的學制：
1、小學：學制6年，特殊情況8年。
2、中學，根據小六會考成績，分為進入不同的項目，有特別(Special)，快速(Express),
學術一般(Normal，academic),學術技術(Normal，Technical)4 種。特別(Special)，快捷(Express)的學制是 4 年，其中在中二結束後會有一個考試，根據考試結果和個人志願分班，4 年的學習完成後參加O水準（Olevel)）考試，根據Olevel考試的成績進入初院。
通過新加坡SM1項目考試的學生(Scholar)全部都是 Express，新加坡本土(local)Express 的學生，也會在中二結束時，根據學生成績和個人志向重新分班，這次分班會考慮學習成績和個人的選課（相當於分文理班）。Scholar 基本都會插班到中三的理科班。
學術一般(Normal，academic),學術技術(Normal，Technical)的學生會在中四的課程結
束後參加 N 水平考試，然後再學習 1 年，再參加 O Level。
3、初級學院、理工學院和藝術學院
新加坡的初院相當於我們國內的高中，學制兩年，學業結束後參加 A 水準（A Level）
考試進入大學。A Level 的考試成績為大英國協國家承認，可以憑此成績申請大英國協國家的大學。
理工學院有點相當於國內有大專院校，學制三年，強調培養學生的技術和技能，大部分
Normal 的學生會進入理工學院學習，三年的學習結束後可以直接就業，也可以通過參加 A
Lever 考試進入大學學習，理工學院畢業生大學時可以免修部分課程，所以大學的學制是三年。
二、中學的課程設置：
新加坡中學的學科設置分三類：
1、Language（語言）：包括English（英文），簡稱 EL；Higher Chinese/Chinese（高
級華文/華文），簡稱 HCL/CL；一般中 scholar 都會選這三科。英文是 scholar （獎學金獲得者）最大的困難，我們的孩子現在的水平大約相當坡小學五、六年級，所以這門課是孩子們遇到的第一個攔路虎，基本上中三上半年這門課能及格就相當不錯了，對此家長和孩子們要有充分的心理準備，不是孩子不夠好，而是語言的學習本身就是一個緩慢的過程，不可能一蹴而就，但也不必為此太過擔心，孩子們到坡就會由教育安排為期大概一個月的英文強化課程，平時學校也會額外安排英文實習一直到 O level考前，大部分孩子通過努力還是可以追上的。華文課基本上就是咱們小學生的水平，中三的時候直接會有一個考試，成績計入 O level 考試，理論上通過這個考試的學生才可以選修高級華文。高級華文，相當於國內的語文課，但教學方式和重點會有些不同，一開始的時候可能會有些不適應，但一般不需要擔心，scholar 這兩門課都不會是問題。
2、Mathematics（數學）:包括Mathematics（數學），簡稱 E Math；Additional Mathematics（高級數學），簡稱 A Math；這兩門課沒什麼好說的，必修，scholar 的強項，拿 A 很輕鬆。
3、Science(科學)：包括Physics（物理），簡稱 PHY；Chemistry（化學），簡稱 CHE；
Biology（生物），簡稱 BIO。一般 scholar 也都會把這三科選上。前兩科沒什麼可說的，scholar 的強項，基本上都能拿 A，生物這門課並不難，但是有很多深奧和枯燥的單詞，需要大量的背，另外就是每個問題有一套程式化的解答方式，不能隨意發揮，所以的時候會卻不一定能答對，對 Scholar 來說是個挑戰。
4、Humanity(人文學)：包括 Pure Humanity (純人文學)和 CombinedHumanity (組合人
文學)兩部分，Pure Humanity (純人文學), 簡稱 Pure Humans，可以從 4 個科目中選擇一科 Pure History（純歷史）、Pure Geography（純地理）、Pure Chinese Literature（中華文學）、Pure English Literature（英國文學）、馬來語文學(MSP)、高級藝術(Higher Art)、高級音樂(Higher Music)、印尼語(作為第三語言)Combined Humanity (組合人文學),簡稱 Combined Humans，分為兩個科目， 其中 一科是 Social Studies(社會學，簡稱 SS)，另外一科是人文科中半科，包括 Elective English Literature(E Lit E)，Elective History(History E)，Elective Geography(Geo E)，Elective Chinese Literature（很少學校開設），Elective Higher Art、Elective Higher Music 等課程中的一科。
中華文學這門課相當國內語文教學中閱讀和寫作那部分吧，不要以為你是從中國來的，這門課就很輕鬆，實際每年全坡大約有 550 名學生選修中華文學，其中大部分是 Scholar，所以，這門課的競爭是在中國孩子－－特別是 Scholar 之間展開的，每年都有很多學生英文可以拿 A1，但中華文學卻只能拿到 A2 甚至 B3。曾有一些孩子勇敢的選擇了英國文學，而且 O level 考試的成績也不錯。
純人文學中還有分類里還有高級藝術(Higher Art)、高級音樂(Higher Music)、課程。少數有藝術特長的學生，比如音樂、美術方面確實有很高的水平，也可以考慮選修這些課來替掉中華文學。當然這還得看你所在的學校有沒有開設相應的課程，如果學校根本就沒開這門課那就沒有選擇的餘地了。我們南僑中學 14 屆已經有一個學生選修了高級音樂來代替中華文學，現在看起來成績還不錯。
組合人文科大部分 Scholar 會選擇地理，學校也會推薦 Scholar 選地理，之所以這麼選是還考慮到語言，英文是 Scholar 的弱項，地理更偏理科些，表達上的困難會小些，所以初期可能更容易克服困難。但這並不是唯一和絕對的選擇，事實上很多孩子英文都能考到 A，表達並不會成為絕對的障礙，這個還是要看孩子自己的特點和興趣所在。如果在國內就對歷史有興趣，到學校後不妨借高年級同學的課本研究一下。我自己的孩子說，見過歷史課本後，他有點後悔沒有選修歷史，但那都是中三下學期的事兒，再改已經來不及了。或者看一下學校有沒有開設音樂或藝術的半科課程，如果有，在這方面有興趣的，也可發選擇這些課程。
組合人門科的兩門課是分開上的，考試也是分開考，但正式考試時每門課占 50 分，合起來算這門課的總分。
三、學分的計算
1、學分的設置
每門功課的考試成績滿分都是 100 分，按照考試成績劃分等級，從高到低依次是 A1、
A2、B3、B4、C5、C6、D7、E8、No Alphabetical Grade：
75 分以上為 A1，
74－70 分為 A2，
69－65 分為 B3，
64－60 分為 B4，
59－55 分為 C5，
54－50 分為 C6，
49－45 分為 D7，
44-40 分為 E8，
39 分以下為 No Alphabetical Grad；
C6 以上為及格。
根據等級計算學分，A1=1 分，A2=2 分，B3=3 分......依此類推。
2、L1R5 的計算方法：
新加坡每次考試的總成績是按 L1R5 的方法計算出來的，其中：L1：在 EL及格的前
提下，在語言科目中選成績最好的一科計入成績，對當地學生而言，CL 可以作為 R5 中的一項，但是對於 scholar 似乎不可以，所以，scholar 只能在在 EL 和 HCL 中選成績最好的一科計 L1；R5：首先在數學（Math）中選成績最好的一科（E Math, A Math），之後在 Science（科學）中選最好的一科（Physics，Chem，Bio），再後在兩個 Humans 中選最好的一科（Pure Humans，Combined Humans），最後在剩下沒有被選擇的科目中選最好的兩科參加計算（包括沒有被選擇的語言科目，如果英文夠強的話）。
例：學生成績如下：
Language: English C5；Higher Chinese A1；Mathematics: A MathA1；E MathA2；
Science: Physics B3；Chem A2；Bio B4；Humanities: Chinese Literature A2；Combined Humans B3。則成績為：兩個語言中最好的HCL A1---1 分。
兩個數學中最好分 A Math
A1---1 分
三個科學中最好分 Chem
A2---2 分
在兩個 Humans 中選最好的一科 Chinese Literature
A2---2 分
剩下沒選的科目中最好的兩科
E Math A2---2 分
Physics B3 或 Combined Humans B3---3 分
所以 L1R5=1+1+2+2+2+3=11 分
因為共 6 科參加計算，所以 L1R5 的最好成績應該是 6 分。需要說明的是，O level 考
試時，MOE 會根據當年的考試結果對等級分進行調整，如果大家普遍考的好，那 A1 就有可能不是 75，而是更高些，如果大家都考得不好，也有可能下調，比如中華文學，據說考到 A1 要 85 分甚至 90 分，大體的比例就是前 25%是 A1，依此類推。
3、減分政策：
在 O level 考試錄取時，新加坡教育部（MOE）還規定了三個減分政策：
1、英文及格的前提下，高級華文拿到 A1/A2，L1R5 減 2 分，拿到及格的減1分；
2、若 CCA 成績為 A1/A2，可以減 2 分，CCA 成績及格的，可以減 1 分。
3、參加 Language Special Program 可以減兩分，需要 HMT 成績優秀，在 JC 繼續學習HMT。但此項減分政策不適用 scholar。
所以，scholar 的 L1R5 的最高分是 2 分。
四、新加坡的各種競賽：
新加坡會有各種各樣的學科競賽，由於 scholar 學生理科普遍強悍，所以經常被學校
組織去參加各種競賽，我能記起來的大概有：
Australian Westpac Math Competition (AMC) (Junior, Intermediate) American Math Competition (AMC10)
Australian Intermediate Mathematics Olympiad (AIMO) *Singapore Mathematical Olympiad (SMO) (Junior, Senior,Open） *Singapore Junior Physics Olympiad (SJPhO) (Main, Open） Singapore Young Physicists Tournament Cat b
*Singapore Junior Chemistry Olympiad (SJChO)
*National Olympiad of Informatics (NOI)
帶*號的是我印象中含金量比較高的競賽，其它各種比賽種類實在太多了，實在記不過
來。參加這種競賽有什麼好處？提高自信啦、開拓視野啦、交朋友啦，得獎的話 CCA 給加分等等。但是，請家長一定要明白，新加坡的學生參加這種競賽真的是賽著玩兒的，競賽的內容和學習是完全不同的兩回事兒。得個大獎回來學校當然也高興，但也僅此而已，學校幾乎不會為參賽學生提供輔導和幫助，也不會因為你得了某個獎而在給你特別的優待，這跟國內是完全不同的。家長們對此一定要有正確的認識，除非孩子自己真的有興趣，否則不要逼著孩子去參加各種競賽，也不要太把競賽成績當回事兒。除非能得到那種含金量極高的獎項，比如 SMO 的 OPEN 組的金獎，可以藉此 DSA 某些初院，但在中學階段得到這個級別的獎幾乎是不可能的，除非是真的天才（天才與學霸是有區別的）。
五、新加坡對 scholar 的不同要求：
1、持續保持獎學金對學習成績的要求：
在學校的日常學習生活中，學校對 scholar 與 local 並沒有什麼不同，scholar 會被隨
機分配在學校的 Express 班級中，與 local 一同上課，但每學年末，學校會對 scholar 的成績做一次評估，如果特別差的話，會有訓誡，要求學生努力，並通常會安排補習。O 考時，scholar的成績必須滿足初院錄取的最低要求，即 L1R5 在 15 分以下並且英文合格，才能保持獎學金，如果達不到這個要求，會被取消獎學金，但學生簽證不會被取消，學生可以轉讀理工學院，那就只能自費了。如果是 L1R5 在 15 分以下，但英文不合格，可以被初院錄取，但英文必須在第二年補考一次，合格的話可以持續保持獎學金，如果不合格，據說情況會很嚴重，直接被開除學籍，只能轉到私立學校。不過只要孩子還肯認真學，也沒什麼可擔心的，據說有過這樣的孩子，轉到私立學校以後，也考進了新加坡國立大學。
2、初院錄取時的區別對待：
在最初的 N 年裡，scholar 在初院錄取時跟 local 是相同的，都是按 L1R5 的成績錄
取，但因為 scholar 的成績都實在太好了，擠占了太多名校資源，然後，MOE 的新政策就出來了，scholar 單獨錄取，就是不光要看你的 L1R5，還要參考各科的成績，然後每間初學能夠錄取多少 scholar，MOE 限定一個數量（但具體是多少從未公布過），所以，初院－－特別是萊初、英華自主、華初、國初、維初、淡初這幾家初院對孩子們來說，是 scholar 之間的競爭。其實 local 是很少有學生真的修滿 10 科的，但 scholar 卻要靠十門功課的成績去報考（部分學校的學生選修 9 門課，這對初院錄取有什麼影響不太清楚）。
