# 帶你揭開新加坡小學教育成功之處的「謎底」

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Published: 2019-07-02
Source: 獅城新聞

都說新加坡環境好，政治、經濟穩定，安全指數高，其實**新加坡也是全世界最有思想道德素質和規範的城市之一**。公民素質如此高，是和新加坡先進的教育理念以及教育方式離不開的。

新加坡公民思想道德其中**重要組成部分就是新加坡中小學思想道德教育**。

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**今天小編帶你來探秘新加坡真實小學教育。**

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**目標篇**

新加坡中小學教育的目標是**培養一個道德美好的「新加坡人」。**具體來說，就是培養一個具有國家意識，社會責任感，能夠明辨是非，有正確價值觀念，且對自己，家庭，鄰居，社會和國家儘自己義務的有用的公民。

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**新加坡人是一個出生、成長或居住在新加坡的人，他願意保持這樣一個多元種族、寬宏大量、樂於助人、向前看的社會，並時刻準備為之貢獻出自己的生命。**

——**新加坡首任總理李光耀**

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2

**特色篇**

**新加坡中小學教育的特色總的來說有以下幾點：**

**（1）從新加坡國情出發，培養公民國家意識和社會責任感**

為了培養學生的國家意識以及各民族統一認同的普遍理性價值，新加坡政府會統一安排「國家意識周」的思想教育活動。新加坡的中小學生每天都除了升國旗，唱國歌，也會背誦這樣的信約：

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**我們是新加坡的公民，誓願不分種族、語言、宗教、團結一致，建立公正平等的民主社會，並為實現國家之幸福、繁榮與進步共同努力。**

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**（2）從新加坡國情出發，吸收東西方文化的精華**

新加坡一方面吸收西方先進的技術和管理經驗，一方面也注重東方傳統的美德和價值觀教育。**新加坡是世界上首先把儒家倫理變成教科書，在學校的公民道德教育中倡導忠孝綱常的國家。**

不僅在教科書中編進了多個有關儒家和傳統價值觀的故事和典故，新加坡政府正式發表的**《共同價值觀白皮書》**內包含的價值觀也是和儒家「修身、齊家、治國、平天下」的思想相吻合的。

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**（3）注重教學方法的創新**

不同於中國的**「填鴨式教育」**，學生感覺不到任何學習樂趣不說，對於大大小小的作業本更是倍感壓力，更有甚者出現了**「逃避」—逃學**。

新加坡在這方面選擇像西方看齊，**注重教學方法的創新，更是充分利用現代媒體技術，**調動學生學習的興趣以及思維，提高教學的質量。例如：新加坡引進美國拉斯.哈明創造的價值澄清法。

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**途徑篇**

**（1）寓道德教育**

新加坡中小學公民道德教育之所以成效高，很大一部分原因是和寓道德教育的教育方法有關。

這種教育方法充分發揮**各科教學活動「載道作用」**，例如新加坡華文教材中反映了華族的節日、禮儀、風俗、古代神話、音樂、戲曲等，讓學生了解這些文化的同時，在不知不覺中也學習了華族的傳統價值觀。

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**（2）社區、課外活動**

1990年，新加坡教育部制定和推行了一項**學生社區服務計劃**，包括「好朋友」計劃、關懷與分享計劃等，主要通過讓學生參加社會上開展的「忠誠周」、「孝順周」、「禮貌周」、「睦鄰周」、「清潔周」等特別周活動，**培養學生社會責任感及服務精神**。

此外，學校還會舉行各種各樣的課外活動，讓學生們實踐在課堂學的知識，實現**知行統一**。

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**（3）營造教育網絡**

想要做到真正的**全方位教育**，除了學校方面，還需要家庭和社會方面的配合。

在**家庭教育方面**，新加坡學校通過興辦各種形式的家庭教育講座與父母講座、成立家長委員會等途徑向父母宣傳公民教育的知識和方法；在**社會教育方面**，新加坡政府也積極創造良好的社會環境，來配合學校教育。

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