# 國際學校入學 劍橋CEM測評是什麼？都有哪些類型？

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Published: 2024-04-30
Source: 獅城新聞

S-AEIS放榜後，有不少家長將眼光放在了**新加坡的國際學校**上。

在之前的文章，我們詳細介紹了新加坡國際學校入學所採用的WIDA、CAT4等等考試，這篇文章將會介紹家長們常見的另外一項入學測試——**CEM**。

在了解這些之前，先來看看我們的為了同學們能夠更好地通過測試，順利入學，我們開設了**國際學校入學能力測試專題輔導**。

歡迎大家掃描文章底端二維碼報名哦~

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**劍橋CEM是什麼？** 

CEM其實不是考試的名稱，而是考試局的名字。

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**CEM考試局（Centre for Evaluation & Monitoring）**是全球規模最大、歷史最悠久的研究機構之一，也是一家非贏利組織；此前隸屬於英國杜倫大學，現在進入劍橋大學國際考評測試體系。

CEM與全球70餘個國家的學校和教育人士合作，為各年齡段的學生提供形成性測評。

CEM的測評已被眾多**劍橋國際學校**採用，比如哈羅公學、伊頓公學、惠靈頓公學等會採用CEM作為入學考；還有些英式學校也會採用CEM作為校內評估，比如新加坡的**德威國際學校**就有採用。

**劍橋CEM有哪些測評？** 

**劍橋CEM分為5個等級**，不同年齡組的測試時長不同，通常為30-45分鐘。具體如下：

**BASE測評（適用年齡4-5歲）** 

在學年開始和結束時進行，可反映出學生的進步情況。

評測內容：讀寫能力、運算能力、溝通能力、個人、社交和情緒方面的發展情況

**InCAS測評（適用年齡5-11歲）** 

測評考查學生讀寫、運算能力及其在這兩方面的進步情況，能夠幫助他們更好地學習劍橋國際小學課程。

測評內容：評估學生的閱讀能力、數學能力、發展能力、心算能力、拼寫能力和態度偏好。

**MidYIS測評（適用年齡11-14歲）** 

這項標化測評可展現學生的優勢和劣勢，預測劍橋IGCSE™和 OLevel考試成績，並提供學科增值衡量指標。

測評內容:詞彙能力、數學能力、非語言能力、各種技能。

**Yellis測評（適用年齡14-16歲）** 

Yellis是MidYIS測評的延續，它重新確立衡量學生髮展中的能力指標，並提供他們的劍橋IGCSE和O Level成績預測。

測評內容:詞彙能力、數學能力、非語言能力

**Alis/IBE高階測評（適用年齡16-18歲）** 

Alis/IBE基於劍橋 IGCSE課程的平均分，以及學習能力測評結果，可預測學生的AS和ALevel課程或IBDP考試成績和相關機率，並提供學科增值分析。

測評內容:詞彙能力、數學能力、非語言能力。

**MidYIS/Yellis考試** 

一些國際學校入學，主要採用的是CEM考試局的MidYIS與Yellis考試，主要針對11-16歲的孩子。

因為在國際學校上學的學生都是不同文化、教育背景的人，這就要求老師快速掌握學生知識儲備、掌握度等情況，同時還要知道對不同層次學生的幫助方法。

這兩種測試都是為了考核學生詞彙量，非詞彙邏輯，數學，技能等等，以考查他們的長處與短處，**差別就在於所針對學生的年齡段**。

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**MidYIS**(Middle Years Information System）****針對11-14歲兒童進行評估，對學生長處與短處進行測評，提供學生可能取得考試成績，（I）GCSE增值績效指標等相關資料。對學生詞彙量、非詞彙邏輯、數學以及技能進行了考核。

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**Yellis（Year Eleven Indicator System）**針對14-16歲兒童進行評估。重建可開發能力和提供（I）GCSE估計值的新方法。Yellis評估詞彙、數學和非詞彙邏輯。

01** **考試內容** 





 **MidYIS考試** 

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 **Yellis考試** 

Yellis主要考察三個方面：**詞彙、數學和非語言能力**。

**詞彙部分**與英語關聯，與社科類如歷史和一些外語科目的相關度也特別高。

**數學分數**也與一系列科目有很好的關聯性，在預測數學、統計學、信息和通信技術、設計和經濟時尤為重要。

**非語言技能**預測數學、科學、設計、技術、地理、藝術和戲劇方面，可以衡量學生在三維可視化、空間能力、模式識別和邏輯思維方面的能力。

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考試的評估儘可能地**測量能力**而不是成績，此外，它還可以用於預測**GCSE**的學習。

02** **評分標準** 





 **MidYIS** 

MidYIS基線測評報告可以快速確定**單個學生和學生整體的優勢和劣勢**，設定適當的學習目標，平衡學生整體所具有的多樣性和多變性。

**報告內容包括：**

• 標準化分數

• 單個學生的記錄文件

• 每位學生的能力概況

• 學科考試成績預測和機率圖

MidYIS測評報告會按照**學生、學科和全校範圍給出增值衡量指標**，全面了解學生的進步情況，從而為提升辦學水平提供參考，幫助學校通過教學質量檢查，並給出反饋，為學校獲得相關認證提供支持。

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 **Yellis** 

Yellis測評內容和MidYIS的相差不多，而且會分別按照單個學生、整體和全校層面給出強大可靠的優質數據，它可以：

• 獨立、客觀地評估學生的能力

• 提供**劍橋IGCSE**和**O水準學科**的成績預測，幫助設定教學目標

• 給出學生、科目和全校範圍的增值分析，以評估學生學習情況

• 提供基線分數

• 提供學科考試成績預測和機率圖

• 提供增值反饋

**採用MidYIS/Yellis考試的學校** 

**新加坡德威國際學校**在7-13年級的入學中，都採用了MidYIS/Yellis考試。

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**新加坡德威國際學校** 

**德威國際學校**（Dulwich College Singapore，簡稱 DCSG）是擁有400年歷史的英國頂尖私校德威公學於2014年8月在新加坡設立的國際學校，也是德威公學的第7所國際學校。

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DCSG不僅僅是一所英式學校，還是一所具有英國私立學校校訓和價值觀的國際學校，傳承了德威公學400年卓越的歷史和傳統。

DCSG對於所有的學習環境以及體驗的設計都是**以學生的需求、才能以及身心健康為重點以及出發點**。

其提供的課程富有**廣度、深度以及多樣**的可選內容，鼓勵學生在自己的學習旅程中能夠多發聲，並作出自己的選擇。

**IB成績** 

在2023年的IB考試中，德威國際學校的學生取得了**36.8** 的優秀平均分（最高 45 分），遠高於世界平均水平（30.2分），超過 33% 的學生獲得了 40 分或以上的分數。

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100%學生都獲得完整的IB文憑，前往英國、歐洲、北美、澳大利亞和新加坡，進入自己首選的理想院校。

**入學要求** 

學校對申請人的錄取是基於學術評估和綜合評估、英語能力、過去的成績報告、推薦信以及任何有助於招生委員會了解申請人的其他資料。

**幼兒園階段：**根據申請資料或要求的補充資料做出審核、評估，確定是否可以直接錄取；

**Y1-Y13 年級：**需要進行在線綜合性測試（包括英文、 數學推理、文字推理和邏輯推理等）和面試。

**申請材料** 

出生證明

護照

家屬准證

過去兩年的學術成績單

任何與孩子學習相關的專家報告

孩子曾獲得過的獎項及榮譽的證書

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