# 用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/gNaqK Published: 2023-03-27 Source: 獅城新聞 人工智慧最近很出圈，致力於發展數字化經濟的新加坡自然也不能落後。 人工智慧帶來的利弊，不能單靠企業，政府、業界和公民社會都須共同努力，通過制定國際原則、規範和準則，引導人工智慧的發展。 商業競爭壓力推動企業的創新發展並能夠開發尖端的高質量產品，這涵蓋人工智慧、機器人、數碼通信和生物科技等領域。 新加坡正積極開拓人工智慧的發展，希望能提高國人在這方面的意識，並納入接下來的重點發展項目之一，在個人、教育和工商領域全面推廣，以取得區域領導地位，進一步朝智慧國的發展目標邁進。 人工智慧在新加坡已經有了不小範圍的應用。 ERA產業將人工智慧融入到內部應用軟體中，並將在3月底前過渡到使用ChatGPT平台，以進一步提高自動化能力。 為追求房地產科技的進步，ERA日前表示，決定將新加坡作為主要的科技創新中心，並承諾將在今年投資520萬元用以提高科技能力。 ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185316.avif?1679846442) 這項投資包括在科技人才方面創造更多就業機會，如移動應用程式開發人員、用戶介面（UI）和用戶體驗（UX）設計師、後台工程師等，目標是將科技團隊的人數增加一倍，以支持正在進行的科技升級。 裕廊集團和起步公司飛比之智能科技（Vebits AI）合作，自去年11月起在維壹科技城（One North）使用上述方案，提高道路視察的效率。 飛比之智能科技公司，視察員只要在車內裝上智慧型手機，開啟應用，手機就會沿途拍下路況。所有照片都會上傳到雲端系統，並在分析後，立即生成報告，清楚註明問題種類和地理資訊等。 設施視察員只要開啟手機應用，手機就會拍攝馬路狀況，照片經過人工智慧（AI）分析後會標出哪些車道凹坑、歪斜的路牌或是退色的路面標示需要處理。從出勤到完成報告，所需時間從原來的兩天縮短至一小時。 像ChatGPT這類人工智慧工具越來越普遍，本地大專學府陸續更新指導原則，提醒學生妥當利用科技學習。 ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185318.avif?1679846441) 新加坡國立大學在發函給學生說，隨著人工智慧工具在全球更普及化，校方有必要教育學生如何妥當利用這類工具，在諮詢大學各方後制定一套指導原則。 *根據國大圖書館網站刊登的指導原則，直接使用人工智慧生成的內容來充當自己的作品、把內容重組後當作自己的作品，利用人工智慧抄襲其他人的作品都是不誠實的行為，違反學術誠信，校方將對此採取行動。學生可面對成績降級、不及格或被開除的後果。*‍ 學生可使用人工智慧的範圍將依課程和作業目標而異，學生應向教師查詢使用的範圍。一些可行的用途包括找尋資料或進行校對工作。 若經教師的批准，須藉助人工智慧完成作業，學生應註明過程。例如：使用哪些工具、在哪個階段使用人工智慧、如何利用人工智慧生成的內容為作業增值。 ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185319.avif?1679846441) 本地教育中心和大學尋求通過人工智慧提升學生學習體驗的同時，也在探討如何避免濫用的情況出現。 對於成績較差的學生，他們可用機器人改善語法，因為生成的句子還行，沒有太大的語法問題。能力較強的學生，他們將能以此作為快速聯想的工具。 *新加坡管理大學受詢時表示，正在制定管理人工智慧使用的框架。南洋理工大學則表示，正在探討讓學生具備使用人工智慧的方法，並會不斷審核各種作弊探測器。* ChatGPT等人工智慧顯著發展的同時也帶來更多風險，當局將推出兩套新個人資料指導準則，維護公眾隱私。 首先，人工智慧大大提高學習效率，對科技資源的處理更全面，超越搜尋引擎的基本功能。其次，對於學生學習進度的評估，能夠更客觀與精確，提高數碼化評估的效率。最後，人與人之間的學習與溝通交流模式，同樣取得很大的突破。 人工智慧目前還有很多不足之處須改進，充其量只能扮演輔助角色，尚不可取代教師與學生之間的互動和交流。 ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185320.avif?1679846441) 人工智慧在情感交流上的欠缺，會影響人際交流和情商方面的發展。人與人之間在溝通時須察言觀色，是人類不能失去的本能。 學生在學習過程中如果碰到困難或壓力太大時，可能會產生壓抑和空虛的感覺，而人工智慧是無法察覺到，也無法給予安撫和輔導的。 **學術** 從學術層面而言，特別是文科學生，資料的收集並不難，但要從繁瑣的資料中整理出一篇好文章，或可以藉助人工智慧的智能情感標籤，但目前的學習效果，還是無法超越人類所表達和講解的那麼理想。 對於一些上下文之間的隱藏信息，更是須要討論和交流，通過不同觀點的碰撞，才能取得更深入的了解。這是人工智慧目前所不及的。 ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185321.avif?1679846440) 但是，科技日新月異，人工智慧在未來的發展是個未知數。世界各國都急切須要培育這個領域的人才，教師在教學上也要不斷深化和改進。人工智慧雖潛力無限，但人最終不能被機器駕馭，反而應該善加利用，把事情做得更好更有效率。這才是人類最高的智慧。 個人資料保護委員會（Personal Data Protection Commission）今年將推出兩套指導準則。 **指導原則** 第一套指導準則針對人工智慧系統，鼓勵業者在運用個人資料時保持透明和溝通，通知用戶何時和如何使用他們的個人資料。指導準則也涵蓋運用個人資料以訓練、測試和監測人工智慧系統的最佳實踐。 第二套指導準則針對兒童的個人數據，明確列出社交媒體服務和產品業者應如何制定實際措施。這包括在使用13歲以下兒童的個人資料前徵詢父母同意，並確保這些資料不會被公開。 人工智慧未來的發展如何，我們還需拭目以待！ ![用AI寫作業是否為作弊？新加坡留學生要注意了](https://www.shicheng.news/images/image/1718/17185322.avif?1679844603)