新加坡傑出青年教育獎獲獎名單公布，這些積極優秀的老師讓家長們很放心

新加坡傑出青年教育獎獲獎名單公布，這些積極優秀的老師讓家長們很放心！

新加坡可不是只有學生才要面對多重考試評分，新加坡對於老師的要求其實比我們的想像中更為嚴格。

新加坡會舉辦青年教育獎項，以表彰優秀的青年教師。今年的獲獎名單也終於公布，來看看他們都是來自哪些學校的老師吧！

六名年輕教師因為致力於啟發學生，並積極推動青少年發展項目，而獲頒傑出青年教育獎。

什麼是傑出青年教育獎（OYEA）？

OYEA是一項全國性獎項，旨在表彰優秀青年教師的熱情，活力和積極參與青年發展。

該獎項旨在表彰那些熱愛並致力於教學，激勵和培養學生的年輕教育者的成就。它成立於1999年，旨在表彰優秀的年輕教師，他們年輕的理想主義，熱情，活力和積極參與正規課程以外的青年發展。

六名年輕教師獲頒傑出青年教育獎

此次獲獎的新加坡青年教師有聖嬰女校（客樂）的阿比拉米、淡馬錫小學的吳寶發、武吉巴督中學的歐陽煒傑、花菲衛理中學的陳漢榮、實勤中學的何佳雯和淡馬錫初級學院的林銓利。

失去左耳聽力並不是教學的絆腳石。個性活潑好玩的林銓利是來自淡馬錫初級學院的數學老師。他利用搞笑和有趣的教學方式，讓學生更容易理解複雜的數學理念。

林銓利說：「這一代的學生慣用一些社交媒體如Instagram和Youtube，而這些社交媒體多數都是一些照片和短視頻。以這個為出發點，與其要他們獨立的把體面教材讀完，倒不如把教材做成一系列的卡通短視頻，好讓學生能夠輕鬆的吸取知識。在課堂上，我也經常比手劃腳、述說一些比較抽象的理念。學生也經常都會開始模仿著我，而因此深深體會和了解這些抽象的理念。」

另外，來自武吉巴督中學的歐陽煒傑教學僅僅四年就獲得這份殊榮。他把文學電影的場景帶入課堂，讓學生們通過角色扮演，以一個戲劇的教學法來帶動學生。

歐陽煒傑說：「學生們就可以比以往更積極，更自動自發，更深入的探討文本。而且更重要的是，我們會建立一個可以面對錯誤的安全空間，那從而可以鼓勵學生勇於提問，勇於回答問題。」

此次共有1380名、來自298所學校的教師獲得提名。

新加坡對老師的要求十分嚴格

新加坡的學校有一套嚴格的教師評價制度，而校長是最後的判定者。

每年到了年終，新加坡教師要填寫一份工作彙報表，包括日常工作、所負責的課程輔助活動、對學校的其他貢獻以及對學生的關愛表現等等。這張表格是要進入個人檔案的。

學校的主任和校長也是根據教師個人的總結評價教師，評價的結果是把教師分成A 、B 、C 、D 四個等級。

這樣的評價機制雖然令人緊張，但它是公平的，它不用絕對的標準去評價所有教師，而是在每位教師自身實際情況的基礎上，看這個老師是否努力工作，是否為學校作出了貢獻。

公平的評價會使老師的付出有回報，從而調動老師的積極性，使學校工作形成良性循環。