我的孩子是個學校裡面的搗蛋鬼，老師是經常來我這裡告狀。上課不認真，上語文課在紙上畫畫，在音樂課大合唱中故意走調等等，每次我都是紅著臉，點頭哈腰從教師辦公室撤離，然後回家看著那個倔強著看著我的孩子，既無奈又可愛。
後來因為丈夫工作原因，我們暫時跟著他去了新加坡進行工作和生活。一開始我是沒有移民新加坡的念頭，因為說到移民我去歐美很多國家都有選擇，犯不著一定是新加坡啊？但是在新加坡居住了一段時間後，我卻毅然向丈夫提出移民新加坡的念頭，和家人一起去楹進集團諮詢。其實這和孩子是脫離不開干係的。
新加坡的教育模式是非常符合亞洲的孩子的，但是同時也不全是亞洲的教育模式，更像是歐洲和亞洲的結合體。比如他們也有必背的課文，也有必須要掌握的知識點。但是教學的方式是不同的，而是從實踐中去不停強調理論，和國內填鴨式教學是不同的。但是你說它都需要背嗎？也不是，很多都是給孩子動手出行能力的課程。比如說帶孩子去郊遊的時候，會教會孩子所有的植物名稱，告知孩子各種不同的動物生存能力，讓孩子能夠有更多接近大自然的機會。而且新加坡一個課堂的孩子不多，老師可以更為全面照顧到孩子的方方面面，及時和家長進行反饋。
很難以想像的是，我們那個搗蛋鬼孩子在新加坡的學校裡面居然不再是搗蛋鬼的，不僅僅成績提高了，而且還加入了很多學校社團，成為學校裡面風雲人物了。後來和他的老師交流的時候，老師很誠懇地說，孩子很聰明，很多時候不是不懂，而是懂了，所以才會用屬於他的方式進行詮釋。孩子是一個很愛琢磨很聰明的孩子，學什麼都是像模像樣，知識積累也很快。
看到現在孩子在新加坡裡面健康茁壯成長，我和丈夫更是慶幸當時新加坡移民是準確的，現在孩子已經通過了小六離校考試邁向中學階段。作為家長的我們，很自豪，也很高興！
