15 YEARS OF COMMUNITY LEADERSHIP
從學生到改變者
NUS CTPCLC十五年，把課堂帶進社區
強大的社區不會憑空出現。它需要信任、連接，也需要一代又一代人願意參與、承擔並共同創造。
十五年來，這份信念一直貫穿於Chua Thian Poh Community Leadership Programme及後來成立的Chua Thian Poh Community Leadership Centre（CTPCLC）。它帶領NUS學生走出「了解社區」的課堂，真正走進社區，與居民和社會服務夥伴一起學習、研究和行動。
2026年9月19日，學生、校友、社區夥伴及支持者齊聚一堂，慶祝項目成立15周年，也共同回望一段從學生走向社區改變者的旅程。
01｜從一個項目，到一所社區領導力中心
Chua Thian Poh Community Leadership Programme於2011年在慈善家、Ho Bee Land創辦人Chua Thian Poh博士的支持下成立。2017年，隨著進一步支持，項目擴大並發展為今天的CTPCLC。
它從一開始就不只是另一個服務學習平台。學生一方面學習社區發展原則，另一方面與社會服務機構合作，對真實社區議題開展應用研究，幫助資源有限的機構更深入理解它們所服務的人群。
中心創辦主任Albert Teo教授用一句話概括了這一理念：
改變者無法替社區完成賦能。
改變者能做的，是創造合適的條件，讓社區有能力為自己行動。
這種思路也體現在Asset-Based Community Development理念中：在理解需求和願望的同時，先看見社區已經擁有的資源、關係與優勢，而不是只從「缺少什麼」出發。
02｜每學期近300名學生，把知識用於真實問題
如今，CTPCLC提供Community Development and Leadership副修課程及證書課程，每學期有近300名學生修讀相關課程。
截至報道發布時，已有67名NUS畢業生完成副修課程，另有311名畢業生完成證書課程。副修課程學生還可與社會服務機構合作，開展為期一年的研究項目。
但中心關注的不只是學生完成了多少門課，而是他們進入任何工作環境後，能否繼續保持以社區為念、以人為本的思維方式。
03｜當學生研究成為一種倡導
護理專業三年級學生Miao Yu與地理專業四年級學生Seah Jie Hui，在2025及2026年與Foundation of Rotary Clubs Singapore Family Service Centre合作，研究如何更好地支持受酒精使用問題影響的個人與家庭。
兩人訪問了醫療社工和社會服務機構人員，並向新加坡西部的醫療及社會服務組織收集問卷反饋。
一位機構工作人員告訴Jie Hui，他們所做的不只是研究，也是倡導。這句話讓他第一次清晰看見：一份學生項目不僅能形成報告，也可能影響真實的人，並在擴大後幫助更多群體。
這段經歷也進入了Miao Yu的護理實踐。在臨床實習中，她開始更加關注患者出院後的社會聯繫和支持系統，把社區視角帶入醫療照護。
04｜畢業之後，社區視角仍在延續
CTPCLC帶來的影響，並不會在畢業典禮後停止。
2021屆畢業生Cheong Ming Fang現任慈善機構The Majurity Trust高級經理。她表示，在CTPCLC形成的思考方式，至今仍影響著自己與捐贈者、非營利組織、基層團體、社會企業和慈善機構的合作。
2016屆校友Adriana Rasip則在應用研究項目中學會，不把社區成員視作被動接受幫助的人，而是推動自身改變的積極行動者。如今，她擔任Singapore Children’s Society助理總監，也是Empowered Families Initiative聯合創辦人兼董事會主席，繼續與資源較少的家庭合作。
這種持續影響，正是CTPCLC所期待的社區領導力：不是以「我來改變你」為起點，而是尊重社區已有的能力，讓人們參與塑造與自己生活有關的改變。
05｜一幅壁畫，也是一種共同創造
為紀念15周年，三名CTPCLC學生Tan Kia Shuang、Yeow Zong Wei及Yap Yu En帶領構思了一幅社區壁畫，並由學生、教職員工與校友共同設計和繪製。
壁畫中心是一座新加坡人熟悉的遊樂場。它既是孩子玩耍的地方，也是人們學習相處、建立聯繫的社區空間，象徵一個和諧、包容社會的共同願景。
下一站：更多走進社區的學習路徑
從2027年起，CTPCLC計劃讓學生以實習替代研究項目，提供另一條與社會組織共同實踐的路徑。
2028年1月，中心還將通過NUS School of Continuing and Lifelong Education開設的Master of Science（Social Impact & Nonprofit Leadership）項目，推出新課程Building Communities for Collective Impact。
成功，不只在於培養了多少畢業生。
更在於他們如何出現在社區中，又如何以社區建設者的身份繼續行動。
真正的改變，
從看見社區的力量開始。
