英華國際2025年底將開放國際小學！IB 38.34！

2025年01月07日 • 684次閱讀

就在前不久剛剛公布的2024年IBDP成績中，英華國際取得了均分38.34的好成績（全球均分為29.2）。同時，及格率達到了100%，其中更有44.57%的畢業生拿到40分及以上，3名同學拿到45分滿分的佳績！不僅學術上取得傲人成績，作為本體系國際學校的英華，更是將在來臨的10號與13號舉辦入學研討會，還將在2025年底開放國際小學。本篇，就與星瑞老師一起來看看這所優質學府吧！

英華國際小學部

根據之前的報道顯示，英華國際將在原本荷蘭村附近的中學校址內建立一所10層樓高的國際學校部，並預計在2026年1月接收約450名一至六年級（7-12歲）的學生，學生們將學習劍橋國際教育提供的劍橋小學課程。而新校舍的一部分將用於滿足中學部人數招生的增長，從目前的近1100名學生增加到1400名學生。ACS（國際）管理委員會主席Tan Wah Thong曾提到，雖然中學部一半的學額需留給新加坡人，但即將成立的小學部將不會對本地人開放。

英華國際中學部

英華國際學校秉承創辦人 William F. Oldham的信念，以培育德行高尚、「智、體、群、靈」四育均衡發展的完人為學校願景。學校目前有來自世界30多個國家的學生，這不僅促進了學校文化多樣性，也幫助培養了整個學校社區的全球意識。

課程設置

ACS國際中學部是六年制英文授課課程，其中包括國際中等教育（IGCSE）和國際高中文憑課程（IBDP）。具有良好的英語作為第一語言技能的學生將被安排在主流班中，並從1年級到6年級繼續學習。同時，ACS也為非英語是母語的學生提供過渡班，以幫助他們更好地適應當前學校的教學環境。這些課程通常在一年級、二年級和四年級開設。例如，剛剛入學的小W同學，因為初次接觸國際學校，需要先適應英文授課環境，那麼他可以讀2年級的過渡班IGCSE預科課程，然後在次年加入IGCSE主流班繼續讀3年級的IGCSE。同樣，讀4年級預科IB的過渡班學生將在下一年加入5年級IBDP主流班。此外，4年級還有一個為期一年的基礎IB課程，專門為那些有英語學習能力的學生設計，這個課程旨在為接下來的IBDP課程提供更好的基礎。這些額外的過渡班有助於學生在語言方面更好地適應學校的教育體系。

Y1-Y2

學生將會學習英語、母語或外語（華語、馬來語、泰米爾語、法語、西班牙語）、數學、全球視野、體育、歷史、科學（生物、化學和物理）、藝術（音樂、藝術和戲劇）、綜合人文學科（第一年）、地理（二年級）、宗教研究（第二年）等。此外，學生還可以參與課外活動以實現全面發展、學習新技能和發展才能。一年級學生可以參加當地的冒險和團隊建設營，以鼓勵創造性和批判性思維、團隊合作和冒險意識；二年級學生則可以參加海外夏令營體驗，以進一步實現這一目標並培養文化意識和對人類的同情心。

Y3-Y4

學生將會學習英語語言、母語或外語（華語、馬來語、泰米爾語、法語、西班牙語）、數學、高數、全球視野、歷史/地理/經濟/商業研究、生物/化學/物理、英國文學、藝術、戲劇、音樂、體育等。Y3至Y4的學生也有機會參加海外夏令營和冒險活動。這些營地的熱門目的地是馬來西亞、泰國和印度尼西亞。學生在徒步穿越雨林時學習如何在露營地做好準備和生活。其他已進行的活動包括洞穴探險、繞繩下降和山地自行車等。

Y5-Y6 在最後兩年，ACS（國際）學生將全身心投入至IBDP的學習中。IBDP是一項嚴格的高等教育學術課程，旨在培養學生的智力、身體、情感和道德。為了獲得知識的深度和廣度，所有學生在兩年的課程中學習六門科目：每組一門科目和三門核心要素、擴展論文、知識和創造力理論、活動和服務（CAS），需學習三門高級科目和三門標準水平科目。其中，在創造力、活動和服務（CAS）這一欄中，為了在快速變化的世界中培養全球公民和未來領導者，ACS（國際）開設了豐富多樣的輔助課程，旨在培養在跨文化背景下具有有效社交、溝通和思維能力的完整學者。IBDP學生可以參加約40個體育、興趣和藝術俱樂部/團體以及學生領導力項目。

申請流程

申請人應提交填寫完整的入學申請表，在線或以紙質形式提交，並附上申請材料（如適用），有任何非英文文件必須經過認證和翻譯。

申請材料包括：申請人的出生證明、申請人的護照、申請人的家屬准證（如適用）、申請人的公民身份（如適用）、申請人學校過去兩年的成績單、申請人的PSLE/O level/IGCSE成績單（如已完成相關課程者）、申請人的獲獎證書（如適用於DSA申請）、申請人的醫療和/或心理報告（如適用）、教育部MTL豁免函（如適用）。

申請成功後，將通知申請人參入入學考試的日期。測試包括英文、數學、科學，同時在考試當天，申請人也將在完成筆試後進行面試。