隨著越來越多的中國家庭選擇將孩子送往新加坡讀國際學校，英語作為第一語言的教育環境成為學生適應新文化的重要挑戰。
對於非英語母語的學生而言，語言障礙可能成為學業和社交融入的主要障礙。
為了解決這一問題，新加坡的國際學校普遍設立了英語作為附加語言課程（EAL）和中學預備課程（PCS）等英語支持課程，幫助學生在短時間內提升英語能力，順利過渡到主流課程。
01 EAL課程 英語作為附加語言課程
01 課程背景與目標
EAL（English as an Additional Language）課程是新加坡國際學校為非英語母語學生提供的語言支持課程，旨在幫助學生在英語學習上取得進步，使其能夠順利適應全英文授課的學術環境。
該課程通常由經驗豐富的教師團隊授課，課程內容涵蓋學術英語、日常交流、閱讀、寫作、聽力和口語等多方面技能。
02 課程形式與內容
EAL課程的形式因學校而異，但通常包括以下幾種模式：
一對一或小組教學：學生在EAL教師的指導下進行個性化學習，教師會根據學生的英語水平調整教學內容和難度。
課堂輔助教學：EAL教師與主班教師合作，為學生提供額外的語言支持，例如在課堂上講解新詞彙、語法結構或提供語言提示。
課外語言強化班：部分學校會開設額外的EAL課程，例如每周固定時間的英語輔導課，幫助學生鞏固語言技能。
分級教學：根據學生的英語水平，EAL課程通常分為多個級別，如EAL初級、EAL過渡階段和EAL鞏固階段，學生需通過評估逐步提升至更高水平。
03 課程費用
EAL課程通常通常不包含在學校的常規學費內，需要額外付費，費用根據課程時長和學校而異。
04 課程的利與弊
EAL課程的優勢在於其個性化支持和漸進式學習路徑，能夠幫助學生在短時間內提升英語能力，增強自信心，從而更好地適應國際學校的學術環境。
然而，EAL課程也可能帶來一些挑戰，例如額外的學習壓力和時間成本，部分學生可能在課程結束後仍需繼續接受語言支持。
05 學校案例
東南亞世界聯合書院（UWCSEA）：UWCSEA為不同年級的學生提供EAL課程，從幼兒園到中學階段，幫助學生逐步提高英語能力。
（學校官網說明）
(學校官網提供的谷歌翻譯介紹）
新加坡澳洲國際學校（AIS）：AIS為小學低年級學生提供EAL初學階段，中高年級學生提供EAL過渡階段，中學階段提供EAL鞏固階段，幫助學生逐步適應主流課程。
（AIS的EAL費用表）
02 PCS課程 中學預備課程
01 課程背景與目標
PCS（Preparation Course for Secondary School）是新加坡國際學校為英語基礎較弱但通過基本英語評估的學生提供的過渡課程。
該課程旨在幫助學生在進入中學前掌握必要的英語技能，使其能夠順利適應中學階段的學術英語要求。
PCS課程通常由經驗豐富的教師授課，課程內容涵蓋數學、科學、語言和人文學科等核心科目。
02 課程形式與內容
PCS課程通常為期一學期，採用面對面授課，課程內容包括：
學術英語強化：幫助學生掌握中學階段所需的英語詞彙、語法和表達方式。
學科知識整合：通過跨學科的方式，幫助學生將英語學習與學科知識相結合。
學習策略指導：教授學生如何高效學習和複習，提高學習效率。
社交技能培養：通過小組活動和課堂互動，幫助學生建立自信和社交能力。
03 課程費用
PCS課程的費用通常較高，例如新加坡史丹福美國國際學校（SAIS）的PCS課程費用為66170新幣,視具體情況，學生可能還需要購買專項教材或參加校外語言強化營。
需要注意的是，PCS課程通常僅限於特定年級的學生，且需通過入學評估確定是否符合課程要求。
04 課程的利與弊
優勢：
快速提升語言能力：學生可在1年內達到主流課程要求（如史丹福美國國際學校PCS班通過率超85%）；
文化適應輔助：課程中融入本地文化體驗，減少社交隔閡。
潛在挑戰：
學業壓力：密集型課程可能占用課外活動時間；
標籤化風險：部分學生可能因「語言班」身份產生心理負擔。
建議：
提前評估：通過模擬測試了解孩子真實水平；
選擇混合制課程：如東南亞聯合世界書院（UWCSEA）的EAL+學科輔導模式；
關注心理健康：鼓勵學生參與社團活動，平衡學習與社交。
05 學校案例
新加坡史丹福美國國際學校（SAIS）：SAIS為6-10年級學生提供PCS課程，為期20周，幫助學生適應IB風格的學科。
（入選標準：SLATE英語水平測試成績要求+面試）
（結課標準）
（SAIS的PCS費用表）
新加坡澳洲國際學校（AIS）：AIS為7-9年級學生提供PCS課程，幫助學生進入主流課程。
（PCS課程遵循AIS校歷，在1-6月和7-12月兩個學期開課，總時長1個學期）
（AIS的PCS費用表）
（入選標準：SLATE英語水平測試成績要求）
（結課升入Y9主流課程：四個語言領域的成績要求，未通過要退回重修1學期）
03 共同點與差異
04 建議與總結
對於計劃將孩子送往新加坡讀國際學校的家長，建議在選擇學校時充分了解學校的EAL和PCS課程設置，確保孩子能夠順利適應語言環境。
同時，家長應關注孩子的英語學習進度，定期與學校溝通，確保孩子在課程中獲得足夠的支持。
此外，家長還可以考慮選擇提供EAL課程的學校，以降低語言適應的難度。
新加坡國際學校的英語支持課程，不僅是語言學習的橋樑，更是跨文化適應的催化劑。
這些課程不僅關注學生的語言技能提升，還強調多元文化的學習體驗，鼓勵學生分享各自的傳統習俗和價值觀念，促進對彼此及廣闊天地的認識理解，幫助學生自信流暢地使用英語，融入多元文化的學術氛圍。
家長在選擇時，需綜合考慮孩子的學習風格、抗壓能力及長期學術目標，善用課程資源的同時，避免過度依賴「速成」效果。
畢竟，語言能力的真正提升，既需要系統訓練，也離不開日常浸潤。
願每一位小留學生在獅城的求學之旅，既能跨越語言的藩籬，也能收穫成長的星光。
