2024年3月6日，新加坡人力部兼國防部高級政務部長扎吉哈關於補習費津貼的發言。
以下內容為新加坡眼根據國會英文資料翻譯整理：
人力部兼國防部高級政務部長扎吉哈先生：
主席，過去十年里，我們的馬來/穆斯林社區在教育領域取得了巨大的進步。社區人才庫的增長為我們提供了堅實的基礎，讓我們能夠回饋和支持彼此，成為一個成功的社區。
補習費津貼在提升社區的教育和職業發展方面發揮了重要作用。我們通過三個方面實現這一目標：首先，強化教育作為進步的基礎；其次，激發社區的活力和貢獻能力；第三，培養未來的社區領導者。
去年，補習費津貼通過各種計劃服務了近9萬名社區成員。
一個重要部分是支持孩子和年輕人在教育階段的成長。我們通過調動人才和激發社區活力來實現這一目標。
沙禮爾先生問到有關補習費津貼的標誌性項目，比如KMM和MTS計劃的進展。
我很高興地分享，KMM計劃在2022年到2023年期間報名人數增長了74%。2023年，有1700名兒童和1500名父母參與了該計劃。父母的參與在KMM計劃中起到了關鍵作用，確保他們能自信地支持孩子的學習。KMM計劃擴大得益於明確的宣傳和合作夥伴的推薦，如家庭服務中心、新加坡社會及家庭發展部以及M3@Towns。更多的KMM指導員加入了該計劃，他們的數量從2022年的50人增加到2023年的140多人。
KMM的一位指導員費紹爾是新加坡國立大學的三年級學生，他在2020年服兵役期間開始了志願服務。這促使他選擇攻讀心理學學位並追求社會服務領域的職業，繼續為社區做出貢獻。
MTS計劃是我們的教育基石，2023年小學和中學學生的報名人數在過去五年間增長了15%，超過了9,000名學生。今天，MTS學生在100個實體和虛擬中心獲得支持。補習費津貼不斷改進MTS的課程，新增科目比如生物學和附加數學。
閥米先生問到我們如何鼓勵和激勵更多人站出來服務，特別是那些受益並取得成功的人。
補習費津貼提供了許多平台，讓大家貢獻自己的技能和熱情，滿足社區需求。比如，我們的MTS導師在MTS計劃的發展過程中起到了關鍵作用。Anggreini Hamid女士在中學時期從MTS中受益，如今她是一名學校教師，並擔任MTS導師長達18年。她採用創新教學方法，提升課程的吸引力和效果。值得一提的是，我們三人——部長馬善高先生、我和拉哈尤瑪贊女士——都曾在生命中的某個時刻擔任過MTS導師，為社區貢獻力量。
在中等和高等教育階段，補習費津貼的一些倡議，如青年輔導辦公室，幫助學生髮揮潛力。衛生部高級政務次長拉哈尤瑪贊女士會在她的講話中分享更多關於這些努力的信息。
除了堅實的教育基礎外，我們的成功社區還需要一個能夠獲得好工作和有意義職業的勞動力。我們希望賦予我們的工人權利，讓他們能壯大我們的社區和國家。
閥米先生和沙禮爾先生問到我們如何更好地支持馬來/穆斯林專業人士和工人適應未來的經濟。補習費津貼繼續幫助我們的勞動力發展他們的職業和專業網絡，補充政府、僱主和工會的國家努力。
補習費津貼啟動了專業網絡計劃，以支持馬來/穆斯林專業人士在擴大他們的網絡時貢獻回饋社區，交流想法；並幫助年輕工人進入增長型行業。到目前為止，補習費津貼在護理、綠色和數字領域建立了九個專業網絡；計劃今年在醫療保健和媒體等領域建立四個新的網絡。截至2023年，我們在這些網絡中擁有450多名馬來/穆斯林專業人士，補習費津貼將繼續鼓勵更多專業人士加入並擔任導師。
在專業網絡和其他領域，我們現在有大約1,000名馬來/穆斯林專業人士參與了補習費津貼的倡議——無論是擔任KMM指導員、MTS導師、青年導師還是作為演講者或人類圖書館。
主席，在之前的預算辯論中，我分享了公司如何與補習費津貼合作，為學生提供獎學金，支持他們進入生物醫學、金融、航空和技術等領域。今年，我很高興地宣布，美光半導體將為理工學院的工程學生提供三年的獎學金，並為中學和高等教育學生提供實習和學習機會。
我們感謝公司為學生提供其他形式的支持，例如指導。超過50名MSD製藥公司的員工，包括數據科學家，以及人工智慧和網絡安全領域的人員，已經通過#amPowered@ITE計劃報名擔任120名工藝教育學院學生的導師。
隨著我們的經濟和勞動力不斷發展，補習費津貼將繼續支持我們的馬來/穆斯林勞動力在職業轉換中導航並抓住未來的機會。通過M3專注領域FA4關於就業和就業能力，補習費津貼採用社區為基礎的戰略，與M3合作夥伴合作，包括新加坡全國職工總會。超過5,000名馬來/穆斯林工人從補習費津貼的關懷顧問那裡得到了幫助，包括在求職和職業相關需求上提供支持。
對希望在職業休息後重返職場的女性，補習費津貼的「女性職場計劃」（MENDAKI's Women at Work，W@W）為她們提供相關技能，並將她們與就業機會聯繫起來。2023年，補習費津貼將超過140名W@W計劃的參與者介紹給NTUC的e2i進行職業指導和求職援助，其中近60人成功獲得了工作機會。
其中一位是西提女士（Siti Raudah），在丈夫被裁員後，她正在尋找一份工作來支持她的家庭和三個在讀書的孩子。西提女士去年9月加入了W@W計劃，她受益於面試技巧和更廣泛的社會和專業網絡機會。今年早些時候，她在石油和天然氣行業找到了一份行政助理的工作，她表示該計劃幫助她重新融入職場。
主席，現在我將繼續用馬來語發言。
（用馬來語）我們第三個策略是培養和發展不僅為社區服務，而且為國家服務的領導者。
娜蒂雅女士詢問了有關Tunas計劃的最新情況。
補習費津貼在2022年啟動了Tunas Bersama M3計劃，旨在培養下一代馬來/穆斯林組織的領導者。
這個為期18個月的計劃不僅為新興領導者提供知識、技能和網絡，讓他們為自己的組織做出貢獻並領導組織。事實上，我們希望支持他們在未來在更廣泛的社區中承擔更重要的領導角色。
Tunas計劃的參與者之一是賽義德哈倫醫生，他是我們年輕的MMO領導者之一。
參與者可以在管理、行政、籌款、溝通和變革管理等領域發展能力，並有機會得到經驗豐富的高級領導者的指導。
第一批來自不同MMOs的13名Tunas參與者將在四月完成他們的計劃。
這些參與者能夠應用他們獲得的知識和技能在M3專注領域中開展七個社區項目。
例如，通過「夢想繼續」項目，Tunas參與者與補習費津貼專業網絡的專業人士合作。目標是為15至17歲的馬來/穆斯林年輕人提供特定領域的工作影子機會。這將幫助年輕人獲得經驗，擴大他們在未來就業機會方面的視野。
年輕的參與者表示，這次經歷幫助他們獲得了信心，接觸到了各種各樣的經驗，擴大了他們的興趣範圍，並有助於更好地規劃他們未來的學習和職業計劃。
在這個計劃取得的積極成果的基礎上，我們將在今年四月迎接第二批Tunas參與者，並擴大其項目範圍。
主席，我在講話中指出了過去一年我們社區的進展，感謝廣大志願者的努力。
我們的社區是多元化和有彈性的，在共同努力和分享價值觀和知識方面取得了進步。我們繼續為社區的進步努力，確保教育和職業發展機會的獲得。我們還將繼續確保我們的社區在就業和專業領域取得進步，為個人和社區帶來成功。
以下是英文質詢內容：
The Chairman: Senior Minister of State Zaqy Mohamad.
The Senior Minister of State for Defence and Manpower (Mr Zaqy Mohamad): Chairman, our Malay/Muslim community has made significant progress in the last decade, especially in education. As the community's talent pool strengthens, it provides strong foundations for our community to contribute back and support one another as a Community of Success.
MENDAKI has played a key role in improving the education and professional development outcomes in our community. We do so in three ways: first, to strengthen education as a pillar for progress; two, empowering our community to thrive and contribute; and three, grooming the community leadership for the future.
Last year, MENDAKI engaged and supported close to 90,000 members of the community through its various programmes and schemes.
One of MENDAKI's key pillars is to provide support for our children and youth at all stages of their education. To achieve this, one of our main approaches is to mobilise talents and energise the community.
Mr Sharael Taha asked about the progress of MENDAKI's signature programmes, like KMM and the MTS.
I am happy to share that our KMM programme for preschoolers saw a 74% increase in its enrolment between 2022 and 2023, with 1,700 children and 1,500 parents enrolled in the programme in 2023. Parental involvement has been an important part of KMM, to ensure that parents are empowered and confident to support their children's learning. KMM's scale-up was possible with the help of targeted outreach and referrals by partners, such as Family Service Centres (FSCs), Social Service Agencies (SSAs) as well as M3@Towns. More KMM facilitators have also come on board, with their number tripling from about 50 in 2022 to more than 140 in 2023.
One KMM facilitator is Mr Irfan bin Ibrahim, a Year 3 student at the National University of Singapore (NUS), who started volunteering when he was serving his National Service in 2020. Volunteering shaped his decision to take up a degree in psychology and pursue a career in the social services sector to continue contributing to the community.
The MTS continues to be the backbone of our educational programmes and enrolment for primary and secondary school students has increased by 15% over the past five years, to over 9,000 students in 2023. Today, MTS students are supported by 100 physical and virtual centres. MENDAKI has also continually sought to improve MTS offerings – such as by expanding its subjects offered to include Biology and Additional Mathematics.
