新加坡：新加坡藝術大學應促進藝術文化蓬勃發展
陳振聲鼓勵新藝大扮演區域藝術發展的連接點，尤其在日益分裂的世界，通過藝術教育和實踐為不同文化的人接軌。
新加坡藝術大學應催化並促進新加坡藝術與文化生態的蓬勃發展，為新加坡創造新價值主張的同時，也扮演區域藝術發展的連接點。
教育部長陳振聲星期三（5月10日）在新藝大首次主辦的座談會上，為大學標誌主持推介，在致辭中提出對我國首所藝術大學的期許。
上圖：新加坡藝術大學邀請資深藝術工作者見證新大學的標誌揭幕。曾向他們學藝的學員個別為他們獻上南洋藝術學院校友設計的絲巾，感謝他們對藝術教育的貢獻。圖為舞蹈家吳麗娟（右）接受眾人的喝彩。（白艷琳攝）
明年8月開課的新藝大由南洋藝術學院和拉薩爾藝術學院聯辦，在兩院建立的專長和基礎上加以發展，不另設校園，而是在各自學院開辦課程。設在國家設計中心的大學中央機構負責協調課程與項目，並頒授文憑。校方透露將在今年8月招生，課程詳情有待公布。
陳振聲致辭時指出，新藝大須為新加坡的藝術與文化生態環境扮演催化和融合的角色，強化新加坡身份。
新加坡藝術與文化領域多年來已取得一定的發展。如今，新加坡擁有知名的藝術機構，如濱海藝術中心和國家美術館，不同文化機構舉辦藝術活動，包括常年的新加坡藝術周和作家節。即使在冠病疫情期間，人們繼續熱衷於藝術活動。
更多人意識到藝術對於啟發與凝聚社會的價值，藝術大學的成立正合時宜。他期待，位於市政區的藝術大學可扮演催化劑，支持新加坡發展更蓬勃的藝術與文化生態環境，通過藝術教育和實踐強化新加坡身份，凝聚人民。
此外，藝術大學也須為新加坡與全球經濟創造新的價值主張。藝術界重視的技能在其他領域如用戶體驗設計等，已越來越受青睞。與此同時，隨著人工智慧和元宇宙等科技發展，藝術形式也在演變。
陳振聲說：「人工智慧可完成貝多芬留下的未竟作品《第十交響曲》，我們要如何確保畢業生的原創工作繼續受到重視？我們要如何讓畢業生做好準備，在日益數碼化的社會做出貢獻，讓藝術能繼續促進人們的交流？面對科技改變，我們要如何不失去人性?」
人性的元素依舊是藝術工作的關鍵。藝術大學也須與時俱進，讓學生接觸多元化體驗的同時，培養精專技能。
他鼓勵新藝大扮演區域藝術發展的連接點，尤其在日益分裂的世界，通過藝術教育和實踐為不同文化的人接軌。大學須把握新加坡處在中西方交匯點的位置，建立專長並發展為區域，甚至國際的頂尖藝術學府。
藝理會將提供獎學金
新藝大校長郭建文教授指出，大學將與國家圖書館管理局和國家美術館等機構探討合作，為學生提供實踐與研究等學習機會。
國家藝術理事會也將與新藝大提供獎學金，細節日後公布。他希望獎學金能幫助有經濟負擔的學生，讓他們有機會接受藝術教育。
他在主旨演講中也提到藝術教育的意義，以及人工智慧發展對藝術創作或帶來的影響。他認為，藝術創作與藝術教育須經過大量的準備工作，包括不斷地實驗、彩排與實踐，不應走捷徑的方式。創意需要通過深度閱讀、感知、聆聽與觀察等方式培養。
因為有一代代傑出的藝術工作者，才造就了今天的藝術大學，他也特別感謝南藝創辦人林學大，以及拉薩爾藝術學院創辦人麥納利修士（Joseph McNally）。
新藝大在活動上也感謝本地資深藝術工作者對藝術教育的貢獻，當中包括舞蹈家吳麗娟、畫家蔡榮恩、雕塑藝術家韓少芙、陶藝家伊斯甘達·賈里（Iskandar Jalil）等。
