最近，新加坡德威國際學校公布了一項關鍵的招生政策更新——實施申請池制度，旨在通過一種更公正、透明和有效的程序來挑選學生。
申請池系統
從2024-2025學年開始，新加坡德威國際學校將對第2學期、第3學期以及2025-2026學年第1學期的所有入學申請，實行統一的申請池系統進行評審。
不論是幼兒園、小學、中學還是高年級的學生申請者，都將通過這一系統進行評估，遵循同一套選拔標準和程序。
這一改革的目的在於改變傳統滾動招生模式的不確定性，為所有申請者打造一個更為明確和可預見的錄取途徑。
招生時間規劃
對於有意在2025年8月入讀的學生，提前申請的截止日期定於2024年10月31日。如果錯過了提前申請，學生仍然可以在2025年3月1日之前提交第二輪申請。
入學時間安排
早期申請（2024年10月31日前提交）：
2025年1月入學：結果將於2024年11月公布
2025年4月入學：結果將於2025年3月公布
2025年8月入學（提前錄取）：結果將於2024年11月公布
晚期申請（2025年3月1日前提交）：
2025年4月入學：結果將於2025年3月公布
2025年8月入學（第二輪錄取）：結果將於2025年3月公布
需要指出的是，儘管學校不再實行全年的滾動招生，但德威國際學校對於有特殊需求的轉學生依然持開放政策，確保所有學生都能在最佳時機獲得入學機會。
如果你有送就讀德威國際學校的想法，那一定記得聯繫小文做申請準備哦~
接下來跟小文走進德威國際學校
新加坡德威國際學校
新加坡德威國際學校（Dulwich College Singapore，簡稱DCI）成立於2014年，是英國著名私立學校德威公學在新加坡建立的一所分校，同時也是全球德威國際學校網絡中的第七所。
新加坡德威國際學校繼承了英國德威公學的優良傳統，致力於向學生提供高標準的教育，培育他們成為具備國際視野的世界公民。該校目前招收了來自50多個國家的學生，提供從幼兒園至13年級的全方位教育體系。
學校環境
位於新加坡西南部的新加坡德威國際學校，擁有寬敞的校園和宜人的環境。學校配備了完善的設施，包括先進的教室、科學實驗室、藝術表演中心、體育設施以及圖書館等。此外，學校特別重視環保理念，推崇可持續發展，為學生創造了一個舒適、安全且環保的學習與生活空間。
教育成就
新加坡德威國際學校共有108名學生參加2024年5月IB考試，平均分為37.6分，遠高於全球平均水平（30.32分）,其中36.1%的學生分數超過40分，最高分為44分，17名學生獲得了含金量超高的雙語文憑。
教育優勢
01 卓越的教育理念融合
將英國傳統的寄宿學校教育模式與現代化的國際教育理念完美結合，營造出既嚴謹又不失靈活的學習氛圍，讓學生既能接受傳統英式教育的嚴謹治學，又能體驗到國際教育的創新與多元。
02 獨特的雙語教學環境
提供沉浸式雙語教育，學生能夠在英語和中文之間自由切換。這對於渴望在英語環境中學習中文，或在中文環境中提升英語水平的學生而言，是極大的優勢。比如，從小學階段開始，學生每天都有專門的中文課程，隨著年級增長，還可根據自身中文水平和需求，選擇不同難度的中文學習路徑，為學生打下堅實的雙語基礎。
03 高度關注個性化教育
學校注重學生的個性化發展，為每位學生提供個性化的學習計劃和輔導。教師會根據學生的學習情況和特點，制定專屬的學習方案，確保每個學生都能在學習上取得最大的進步，充分挖掘和發揮學生的個人潛力。
04 強大的全球網絡資源
作為德威公學全球網絡的一部分，學生和校友可以享受到豐富的全球資源，包括交換項目、學術研討會以及龐大的校友網絡等。學生有機會參與國際交換項目，到全球其他德威學校進行學習交流，拓寬國際視野，結交世界各地的朋友；還能參加各種學術研討會，與全球的優秀學生和學者互動，提升學術素養。
05 豐富多樣的課外活動
學校提供多種多樣的課外活動和社團，涵蓋體育、藝術、學術等多個領域。鼓勵學生探索新興趣、發展新技能，培養團隊合作和領導能力。例如，學校的戲劇社團，每年都會組織學生參與戲劇表演，從劇本創作、排練到最終演出，讓學生在實踐中提升藝術表現力和團隊協作能力。
06 環保與可持續發展教育
強調環保和可持續發展的重要性，通過課程設計和校園實踐活動，將環保理念融入日常教育教學中。比如，在校園內設置分類垃圾桶，引導學生養成垃圾分類的好習慣；組織學生參與環保主題的項目研究，培養學生的環保意識和責任感。
07 優秀的學術成績表現
學校在學術方面成績斐然，學生在國際考試中常常取得優異成績。以 IB 考試為例，2023年該校學生的平均分達到36.8分，遠高於世界平均水平，且超過三分之一的學生獲得40分或以上的高分，學生畢業後多被英國、歐洲、北美、澳大利亞和新加坡等國家和地區的頂尖院校錄取。
08 國際化的教師團隊
教師團隊國際化程度高，來自世界各地，他們帶來了豐富的教育經驗和多元的文化視角。教師們不同的文化背景和教學經驗，能夠為學生提供更廣闊的視野和更豐富的學習體驗，讓學生在多元文化的氛圍中學習和成長。
來源：學校官網
