# 新加坡，一個出寒門貴子的地方

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Published: 2023-09-18
Source: 獅城新聞

新加坡，一個出寒門貴子的地方

**「寒門再難出貴子」**是中國廣泛流傳的一句話，意為**出身貧寒的人很難成為社會上的精英**。這句話的背後反映了中國社會的某些現實問題。

**在社會中，各種資源和機會並不是公平分配的**，而是傾向於那些出身富裕、受過良好教育和有社會關係的人。這種不公平的現象會導致**「寒門」人難以獲得與其實際能力相符的社會地位**，從而形成社會階層的固化現象。

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「寒門」難出「貴子」的原因很多，其中**最主要的原因是教育的不公平**。由於貧困的家庭缺乏教育資源，他們難以獲得像好學校、好老師、優質教材之類的基礎教育資源，這使得他們在個人素質以及教育背景等方面與其他階層的人相比劣勢明顯，這使得他們**進入高層次教育的機會顯得更加渺茫。**

普通人的逆襲道路註定孤獨，因為阻撓你的是整個世界。

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而號稱「亞洲領先，世界前列」的新加坡，是否也存在教育不公的問題呢？出身「寒門」在新加坡能否逆襲？

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**出身「寒門」的孩子們逆襲成功了嗎？**

首先，我們先來看一些例子。

**在新加坡的政界和商界，有許多人出身平凡，但他們憑藉自己的努力和才華，成功逆襲，最終取得了今天的輝煌成就。**

**新加坡總理「接班人」黃循財**，就是一個很典型的例子。

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黃循財的爸爸出生於中國海南，很小的時候就跟隨黃循財的爺爺定居馬來西亞怡保，後又遷到這個華人眾多的新國家，經過多年打拚，最終成為一家**建築材料公司的經理。**

黃循財的媽媽是一名**小學老師**，在家附近的海格男校執教超過35年。黃循財和哥哥念的都是這所小學。

**從各個方面看，黃循財的父母都是再普通不過的開拓者而已。**那時，母親的工資為每月400元（新幣），父親的工資還不穩定，交完每月300元的租屋貸款後，整個家庭收入所剩無幾。

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但是，**節儉樸素但溫馨和諧的家庭氛圍**，在很大程度上**塑造了黃循財低調、勤奮以及知足常樂的性格特點**。很多分析人士認為，這也是他如今被人民行動黨高層看中的主要原因之一。畢竟，在民眾看來，黃循財的普通家庭背景是**「接地氣」，與那些從小就在精英學校讀書，和基層生活脫節的行動黨高層形成了強烈反差。**

**他學習非常努力**，常常在馬林百列圖書館裡借閱各類書籍，他認為自己喜歡讀書甚於運動。在新加坡讀完高中學業後，他**獲得政府獎學金得以出國讀大學**，最終選擇在最喜歡的吉他手克萊普頓的故鄉——美國，來度過他的大學生涯。

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他先是在**美國威斯康辛大學麥迪遜分校攻讀經濟學**，後來在**密西根大學安娜堡分校學習獲得經濟學碩士學位**。

最終，於1997年回到新加坡，進入了公務系統。期間他輾轉在多個政府部門任職，**職位更是一路升遷。**

繁忙工作之餘，他還在2003年完成了**哈佛大學的公共管理碩士課程**。

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**2022年4月16日，新加坡現任總理李顯龍親自公布了新加坡第四代領導班子領軍人物的人選是黃循財。**黃循財則表示將和團隊正式啟動制定新加坡未來十年和之後的發展路線圖計劃。

**黃循財的性格溫和大氣，與人相處融洽和諧又不失大將風度，不但得到同僚的一致認可，**在各種論壇，國際談判和記者招待會上都能輕鬆駕馭，得到台下一片掌聲。

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而主動退出第4代領導團隊領軍位置的**王瑞傑**，也是**新加坡「草根逆襲」的典範**。

王瑞傑出身新加坡紅山一帶的平凡家庭，他的求學之路可以說是**學霸的逆襲之路**！

王瑞傑從一個現在已經不存在的小學考上了新加坡名校**萊佛士書院**，之後是**萊佛士初級學院**，再在1980年成為第一批榮獲警察部隊海外獎學金的得主，到**英國劍橋大學修讀經濟**。1993年，他又獲得**美國哈佛大學甘迺迪政府學院公共管理碩士學位**。

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他曾先後擔任過新加坡資政李光耀的私人秘書、WTO談判代表、貿易工業部常任秘書等職。2005年4月出任**新加坡金融管理局局長**，被認為是新加坡政壇的「未來之星」。後又相繼出任新加坡教育部長、新加坡財政部長、新加坡副總理等職位。

2020年7月25日，新加坡總理李顯龍宣布新任政府內閣成員名單。王瑞傑繼續成為內閣中的唯一副總理，並留任財政部長。他還被任命為新加坡經濟政策統籌部長。**李顯龍表示，指定王瑞傑為總理接班人的決定沒有改變。**

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2021年4月8日，時任新加坡副總理、經濟政策統籌部長兼財政部長王瑞傑宣布，**因身體和年齡原因無意擔任下一任新加坡總理，並不再兼任財政部長。**

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**新加坡第二任總理吳作棟也是出身平凡。**祖父是一個小商人，早年從福建泉州移民新加坡。吳作棟12歲時，其父親便去世了，**他的二叔在一個餅乾廠當工人，並負責照顧整個大家庭。**

他從小學習就非常用功，表現很出色。他曾就讀於私立男校**萊佛士書院**，在校期間曾擔任萊佛士書院學生會主席。後進入**新加坡國立大學**讀書，獲得一等經濟榮譽學位，同年開始**任職於政府部門**。

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因其出色的表現，1976年，吳作棟獲得人民行動黨推薦，**參選馬林百列選區國會議員並當選**。次年入選內閣，出任財政部部長。

1990年，**吳作棟接替李光耀，由全體內閣成員投票決定，出任新加坡第二任總理。**

吳作棟在1990年至2004年擔任新加坡總理的任期內，**在政治方面**，忠實實踐民主行政的理念，准予政治性社團的成立，開闢了網際網路論壇，創立了管委議員；**在經濟方面**，早期積極推動「區域化政策」，帶領新加坡走出亞洲金融危機。

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除此之外，新加坡前任總統哈利瑪、立時集團和立邦品牌的創辦人吳清亮、新加坡地產大亨蔡天寶、郭氏家族等等，都**出身微末，一步一個腳印的靠自己的努力做到了今天的成就！**

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他們都證明了，**新加坡的教育可以讓任何一個有才華、肯努力的人，實現自己的人生價值。**

李光耀先生十分重視人才，他曾經說過：新加坡是小國，人才有限，因此我們要更加重視人才。李光耀認為，要建立好政府，非有優秀人才不可。不論政治體制有多好，差勁的領袖仍會給人民帶來傷害。**我們也可以看出，在新加坡的政壇，並不會過多的注重出身和家世，更多是看個人能力，從平凡一路走到頂級政要的大有人在。**

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**新加坡的教育公平嗎？**

新加坡是一個狹小的島國，國土除新加坡島之外，還包括周圍63個小島。其國土面積僅724.4平方公里，但它卻是**亞洲重要的金融、服務和航運中心之一，享有「亞洲四小龍」之一的美譽。**

許多人認為，**新加坡的成功秘訣，在於它的教育制度。**

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**新加坡教育制度奉行的理念是——每個孩子都有學習的能力。**每個孩子的潛能是不同的，所以要讓孩子們發揮他們潛力和價值，儘量**不讓每一個孩子掉隊。**

**新加坡的教育理念**

新加坡最初曾是英國的殖民地，獨立後成為了國際貿易的港口。新加坡自知自然資源並不豐富，所以國家更需要自立自強。

新加坡總統尚達曼曾說：「我們需要讓其他國家的公司相信，在激烈的國際競爭中，我們是不錯的合作夥伴。」

新加坡唯一的資源是勞動力，而先進的公司和技術需要先進的人才，所以**新加坡必須提勞動力素養，所以教育就是國家重要的發展戰略。**

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出自紀錄片《無聲的革命-新加坡教育解讀》。如今尚達曼已成為新加坡新一任總統。

**新加坡信仰精英教育，培養了大批精英，所以他們也有嚴格的考試製度作為篩選的依據。**新加坡人民無比信仰精英教育，只要你足夠努力，就可以選擇想去的學校。

但是**這並不意味著每個孩子都會走上相同的道路。**在某種意義上來說，這種教育是「不公平」的。

**因材施教**

新加坡是一個**重視知識經濟**的國家，所以教育的地位舉足輕重。

**為了確定學生們的發展方向，新加坡設置了一系列的考試**，最先的是小六會考（PSLE），也就是我們所說的小升初考試。

**小六會考很大程度上決定了孩子們即將去的中學，**而新加坡的學生焦慮也和咱們的小學生如出一轍：如果考不好怎麼辦，如果上不了好的中學怎麼辦？

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當然，學校也會竭盡全力幫助孩子們備考，他們也會公布成績榜。

**小六會考決定了孩子們未來可以接受什麼樣的教育，從而也在一定程度上決定了孩子的未來。**

「新加坡奉行的教育理念是每個新加坡人都需要接受教育，發揮全部潛能。但是這並不意味著每個孩子都要接受大學教育，我們要發掘孩子的長處。」換言之，所有學生並不是接受同等的教育，在新加坡，**學生們在小學畢業後就被細分去向**。

新加坡的教育總結成一個詞就是：**因材施教**。

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新加坡的中學有**快捷課程**，有些學生可以在4年內學完中學的全部課程。但是對於學習吃力的學生，新加坡同樣提供**普通類學習課程**。而對於不擅長學術科目學習的孩子來說，同樣有更多的**職業科目**可以學習。因為這樣的教育制度，新加坡順利完成中學學業的比率幾乎是100%。

**因材施教可以更有針對性地對孩子實施幫助**，而這也是考試評估的由來。

在紀錄片《無聲的革命-新加坡教育解讀》中我們看到了一個叫哈姆卡的男孩，**他參加了兩次小六會考，但都未能通過。**

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雖然學業上並不理想，但是**哈姆卡的潛力在龍舟上卻可以發揮的淋漓盡致**。在龍舟項目上，意志力、身體素質、領導能力才是最為關鍵和重要的，而這正是他的強項。

**新加坡的教育戰略主張從小根據學生能力實施分流教育，幫助他們獲得社會地位提升的機會。**那麼，像片中提到的男孩兒那樣接連兩次都未能通過小升初考試，他的未來又在哪裡呢？

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新加坡政府為他們開設了兩所非常有特色的學校。其中之一就是2007年創辦的**北爍學校**。

北爍實行小班教學，**對於學生的問題進行針對性的解答和輔導**，幫助學生進步。

新生正式入學北爍之後，校長提到：「我們的第一步是幫助學生重新定義成功，成功有很多含義，他們沒有通過小六會考，只是沒通過一個重要的考試，並不意味著他們人生的失敗。」

初到北爍學校，學生們往往極度缺乏自信和自尊，而學校需要讓這些孩子重拾信心，樹立全新的目標，在一個個小小的成功中成為全新的自己。

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**哈姆卡最終在學校中獲得了驕人的成績，最後考取了工藝教育學院。**學生們在獨特的教育下慢慢成材，北爍的校長認為這反映了一個更深刻的教育理念：

「一個社會需要各種各樣的人才……我們的學生，他們也可以成為社會的棟樑。因為並不是每個人都能成為精英……而這些人是實幹型人才，但沒關係，我們確實需要他們，這樣的社會才算完整。」

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**新加坡的精英教育和因材施教的理念相互補充，使得新加坡社會的人才體系更加完整。**社會也擁有了多樣的人才。

在篩選與分流中，壓力、勝利、失敗、失望都是孩子們成長路上最重要的體驗，也是發現和培養學生天賦的重要途徑。

**新加坡的教育並不算「公平」，但是它卻幫助每個孩子找到了適合自己發展的道路。**無論孩子走哪條路，進入社會時他們都能正確看待自己，清楚自己的強項，為社會貢獻出一份力量。

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在這種教育體制下，新加坡收穫了大量的人才，他們**未必出身富貴，也不必非要成為精英**，而是發掘出了自己的那個閃光點，憑自己的能力逆襲，走上人生「巔峰」。

**外國人在新加坡有機會嗎？**

不得不說，新加坡這個「小紅點」的格局還是很大的！**為了吸引人才，新加坡為留學生們也提供了很好的福利政策。**

**永久居民/公民 申請**

**在新加坡留學的國際留學生，不需要邀請函就可申請PR（永久居民）。**申請到PR，可以在不放棄中國國籍的基礎上，在新加坡自由生活和出入境。

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申請到綠卡後，便立即可以**擔保**其配偶和子女獲得綠卡，並且擔保父母及岳父母在新加坡居住，獲得多次往返新加坡資格。

**獲得綠卡可享受住房、醫療保險等福利待遇**，將來子女適齡後，申請入讀政府學校的機率會更好，還可以獲得新加坡政府獎學金或學費貸款。

**持有PR滿2年後，可申請成為新加坡公民**，擁有新加坡國籍，享受新加坡教育、醫療、工作等多方面福利，並可以免簽192個國家和地區。

**新加坡獎學金**

**新加坡政府在教育上投入大量的金錢和精力，對於成績優異的學生，新加坡政府往往會給予高額獎學金。**

新加坡大學的獎學金主要有**「新加坡企業獎學金」**和**「新加坡政府獎學金」**兩種。

其中政府獎學金是新加坡政府專門為我們留學生所提供的獎學金。獲得該獎學金的留學生，能**減免65%—80%的學費**。

如果仍然無力支付，學生還可向新加坡學校申請高達**自費部分百分之八十的無息貸款**，這樣，在新加坡完成學業就沒有任何問題了！

**國際生學費減免項目**

**SO政策只針對國際生**，對新加坡學生是不適用的。學生要入讀的項目必須屬於MOE-subsidised graduate programmes（研究生課程補貼），**這個學費減免優惠是由新加坡政府提供的。**

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一般來說，簽了SO政策學費可以減免很多，**學生只需要承擔學費的60%到70%左右**。相對來說，研究型項目減免的會更多。

因SO為新加坡政府資助之形式，而非學校減免之政策，**旨在留傑出之高學歷人才，而申請不是很難。**

**實習和工作機會**

**新加坡政府鼓勵國際學生在留學期間參與實習和工作機會**，所以在新留學的學生是可以在新加坡的公司、機構和實驗室等地方獲得實踐經驗的，不僅能提高自己的職業能力，也能在求職時多一個脫穎而出的機會。

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從以上的內容來看，「寒門難出貴子」這句話反映了中國社會面臨的一些嚴重問題，而**新加坡並不存在這樣的問題**，相反，**新加坡為學子們提供了非常非常多逆襲的機會**，無論是新加坡公民、永久居民還是外國人，都可以在新加坡找到自己的人生價值。
