# 教育部多層次措施加強校園心理健康支援 推動早期識別與介入 

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Published: 2025-10-16
Source: 獅城新聞

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面對青少年自殺議題，教育部正通過多層次措施加強校園心理健康支援，並與多個政府機構合作，推動早期識別與介入。

教育部高級政務次長賽義德哈倫在國會答覆議員詢問時表示，教育部藉助內部數據和通過研究，來改善針對學生心理健康的各項措施，也致力為需要援助的學生，打造多層次支援網絡。

教育部高級政務次長賽義德哈倫說：「教育部高級政務次長賽義德哈倫在國會答覆議員詢問時表示，教育部藉助內部數據和通過研究，來改善針對學生心理健康的各項措施，也致力為需要援助的學生，打造多層次支援網絡。」

另外,衛生部高級政務部長許寶琨醫生表示，截至今年3月，當局已為大約14萬名前線人員和志工，提供基本的心理健康培訓，以協助識別有心理問題的人並給予援助。而針對青少年的心理健康問題，許寶琨表示應該鼓勵他們自發性求助，而不是強迫治療。

衛生部高級政務部長許寶琨醫生說：「這是一個必須由輔導員與青少年共同經歷的過程，不可能一蹴而就。但我們所做的是確保在最上游的階段，任何準備好尋求幫助的青少年，都能毫無障礙地獲得支援資源。」

衛生部將繼續與相關機構合作，確保有自殺風險的人能及時獲得支持與介入。