# NUS學生髮起「一日萬隻口罩」行動：把援手送到每一扇門前 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/oYN3O Published: 2026-10-27 Source: 獅城新聞 NUS · SG AS ONE 一萬隻口罩，一天，能做到嗎？ 當一個學生的擔心，變成一群人的社區行動 一萬隻N95口罩，在一天之內送到新加坡不同社區。 這聽起來像一項需要大型機構統籌的任務，但發起挑戰的，是一名25歲的NUS學生。 面對煙霾帶來的影響，Adrian Lim與朋友及企業支持者籌集了**1萬隻N95口罩**，並通過自己發起的社區行動**SG As One**，邀請公眾一起把口罩送到真正需要的人手中。 「一萬隻口罩。一天。我們能做到嗎？」 問題的重點不只是數字，而是社區能否在需要出現時迅速連結起來。 ## 01｜行動從兩個熟悉的身影開始 Adrian的父親是一名德士司機，祖母則喜歡外出收集紙皮。 看到兩位家人在煙霾天仍需要長時間待在戶外，他意識到，城市裡還有許多家庭、戶外工作者與年長者面對類似處境。 部分居民雖然知道可以領取免費口罩，卻可能因為行動不便、排隊困難或不了解領取地點，仍然無法及時獲得保護。 於是，他決定做一件具體的事：把口罩直接送到門前，補上現有援助可能沒有覆蓋到的空隙。 SG As One由此誕生。 ## 02｜先送出3000隻，再挑戰一日1萬隻 在這次「一日萬隻口罩」行動之前，Adrian已與志願者在新加坡不同地點派送**3000隻口罩**，包括麥波申與宏茂橋等社區。 早期派送讓團隊直接接觸到居民的需求，也吸引更多人提供包裝、運輸、協調、物資和資金支持。 隨後，Adrian與朋友及企業支持者進一步籌集1萬隻N95口罩，準備擴大行動規模。 根據AsiaOne於2026年10月24日發布的報道，SG As One計劃在10月25日分兩個時段展開全島派送： ● 上午9時30分至中午12時 ● 下午1時至4時30分 志願者計劃前往義順、丹戎巴葛、小印度、淡濱尼、裕廊東及客工宿舍等地點，挨家挨戶為年長者、有需要家庭和客工群體派送免費口罩。 **需要說明的是：**原報道發布時，這項萬人口罩行動仍處於招募與執行準備階段，因此1萬隻是籌集數量和派發目標，並非報道已確認的最終完成數量。 ![NUS學生髮起「一日萬隻口罩」行動：把援手送到每一扇門前](https://www.shicheng.news/images/image/1793/17931998.avif?0) ## 03｜真正困難的，不是買到口罩 把大量物資送到全島多個社區，需要的不只是善意。 團隊必須匯總居民申請、確認配送數量、規劃路線，再根據志願者所在區域分配人力。每一條路線、每一次交接和每一個服務對象，都需要協調。 Adrian是一名NUS計算機科學學生。他搭建網站，讓居民可以提交口罩需求，讓公眾報名成為志願者，也設計了**Block Host（樓棟協調人）**機制：由熟悉鄰里的居民匯總同一座組屋的需求，統一領取後再分發給鄰居。 他還利用人工智慧輔助規劃人力與配送路線，把技術知識轉化為社區行動的組織能力。 技術在這裡不是故事的主角。 它的價值，在於讓每一份善意更快找到需要它的人。 ## 04｜一次上門，送去的不只是口罩 在此前的社區派送中，Adrian發現，有些居民不知道去哪裡領取口罩，也有人甚至沒有意識到煙霾已經來臨。 這些面對面的交流，讓他意識到，行動不只是完成物資交付。 上門派送也意味著解釋、傾聽和問候：告訴年長者如何使用口罩，了解他們是否還有其他困難，也讓獨居或行動不便的鄰居知道，有人正在關心他們。 他說，看到年長居民臉上的笑容，一切付出都值得。 一隻口罩解決的是眼前需要， 一次敲門傳遞的，則是「你沒有被忘記」。 ## 05｜從個人行動，變成社區共同努力 SG As One最初由Adrian發起，但它很快不再是一個人的項目。 有人幫助打包，有人負責駕車運輸，有人協調樓棟需求，也有企業與社區夥伴提供資金和物資支持。 Adrian也坦言，這正在成為一場社區共同努力——它不可能、也不應該只由一個人完成。 這正是「SG As One」這個名字最直接的含義：面對共同的困難，不必等待一個完美而龐大的方案；每個人先貢獻自己能夠提供的一雙手，分散的力量就可能組成一張覆蓋社區的支持網絡。 ![NUS學生髮起「一日萬隻口罩」行動：把援手送到每一扇門前](https://www.shicheng.news/images/image/1793/17931999.avif?0) ## 06｜NUS學生行動力：所學如何回應真實世界 這則故事與NUS有關，不只是因為發起人是一名NUS學生。 更重要的是，它展示了一種學習與社會之間的連接：看到身邊人的困難，定義真正的問題；運用技術設計工具；協調不同夥伴；在現實限制中不斷調整方案，並親自走進社區驗證行動是否有效。 課堂培養能力，而一個人選擇把能力用在何處，決定了知識能夠產生怎樣的影響。 Adrian希望為社區帶回一點熟悉的「甘榜精神」：不要想當然地認為，總會有其他人去照看隔壁的鄰居。 社區並不是一個抽象的詞， 它從我們願意敲響的下一扇門開始。