# 新加坡教育部發話：DSA不是富裕家庭孩子的特權

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Published: 2024-08-27
Source: 獅城新聞

最近新加坡教育界的新聞有點多

前有GEP改革

一石激起千層浪

現在教育部長又開始吹風

**DSA也要改革了！？**

教育部長陳振聲8月22日

出席全國學生露營大會揭幕儀式

回答一名教師的詢問時

做出如上表態

![新加坡教育部發話：DSA不是富裕家庭孩子的特權](https://www.shicheng.news/images/image/1749/17499432.avif?0)





圖源：The Straits Times

這名教師當時詢問陳振聲

**「教育部會否重新檢討直接收生計劃」**

**（Direct School Admission，簡稱DSA）**

陳振聲對此回應

**DSA需要回歸兩大基本原則**

**給予每名學生平等機會**

**讓真正有才能的孩子參與其中**

上個月新加坡DSA招生

爆出教練受賄舞弊醜聞

這是醜聞發生後

教育部長首次正面回應此事

**01 新加坡教育部長回應DSA改革**

**「特長生不是富裕家庭孩子的特權」** 

新加坡教育部2004年開始推出直接收生計劃（Direct School Admission，簡稱DSA），讓學生在全國會考前，可以憑學業以外的才藝報讀中學或初級學院。

但是如今DSA招收的學生中，有不少來自富裕家庭，陳振聲表示，這個現象在預料之中。

*「但我們可以做得更好，並且付出更大努力，更有意識地發掘那些具備潛力，但未必有很多資源的學生。」*

學校在選拔過程中應避免兩類錯誤：**一種是選入不應入選的人**，即未必對某項才藝有濃厚興趣，但接受過拔苗助長式訓練的學生，他們藉此途徑進入心儀學府後，學習樂趣可能被扼殺；**另一種則是錯失有才能的學生。**

陳振聲希望各個學校能夠幫助每名學生實現潛能，而不只是招收表現最好的學生組成冠軍隊伍。即使招收能力強的學生，也必須對他們的發展有所增值。

![新加坡教育部發話：DSA不是富裕家庭孩子的特權](https://www.shicheng.news/images/image/1749/17499433.avif?0)





部長的話說到這個程度

感覺教育部對DSA的改革想法

已經成形了

剩下的就是何時宣布

以及改革程度的問題了

但是可以預見的是

和GEP改革的目標一樣

教育部也是希望DSA

能夠真正幫助到有才能的孩子

而不是僅僅作為名校的敲門磚

以及補習機構製造焦慮的助力

對於這種期望大家怎麼看呢？

這種美好的教育公平的改革期望

能夠順利地實現嗎？

**02 必須要正確認識DSA評估的重要性和複雜性**

不過陳振聲也表示，**DSA這類基於能力的非標準化評估，對於了解學生的優勢和才能非常重要。**因為PSLE這類標準化考試往往是單一維度的，沒有辦法充分重視每個人擁有多種才能的可能性。

兩種考核方式各有優缺點。標準化評估以明確的標準衡量每個人，但對才能的定義過於單一；非標準化評估的標準較寬，但由於包含對潛力的評估，難免涉及一些主觀判斷。

![新加坡教育部發話：DSA不是富裕家庭孩子的特權](https://www.shicheng.news/images/image/1749/17499434.avif?0)





圖源：NUS High School

評估潛力是比較複雜的工作。*「你可能有潛力但還未充分展現出來，教練和教師得儘量在學生展現的能力基礎上，對他們的潛力進行評估。」*

而教育部希望的，則是幫助新加坡人應對未來種種的不確定因素，培養和尊重多元才能，所以就必須充分衡量這兩種評估方式的優劣勢，各取所長，為新加坡的年輕一代提供更多幫助。

寫到這裡

奶蓋只能發出一聲長嘆

任重而道遠啊~

大家覺得新加坡的DSA改革

會出台哪些措施呢？

能夠實現教育部的目標嗎？

![新加坡教育部發話：DSA不是富裕家庭孩子的特權](https://www.shicheng.news/images/image/1749/17499435.avif?0)