# 遇見NUS 

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Published: 2019-08-14
Source: 獅城新聞

從年初到年中，我們的微信微博後台和私信一直叮叮咚咚地發進來關於暑期課程的各種諮詢，大家都很關心我們的暑期課程到底什麼樣？

報名、甄選到錄取，最終幸運入圍的三十幾名小夥伴們從全球各地高校齊聚獅城，在國大商學院開啟了為期兩周的「金融與大數據分析」暑期課程學習之旅。

耿雪晴是來自中國華中科技大學的大四畢業生，在開啟自己的研究生學習之前的這個暑假，她給自己加了一「碼」，成為我們第一屆金融與大數據分析暑期課程學員。兩周的集訓，讓她體會頗深。

在此分享一下來自耿雪晴的暑期課程手記，給有興趣報讀我們暑期課程的小夥伴們參考一下。

01

**初見·Mochtar Riady Building**

大四畢業，即將開始研究生階段學習的我，懷著對異國學習的好奇，對亞洲頂尖學府的嚮往，本著求知和交流的初心，在盛夏時節來到新加坡國立大學，參加商學院的「Finance, Big Data and Analytics」暑期項目。

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拿到自己的名牌，項目開始！

初見NUS商學院，天藍色的透明玻璃構成了大樓的主體，白色柱狀條紋向上延展，將玻璃分隔成一塊一塊的三角形，開放，前沿，是對這裡的初印象。

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NUS商學院Mochtar Riady Building

02

**沉浸·開啟金融之門**

第一周的課程在簡短的開營儀式後就正式開始了，我們接觸的第一門課程來自Prof. Ruth Tan（陳小娟教授），她的課程主要通過介紹現值、折現率、NPV、IRR等概念為我們搭建公司金融的基礎。

在學習中，Prof. Ruth Tan為我們準備了excel表和金融計算器兩種工具進行現值、折現率、年金等的計算。後來，項目中一位在銀行工作的同學告訴我，這個excel表就是她在工作中會經常用到的。

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Prof. Ruth Tan為我們準備的金融計算器

Prof. Ruth Tan的課程還結合現實案例來闡釋我們學習的基礎概念是如何應用到公司的項目管理和投資活動中的。

首先，通過介紹New Balance公司在兩個不同風險、規模項目之間進行選擇決策的過程，向我們展示了NPV（凈現值法）在公司項目管理中的現實應用。

其次，通過解讀Food Empire的年報，向我們展示如何通過財務比率和其他相關信息剝繭抽絲地了解一個公司的發展狀況。

這些案例讓我們清楚地看到自己學習的知識是如何在現實中應用的，補齊了我在大學學習中較為欠缺的方面。

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Prof. Ruth Tan的課間

第二天下午，Dr Zhang Weina（張偉娜博士）為我們帶來了投資學課程。她的課程介紹了投資學中最核心的資本資產定價模型和多因子模型。

在這堂課中我們用到了excel表中一個此前沒有接觸到的「規劃求解」加載項，比起列方程求解，這種方法方便快捷了許多，也更具實用性。

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我們在Dr Zhang Weina的課堂上

Dr Zhang Weina的課程涵蓋較多的公式、圖表，還有hedge funds的相關內容，對於我而言較為抽象難懂，但她一直鼓勵和引導我們在課堂上積極提問, 並告訴我們「No question is silly question」。

積極的互動和引導式的教學對於我來說也是不一樣的體驗，雖然的確充滿挑戰，但嘗試跟上課堂節奏的過程本身也是一種鍛鍊吧。

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高強度課程間隙的美味享受

兩門微觀的課程結束後，Prof. Yeo Wee Yong（楊偉勇教授）和Dr Zhang Weiqi（張煒祁博士）帶我們開啟了對金融市場和金融機構的學習。

Prof. Yeo Wee Yong首先拋出「什麼是金融」的問題，而後又逐一介紹金融資產、金融市場和金融機構的概念，為我們構建了宏觀層面的金融世界觀，並主要介紹了銀行風險的管理。

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我們在Prof. Yeo Wee Yong的課堂上

Dr Zhang Weiqi的課程帶我們走進了股票和金融衍生品的市場。她在黑板上對交易過程的模擬讓我們對各種不同交易方式的內部運作有了更清晰的認識。

此外，在這門課程中我們還通過預習和討論FINBOOK的案例對最新的金融科技有了全面的了解，blockchain、cryptocurrency、smart contract、 ICO等原先不甚明了的概念在這節課後也有了更深的理解。

課間，Dr Zhang Weiqi還來到我們中間詢問我們對課堂上講的內容是否有問題。

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我們在Dr Zhang Weiqi的課堂上

第一周的課程帶我們從微觀到宏觀構建了基本的金融知識框架，老師們的積極引導和耐心解答給我留下了深刻印象，將知識與案例以及實踐結合的授課方式也令我收穫滿滿。

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走在晚歸的路上，感受NUS的風景

03

**CAMRI實驗室·金融數據分析之旅**

第二周，我們走進了CAMRI實驗室，開始了金融與數據分析交叉結合的全新學習。

在進入CAMRI實驗室之前，老師帶我們註冊了Bloomberg（彭博數據終端）在線學習的帳號，通過10小時的在線學習，我們對於Bloomberg資料庫和它的基本操作、功能都有了初步的認識。

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BMC學習證書

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在CAMRI實驗室完成Bloomberg註冊

進入CAMRI實驗室後，首先由Prof. Lee Hon Sing（李漢聲教授）帶著我們自己動手操作Bloomberg，包括調用函數從中獲取股票信息、分析師報告等。

接著，在老師的全面指導下，我們完成了兩項實驗任務：

其一，建立模型，輸入公司財務數據，並對公司未來幾年的現金流進行預測從而實現對公司的估值，並在此基礎上完成分地區和生產線情況下的公司估值。

其二，建立不同商業因素驅動下的公司估值模型，並完成了敏感性分析和Monte Carlo模擬。

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在CAMRI實驗室的學習，操作 Bloomberg資料庫和鍵盤

Prof. Lee Hon Sing的課程中所教授的許多內容都是我在證券公司研究所實習過程中會經常用到的，跟著老師學習估值的原理並動手實現對公司的估值對我來說的確是非常實用的工作技能。

在Prof. Lee Hon Sing的課程結束後，我們開始跟隨Prof. Ben Charoenwong了基於R語言的金融數據分析的學習。

Prof. Ben Charoenwong首先為我們搭建了數據科學的基本框架，介紹了tidy data等概念，並分別帶我們通過R語言編程完成了對橫截面數據和時間序列數據的分析。

在我們編程的過程中，每做完一個部分，Prof. Ben Charoenwong和助教就會逐一詢問我們有無問題，確保大家都跟上進度後才繼續下一步的教學。

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我們在Prof. Ben Charoenwong的課堂上

尤其印象深刻的是Prof. Ben Charoenwong的quiz，不同於其他老師在所講的課程結束之後進行一場quiz。

Ben的課程是每半天一個quiz，我們在兩天時間裡一共完成了4個quiz，雖然當時覺得緊張，但這些quiz對我們的學習也起到了不錯的激勵作用吧。

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在CAMRI實驗室完成的R語言編程

9天的緊張課程結束之後，最後一天是豐富的參觀和講座。上午，我們來到新加坡金融管理局——Monetary Authority of Singapore (MAS) Gallery，了解新加坡的貨幣政策。

新加坡的進出口總額與GDP之比超過200%，繁忙的馬六甲海峽將國土面積不大的新加坡與世界緊密連結，新加坡的貨幣便是在澳洲、歐洲等世界各地的工廠製造後又運回新加坡的；匯率，也因此成為新加坡貨幣政策圍繞的核心。

在MAS研究人員的講座中，我們在課堂中學習的時間序列模型等也逐一亮相，前面學習的內容為我們搭建了理解一國經濟及政策決策的基礎。

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在MAS Gallery和小夥伴的合影

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MAS研究員為我們帶來講座

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我們在MAS的合影

下午，我們分別聽了關於數據分析的兩場講座。來自Mckinsey的數據分析專家向我們解讀了數據分析在諮詢行業的作用和意義，提倡我們成為數據分析專家與客戶之間的「translator」。

講座之後，大家與來自Mckinsey的Ting Wang仍積極交流了許久。

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Mckinsey數據分析專家為我們帶來講座

第二周是近距離感受數據分析與金融的結合的一周，這周過後，我感到逐漸揭開了數據分析的神秘面紗，更有信心去接受和適應這個數據為王的時代。

04

**交流·啟發與思考點亮前路**

在課堂之外，我們還有很多和NUS商學院的老師進行近距離接觸和交流的機會，這也是我在這次的暑期項目中收穫很大的一個方面。

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我們的茶歇時光

在開營第一天的午餐時間，這次暑期項目的所有授課老師以及商學院的金融系主任來到我們身邊，回答大家的各種問題。

大家的問題圍繞著金融、科技相關領域展開，其中既包括對金融科技的理解，新加坡金融市場的特點等與金融知識和實務相關的問題。

也有同學問到自己未來的職業規劃，比如讀完數據科學的碩士之後是否要再讀一個金融碩士，應該選擇讀phd還是讀碩士等等。

還有更多的同學關心的是NUS商學院金融碩士項目的申請。老師對我們的問題都進行了逐一解答。

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Johan為我們介紹金融碩士項目

在整個項目進行的過程中，大家有關於NUS其他相關項目的疑問，老師都會盡力為大家找來相關項目的招生負責人為大家答疑解惑。

第五天的中午，NUS商學院金融碩士項目招生篩選的負責人專門為大家帶來了關於項目課程設置、培養理念等方面的介紹，並且就大家對實習、就業等方面提出的的問題進行了解答。

除此之外，有的同學對應用經濟學的碩士項目感興趣，也有已經工作的同學對MBA項目感興趣，項目老師都利用茶歇和午飯的時間讓我們和相關項目的負責人進行交流。

對於我而言，同老師的交流著實解答了我的諸多疑惑。比如，如何決定是否攻讀phd，老師認為最重要的是要能夠靜下來，並分享了自己在本科畢業後先工作一段時間而後申請phd的經歷，告訴我們是否能一直提出問題也很重要；以及應該培養自己的哪些技能，如何更好地對自己的未來進行規劃……

不停地傾聽，交流，思考，未來的路也在我的眼前更加清晰。

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商學院一角，一個自習和討論兩相宜的地方

05

**發現·和小夥伴的美好時光**

在學習之餘，與項目里的小夥伴一起在美麗的獅城新加坡遊覽、談天也是此行的一大樂事。

每天晚上，我們都會約上幾個小夥伴到Utown（大學城）吃晚飯，在這裡我傾聽澳洲留學的同學分享那裡的風光人情，同時也分享自己在國內學習的體驗，在交流中感受思想的差異和碰撞。

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我們最常去的一家Utown食堂，可以吃到世界各地的美食

第一周的周末，我和幾個小夥伴一同來到濱海灣花園，在花穹和雲霧林，奇花異草盡收眼底，令人讚嘆。

晚上的Marina Bay，音樂噴泉，燈光秀，水幕電影，更是應接不暇，幸運的是，我們還恰好趕上了國慶預演的煙花，不期而遇的驚喜使我們的心也同煙花一起絢爛綻放。

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濱海灣花園的音樂燈光秀

臨別之際，兩個新加坡本地的同學邀請我們共進晚餐，我們從大熊貓聊到川菜，繼而聊到旅遊見聞和宗教歷史，我們談到在項目中的學習和各自的收穫，並相約未來再見。

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和小夥伴們的合影

06

**再會·書寫新的美好**

掌聲中，結業儀式開始，結業證書逐一頒布，項目漸進尾聲。回顧過去的兩周，感動的，欣喜的，困惑的，明朗的時刻，都有老師、同學和工作人員的陪伴和幫助，衷心感謝在這裡收穫的每一份溫暖；也將帶著在這裡的收穫和思考，以更開闊的心胸和視野，繼續未來的旅途。

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結業證書

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結業合影

圖文：耿雪晴（NUS2019金融與大數據分析暑期課程學員）

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