# 科技融入兒童藝術教育 更多家長注重全面發展 

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Published: 2026-09-15
Source: 獅城新聞

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在科技成為時代驅動力的當下，越來越多本地家長開始讓孩子參加藝術相關課程，以培養他們的創造力和自信心。

不少藝術教育機構發現，報名人數近年來有所增加。他們提供的課程也更注重培養孩子的創造力，溝通技巧和原創思維。

藝術課程報名人數四年增逾一倍 

藝術教育中心Tree Art 舉辦了一場藝術比賽，讓學生結合3D列印和機器人等課堂上接觸的科技元素進行創作，展示科技與藝術結合的可能性。

中心表示，自2022年以來，藝術增益課程的報名人數增加超過一倍。業者也觀察到，新一代家長在為孩子選擇課程時，不再只看重學業成績，而是更關注孩子的全面發展。

Tree Art首席財務長鄭竣升說：「家長們不再只注重學業，而是更重視創造力、自信心，以及如何鍛鍊自己、如何表達自己想法等能力。其實這些都可以通過藝術課程來培養。」

另一家美術教育中心 ARTARY 過去三年的學生人數也增加約三成，而且報名學生有年輕化的趨勢，學生中年齡最小的只有兩歲半。

除了為年齡較大的學生提供數碼藝術課程，ARTARY也開始探索如何把人工智慧引入課堂。不過業者強調，人工智慧的角色是輔助學生，而不是代替他們進行創作。

ARTARY創辦人兼總監程芷嫣說：「我們不用人工智慧來進行創作，而是用它來協助孩子整理作品，教他們如何編排作品、製作作品集和撰寫藝術家陳述，為他們日後舉辦展覽做好準備。」

不過也有業者面臨挑戰。藝術教育業者The Art People就發現，過去幾年間，報名藝術課程的學生人數減少多達三成。

在這同時，越來越多家長希望，他們的課程能融入更多科技元素。為了順應需求，業者表示，已經計劃從10月起推出插畫、動畫和3D建模等課程。