# 新加坡不考試怎麼辦？小學生內心真實想法，看完我要哭了

URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/vq6Wo
Published: 2022-04-19
Source: 獅城新聞

最近幾年，新加坡的教育制度不斷改革。

從分流、重視分數的精英教育神壇上走了下來，增加數碼互動教學和小組活動，增加特長生名額，到明年**所有的年中考都取消了**。

**娃們一片歡呼雀躍，老母親的心，有點慌。取消考試我們怎麼知道孩子的程度？娃會不會因此放飛自我，學不到東西了？**

我們採訪了一些小學娃，從小二到小六都有（中學生們都開始自己規劃了，咱就不採訪了）。來看看孩子們「內心真實的想法」以及學校的「教學流行趨勢」吧！

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01 學校取消期中考試了，你什麼感覺？是開心還是覺得壓力大？

**安靜的小Y（男生，小二）：**開心呀！沒有考試了，不會覺得壓力大。因為考試之前要做很多準備（複習），少一個考試就有更多時間準備年末的考試。但是我有點擔心英文，因為英文沒有課本可以複習。

**遵守規則的小S（女生，小五）：**感覺心裡沒底，會覺得期末考試壓力更大了。而且沒有中間的考試了，不知道自己的程度在哪裡，會有些慌。

**乖乖女娃小X（女生，小二）：**我覺得期中考不考了，期末會考更多。

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**崇尚自由的小E（男生，小五）：**很開心，不會覺得壓力更大，就是跟小五跟小四是一樣的，挺好。

**愛學習的小V（女生，小六）：**挺開心的。

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02 現在不考試，老師和爸爸媽媽平時都怎麼了解你們學習程度呀？你會有壓力嗎？

**安靜的小Y（男生，小二）：**老師會看我們的作業情況，還會有課堂小測、聽寫等，也會看我們的課堂表現。小測大概一個學期一次，聽寫是每周都有。

**喜歡運動的小B（男生，小二）：**不會有壓力。

我媽媽說她會從5個途徑了解我的學習情況：

1，每周華文、英文聽寫

2，課堂Worksheet的成績（每個小節結束，家長要簽字）

3，每學期結束，我會把所有練習拿回來，她就會看

4，平時做練習冊的完成情況

5，Report Book

**乖乖女娃小X（女生，小二）：**老師通過課堂小測驗，有現場提問，也有一張試卷這樣，規定時間回答問題，來了解我們的學習情況。還有每1-2周會分別有華文和英文聽寫，會算分，10分滿分，全對還有額外的小星星印章。我沒有壓力，每次只要提前自己學，基本都在8分以上，有時會錯1-2個。

**當班長的小U（女生，小三）：**每個Term結束前老師會有評估，這個是計入總分的。英語和華文每周會有聽寫，數學定期會有口算測試。平時每門課定期會做一些題，還有參考平時作業本情況。我沒什麼壓力。

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老師製作的識字卡片

**崇尚自由的小E（男生，小五）：**我們一直有課堂小測驗。小五是通過寫試卷、寫作文、聽寫、還有SLS有錄音功課、錄視頻上傳給老師（比如有沒有幫媽媽做家務，或者訪問家人拍一個視頻等），來考核我們的學習進度。

我基本都不學，因為很悶，所以每周都被老師留堂1小時專門輔導，才能及格。我覺得在學校花時間學習就好了，在家就不要浪費時間學習，可以多玩一點。小五功課很多，有時做不完就不做了，回去跟老師說不會，放學留下來補習就好。

**愛學習的小V（女生，小六）：**現在小六每一個學期都有測試，平時也有作業、聽寫，老師會綜合平時表現。小六肯定會有壓力，不過我還是能克服。平時會根據上課是否能聽懂老師講課，考試結果如何來評估自己學習程度。

03 學校里現在小組活動是不是更多啦？都有哪些你印象比較深的小組活動？你在項目中都擔任過什麼角色？老師都怎麼打分或者評價？你覺得自己學習到了什麼？

**安靜的小Y（男生，小二）：**CCE，在課上我們要一起合作，一起想我們組的名字，然後投票。去年我們可以4人一組玩各種遊戲，然後比賽。一個人可以上去帶其他同學讀單詞和文章。

我擔任過小組長。老師會根據我們的表現或者輸贏來打分。我學到了團隊合作、輪流發言、傾聽和尊重別人的意見。

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**喜歡運動的小B（男生，小二）：**我們平時會分為學習小組，5個人一組，老師會指派小朋友輪流擔當組長。

老師會根據以下情況加分、減分，如果小組拿到第一名，就會有獎勵。

1，上課回答問題

2，平時表現（有沒有戴好口罩，上課發言或者幫助同學）

3，作業完成情況

4，聽寫成績等

我很喜歡小組活動的評分和獎勵方式，在家自己也做了表格。自己評分，比如幫媽媽做了家務會給自己加分，分夠了就可以跟媽媽要獎勵了。

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**乖乖女娃小X（女生，小二）：**新年活動比較有印象，4個人一組答題。可惜我在的小組答錯題，沒有贏比賽；老師評價就是，有同學沒記住正確答案；通過活動就記住了新年的習俗。

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**當班長的小U（女生，小三）：**有一次英文課小組寫作文，我因為字寫得漂亮，擔任記錄角色。小組一共5個同學，有3個孩子不好好思考提供想法，只在一起玩，只有我和另外一位同學一起完成了作業。

老師說作文內容不夠豐富，篇幅太短了。老師是根據整個小組的作品來打分的，小組中每個同學的得分都一樣。我學到了怎樣和同學協作互助，如何處理人際關係。我打算第二次再出現這種情況就警告他們，第三次就告訴老師。

**崇尚自由的小E（男生，小五）：**每次做小組活動，我都肚子痛要上廁所，在廁所呆很長時間再出來，出來的時候活動已經做完，完美錯過任何一個活動，所以沒有什麼感覺。通常是4個人一組活動，老師每次都說我很懶，我覺得她挺了解我的，因為我真的不太喜歡小組活動。沒學到什麼。

**愛學習的小V（女生，小六）：**我印象比較深的是高華課小組辯論賽，我擔任二辯，有兩個隊友過於自信，不採納隊友的意見，導致最後失敗。老師對每個人表現都分別點評，也指出了那兩個隊友的不足。我學到了以後要謹慎挑選隊友。

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在演講、朗讀和辯論中成長，是新加坡學校的傳統。

04 在學校里，老師教你們知識和技能的方法，你都喜歡哪些方式？舉幾個例子唄~

**安靜的小Y（男生，小二）：**喜歡分小組討論和玩遊戲，有很多不同的遊戲，老師還會讓大家自己設計規則。

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**喜歡運動的小B（男生，小二）:**

我最喜歡看動畫片，每次老師放動畫片，就很開心。

我也很喜歡有獎勵的活動，那些活動會更努力學習。我們學校Recess的時候，可以選擇去幾個地方：

-學校的小花圃，有專門的老師教知識；

-圖書館去看書，集印章會變成閱讀冠軍；

-經常有機構來舉行活動（交通防疫相關），贏印章就會有禮物。

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每次學校假期前的一周，是實驗周，不上課，只是做一些活動，這些都是我喜歡的：

-JA，有家長來講課，教大家財商這些，會有個證書。

-IT編程，本地的一個機器人公司會來學校，孩子們學習和體驗機器人，會分組和分工做。孩子們回家全喊著要買……

-動物園，連線動物園工作人員，學習知識、做手工（一般是環保和海洋題材，第一名會在學校附近的圖書館展示）

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我也喜歡學習打字，這個還挺實用的，SLS也很好，可以用ipad和電腦完成的作業，我都喜歡。

**乖乖女娃小X（女生，小二）：**喜歡上課的方式、講話互動問答的方式、也喜歡畫畫和錄視頻的方式；比如：臘八節畫畫臘八粥，裡面有什麼材料；還有就是聽完一個故事《猴子的心》，然後畫一個主題的畫。

**當班長的小U（女生，小三）：**華文老師給了每個同學幾顆紅豆和綠豆，讓大家回家種下去，然後觀察它們的變化，上課的時候跟大家分享。

立春偶成

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**崇尚自由的小E（男生，小五）：**我喜歡老師寫答案，我直接抄就好。問答的時候，我從來不舉手回答問題，但老師沒事就喊我回答，幸好都能隨便說兩句。做視頻錄製和PPT挺好的，可以順便玩一下電腦和刷一下手機，因為平時都沒有什麼機會。

我還喜歡辯論課，因為可以講話，可以說出自己的感受，答案沒有對錯，就看我的隊友跟我能不能把對方說服，有時我能贏，就挺開心。

**愛學習的小V（女生，小六）：**數學老師在教平面幾何的時候，會採用形象方式來讓學生理解。比如用紙剪出圖形，幫助學生理解平行四邊形的特徵。華文老師上課會給學生放動畫視頻，幫助學生更好地理解課文。這些都是我喜歡的方式。

收到來自不同學校的孩子們的回覆，老母親的心安穩很多。新加坡的課程設計、校園豐富多彩的程度，真的沒得講。

即使不考試，一樣可以通過平日的測試來了解孩子的情況。那我們需要的，就是做一個平日多關注孩子情況的老母親。

日常聽寫、小測驗，一段時間的小結，都多關注一下，不要只簽字就拿回給孩子，孩子課業程度，我們還是可以掌握在手中的！

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