大家好，前幾天我發了新加坡未來發展計劃的前兩個計劃:一是環境改造，二是經濟改革。這些改革離不開人，也離不開教育。那麼今天我再跟大家說說新加坡第三個長期的計劃，教育體制改革。
在亞洲以及這個世界範圍內，新加坡的教育一直處於領先的地位。無論是在高等教育階段還是在中小學教育階段，新加坡都處於佼佼者的地位。教育之所以成功的一大要訣，就是新加坡在不斷的改革不斷的創新。
新加坡這幾年教育改革挺多的，比如說，這兩年的推動建設更多的教育部下屬的幼兒園，還有要進行小六會考的改革以及初級學院的合併，也就是國內的高中。同時，在四個月期間將要逐漸收到教育部的認證，以及中國教育部的認證，因為來新加坡留學的中國學生還是挺多的，那所有這些改革還會不斷的深化，還將面臨新一輪的改革浪潮。
在新加坡的今後的教育政策上的一個轉向方面，有這麼一個信號，一個重點就是教育的經濟角色。什麼叫教育的經濟角色呢？具體來講就是教育應該如何為年輕人做好應對未來的準備。這就很詳細分析和闡述了，教育制度，將面臨的四種改革的張力以及如何求取平衡。
第一點，就是一個教育的強度和學習樂趣之間的平衡。
第二點，就是在重視考試成績，但又不過分注重考試成績的平衡，你看著聽著就很矛盾，如何做到呢？真的是不容易。
第三呢，是如何因材施教，又避免不同特質的學生被貼上不同標籤的問題。
第四呢，是要如何平衡技能和學位的問題。
華人的傳統就是特別重視教育，特別重視孩子的成績，教育制度的一大特點也是他相應的也是特別注重考試，尤其目前的小學離校考試，也就是小六會考，以及中四，等O水準，以及高中之後的A水準的會考，這些成績，都跟小孩未來的升學息息相關，那家長自然就非常的重視這些考試，重視結果就是小孩的壓力太大。
但其實呢，比如考試吧，其實考試也是最公平的，目前來講還是唯一的一個公平的手段。但是，對於孩子來說就形成了極大的考試壓力，出現了普遍的補習現象，其實中國的補習現象現在也挺嚴重的，學費可一點兒也不便宜。所有的這些，對學生家長和學校造成了巨大的壓力，課業的負擔，以及上補習班和做額外補習功課的這句話的時間，整體上新加坡部長說了一個詞，挺有意思的叫「努力的通脹」。
這些努力有泡沫，因為這是一種極大的學習上的浪費。
現在的教育方式呢，比較難以激發學習熱情發揮學生的創意和想像空間。但說到底，新加坡的教育制度一直在進行各種改革。比如說現在的公立教育學院，就是一個改革的一個例子，其實他或者整個教育體系已經和中國不同，他早就改變了這個純學術教育的老路了，很多年前就改變了。你現在的新的改革的，目標呢？他是要廢除這個排名制度，強調每所學校都要廢除。
這個改革不容易改，因為總體來說，一考定終身的觀念已經深入人心了。在這種學習心態的驅使下，應付考試肯定還是成為這些學生家長和學生的這個第一要務，大家都是為了升學而讀書，不僅在新加坡如此，在中國，在美國也都是如此，為什麼說是努力的通脹呢？說真的，大家都不是為了學習而讀書，都是在為了考試而讀書。從而帶來的缺點就是課業之外的其他的生活經驗就十分匱乏，如何讓學生擺脫這些呢，培養學習熱情呢？那把更多的寶貴時間運用到掌握將來需要的各種技能上的，這是一個迫切的課題，所以今後教育改革涉及到的階段，從小學中學到大學，涵蓋的學術功力和理工等等領域會是一次全面而深刻的改革。
具體他的改革計劃如何改，那我們只能是拭目以待，看他接下來十年，會出現什麼樣的具體措施？那麼新加坡總的這個改革目標就是要實現所謂的全人教育，而且要讓國人保持一種終身學習的態度，他不僅在學校，誤了工作崗位之後，國家也會支持成年人的進修和教育。
新加坡政府倒是很樂觀的覺得，只要這個教育改革政策能夠持之以恆，假以時日，國人對待子女教育的心態也會調整過來，未來的國民也會更正確的看待人生的目標和生活的價值觀。
