# 我想送孩子留學新加坡，可我猶豫了

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Published: 2023-06-03
Source: 獅城新聞

**因為新加坡距離中國近**

**我想送孩子留學新加坡：** 

**因為華人多，孩子能快速適應**

**我想送孩子留學新加坡：** 

**因為我可以和孩子一起去**

**我想送孩子留學新加坡：** 

**因為新加坡的教育最好**

**我想送孩子留學新加坡：** 

**因為感覺新加坡最適合自己的孩子**

家長們在為孩子考慮留學新加坡的時候，都有自己的理由，**那為什麼還是在猶豫呢？** 

經過小文多年的留學經驗來看，**家長們選新加坡，而不是別的國家，究其原因，不外乎一點，那就是新加坡那被全球追捧的教育制度，而猶豫的原因是家長對新加坡教育還是不夠了解**。

**教育是經濟發展的重中之重** 

從英國獨立後，新加坡已超過歐洲，亞洲和北美的一些最富有的國家，成為世界教育的領導者。**之所以教育質量高，是因為新加坡將教育視為一個生態系統。這意味著要使生態系統蓬勃發展，學校系統應該是最重要的，**反之亦然。

因此，**為了使教育良好發展，必須對整個系統進行自上而下的改革，以便人們也能適應世界環境的變化。**

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例如，國家資助的全民教育體制改革，**促進了精英管理的理念，**是新加坡實現其發展願景的主要原因之一。

此外，如**「思想型學校，學習型國家」**鼓勵思維創新和終身學習的教育改革，使新加坡教育體系成為世界領導者成為可能。此外，教育制度也在不斷改革，以符合當地和國際的標準。

這些變化的主要目的是塑造教育環境，以適應學生的能力和興趣，從而為他們提供靈活性和多樣性的學習模式。

**課程側重於教授特定主題和解決問題的能力** 

新加坡的教育制度鼓勵項目工作和創造性思維。因此，**課程著重於為學生提供解決問題的技能和知識。課程的目標是為學生提供實用的知識和技能，以幫助他們解決現實世界中的挑戰。**

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此外，新加坡當局更加親力親為，不斷重新評估和改進教育體系，以促進學生的學業表現和心理健康。例如，在2017年的某個時候，學生們報告說，由於學業嚴格，他們的壓力和心理問題水平不斷上升。作為回應，教育部門停止了考試排名，以緩解學生的壓力。

並且，**新加坡實施少教多學的策略，激勵教師關注教育的質量而不是數量。**

**有益的文化** 

在新加坡，父母對孩子的教育起著至關重要的作用。而且，**所有孩子都被認為同樣聰明。**對於大多數新加坡父母來說，這**意味著努力比被遺傳的「聰明」**得到更多的稱讚。

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此外，通過實際應用，學生要對自己的成功和戰略思維負責。因此，儘管父母可以在正常上課時間以外或在假期為孩子們報名課外補習，但學業的成功完全是孩子的責任。

但是，教育部強調家長的參與，以確保學校傳授的價值觀得到強化。因此，**每個學校都有兩個平台，即家長支持小組（PSG）和年度會議，以鼓勵家長參與學校活動。**

**負責系統** 

任何一流的教育體系都必須有良好的**領導能力和專業能力的團隊**作為後盾。

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**新加坡教育體系的重要組成部分是教師。**新加坡的目標是5%的教師必須在畢業前在國家教育學院（NIE）接受培訓。此外，新加坡對其教學隊伍進行了大量投資，提高了教師行業的地位和威望，以吸引最好的高校畢業生。

**精確的教育目標** 

新加坡教育制度的顯著特點之一，就是**對教育的期望結果的明確表達和認同。**這些簡化了國家課程的編制，採用各種教學方法，同時確保教師的高水平準備和專業發展。

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此外，**這些目標促進了國家教育願景政策的概念化和實施之間的聯繫。**

**差異化的學習途徑** 

新加坡的教育體系旨在**通過不同的教學模式為學生提供不同的學習前景和偏好。**

新加坡在一份聲明中聲稱，教育的目標是「保持一系列優秀的學生，鼓勵所有年輕人發掘自己的激情，並盡其所能地向上攀登。」

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學生從6歲上學，結束中學教育之後，可以選擇多種職業學習途徑，如理工學院、初級學院大學預科、英美高校，這幾種途徑都通向大學教育。

在這些差異化的學習途徑中，有一點很清楚，那就是**接受每個學生都有不同的學習方式，並且都有自己的特定優勢。**

因此，**差異化學習系統是為促進不同的學習能力學生而量身定製的，以鼓勵每個學生按照自己的節奏達到最好的成績。這確保了所有的學生在現實世界中都有平等的機會。**

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