如何站在設計師的角度看建築的功能？齒輪梨導師結合自身豐富的工作經驗與同學們分享了關於各地建築的特點。讓同學們從節點、路徑、區域、邊界、地標五個角度觀察城市，並結合各國的著名建築並向同學們解釋每個定義，從新的角度看城市。
未來城市工作坊
理想中的烏托邦是什麼樣？齒輪梨導師通過《理想國》、《亞特蘭蒂斯》的故事向同學們介紹烏托邦的由來，並講解現代人對烏托邦的構想，讓同學們選擇雪地、沙漠、森林和海上等不同的主題的建築進行創作，同學們最終的作品有為穆斯林修建的雪地建築烏托邦、窮人與富人的天堂沙漠烏托邦、空中繩索和樹屋的森林烏托邦、亞特蘭蒂斯暢想之海上烏托邦。
環境與自然工作坊
日常生活如何更好的與環境融合？齒輪梨導師通過建築案例向同學們介紹新加坡高綠化率的建築的特點，闡述了新加坡建築與自然之間的關係。其中屋頂花園和垂直綠化是最典型的兩個手法。在隨後的景觀模型設計中，同學們採用這兩個方法，設計建築位置，設計功能設施等，分別為醫院、學校、體育館和住宅這四個不同類型的建築進行綠化設計。
機械結構體驗沙龍
為什麼會有自行車？在全球首個自行車互動體驗中心-Shimano Cycling World，齒輪梨導師帶同學們了解自行車的百年發展史，了解各種自行車零件的創新技術及設計藝術，了解與自行車有關的生活方式和競技運動文化，通過模擬互動裝置體驗自行車的各項效能。
無線輸電科學工作坊
磁懸浮列車怎麼運行？無線充電又是什麼原理？試一試就知道了，齒輪梨導師讓同學們運用材料組裝電磁火車，並用線圈拼接成軌道，使電磁火車可以不間斷地運行。接著，再動手製作特斯拉線圈，體驗十足的黑科技，感受科學的魅力。
人類空間工作坊
人與人之間如何更和諧的生活？齒輪梨導師就Community的整體設計及規劃讓學生進行社區設計改造，同學們通過城市五要素分析自己的設計圖，並通過小組合作製作平面圖，搭建模型，完善構造，相互學習，感受人類居所的空間環境結構與其建築意義。
每個孩子心中都有一個只屬於自己的理想世界，雖然可能會有些遙遠，但存在於其中的美好期盼亦是鼓勵並促使自己努力奮鬥與拼搏的源動力，相信通過這次的齒輪梨新加坡研學營，孩子們在接觸過大量充滿創新與科技感的建築和感受到新加坡獨特的可持續發展理念及創造一次又一次的發明後，對於理想世界的設想一定會有自己的答案，我們也相信孩子們會找到自己心中的理想世界，我們期待孩子們對於未來的猜想與改變並與之一起努力。
We do not have to live in an idealized world to still reach for those ideals that will make it a better place.
最後，感謝每一位家長的理解與支持，讓我們更值得付出，感謝每一位同學的努力與堅持，讓研學營更加精彩，感謝一路同行的十位導師，你們的責任，讓大家放心；你們的專業，讓大家肯定。
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