新加坡美國學校（Singapore American School，簡稱SAS）作為全球領先的一梯隊國際學校之一，更新了2025/26學期的學位空缺信息。自創校以來，SAS憑藉其卓越的教育體系、豐富多樣的課程設置和多元文化的校園環境，吸引了來自全球的學生和家庭。
SAS不僅是全球規模最大、影響力最廣的國際學校之一，還是培養未來全球領袖的重要平台。學校以美國教育體系為基礎，提供從幼兒園到高中的一貫制教育，課程內容在確保學術嚴謹性的同時，也注重培養學生的獨立思維與創造力。
美國AP體系
作為SAS的核心課程體系，AP課程（Advanced Placement）為學生提供大學水平的學術挑戰，讓他們在高中階段就能提前接觸高階課程。這一體系不僅提升了學生的學術能力，更幫助他們在申請世界一流大學時占據優勢。
SAS還整合了英國國家課程體系和IB課程體系的精華，以滿足學生多樣化的學術需求和職業規劃方向。此外，為順應全球化趨勢，學校特別為幼兒階段的學生設置中文課程。這一舉措旨在培養學生的語言能力和文化敏感度，為他們未來的國際化發展打下堅實基礎。新加坡美國國際學校的成功，不僅僅體現在其多元課程體系上，更源於其在教學理念、校園文化和學生支持方面的全面領先優勢。
SAS 25/26 學年學位
目前，SAS新加坡美國學校2025/26學年的所有學位處於全綠色狀態，代表所有年級皆可以申請。當然，SAS的錄取過程也是採用優先順位的制度，根據不同類別的申請者，學校會優先考慮一些具有特定背景的學生。
優先順位
Lane 1 第一順位，即擁有美國國籍和綠卡的學生
Lane 2 第二順位，即父母在美國公司工作的學生
Lane 3 第三順位，即目前在國際學校在讀的學生
Lane 4 第四順位，即其他國籍的學生
特別優先錄取類別
除了優先順位外，SAS還為以下幾類申請人提供優先錄取機會：
- 新加坡美國學校員工的子女
- 有註冊兄弟姐妹的申請人
- 曾就讀SAS的返校申請人
學前班至幼兒園課程
學校從學前班（Nursery）到幼兒園（Kindergarten）的課程設置，致力於為學生打下堅實的學術與人格基礎，成為孩子邁向全面發展的重要起點。學前教育的一大亮點是以學生為中心的Reggio教育理念，強調自主探究與發現，鼓勵學生通過親身實踐了解世界。學生們不僅有機會探索語文、閱讀寫作、數學、科學、社會研究等學科領域，還關注個人情感成長與價值觀念。
除了基礎學科的教學，SAS也重視藝術和體育在學生成長中的作用。為此，學校提供豐富的藝術課程，包括視覺藝術、音樂和戲劇表演，為孩子們搭建展示創意與才華的舞台。
小學部
小學部（K至G5）的課程設計，致力於為學生提供全面、平衡的教育基礎，學校通過多樣化的學術科目與課外活動，培養學生的學術能力、情感素質以及全球視野，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。
課程內容涵蓋閱讀、語言藝術、數學、科學、世界語言和社會研究等核心學科，同時兼顧音樂、體育、藝術、游泳、科技和圖書館資源等領域的學習。
此外，學校還特別注重學生在課堂之外的成長，通過戶外實踐活動、實地考察和社區服務，學生能夠將課堂知識與現實生活相結合，在實際應用中加深理解，這種實踐導向的學習方法，有助於學生建立廣泛的知識儲備，同時培養他們的責任感和社會意識。
中學部
中學部（G6至G8）秉承全人教育理念，以其多元化的課程設置、系統的輔導支持和豐富的實踐機會，致力於培養學生的學術能力、社交技能和社會責任感，為他們的未來發展做好充分準備。
中學部的核心課程包括語文、社會研究、數學、科學、體育、健康與世界語言等。除了核心課程，學校也提供豐富的選修課程，包括藝術類如樂隊、合唱團、視覺藝術、戲劇等；技術類如信息科技、影像製作、技術設計等；實用技能類如戰略學習、烹飪課程等。
此外，每個年級均會配備專屬輔導員，負責關注學生的學術發展與個人需求。學校也會為學生提供參與領導力培訓和社區服務的機會，幫助他們培養社會責任感與同理心。
高中部
高中部（G9–G12）致力於為學生提供廣泛的學術機會和個性化支持，以滿足每位學生的獨特需求與發展目標。通過豐富的課程選擇和創新性項目設計，SAS為學生打造了多元化的成長路徑，培養他們在全球化時代中的競爭力與責任感。
同時，每位SAS高中生都屬於一個小型顧問小組，並由一名顧問提供個性化指導。顧問不僅幫助跟蹤學術進度，還支持學生設定學習目標、解決學習挑戰並提升自我管理能力。
SAS的Catalyst項目是高中部的特色之一。該項目鼓勵學生將個人興趣與學術研究相結合，自主設計學習體驗。學生可以選擇包括職業探索活動、服務學習項目、學術研究與創作在內的路徑。
學費
新生從Pre-K至G12的學年費介於$26,610~$42,300新幣之間；申請費為$2,500新幣；一次性註冊費為Lane 1 $8,370新幣; Lane 2-4 $9,900新幣；基礎設施費為$8,720新幣。
SAS入學語言要求
學前班至幼兒園階段
對於學前班至幼兒園（Nursery至K）階段的學生，SAS沒有英語語言要求限制。這一階段的學生將進入一個無語言障礙的學習環境，學校通過豐富的課程內容和教育方式為孩子們創造一個語言沉浸的空間，鼓勵他們在日常互動中發展語言能力。
一至三年級階段
在一至三年級階段，學校對英語水平有不同要求。對於非以英語為母語的學生，SAS會提供額外的英語輔助語言（EAL）支持，幫助他們適應英語學習環境並提升語言能力。
四年級及以上階段
對於四年級及以上的學生，SAS要求具備一定的英語水平，學校不為該年齡段的學生提供額外的英語輔助語言（EAL）支持。因此，學生必須能夠在沒有語言支持的情況下順利參與學術課程。如果學生的英語能力未達到要求，學校建議在入學前進行語言能力評估，以確保適應學校的學習環境。
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