# 在新加坡有數量龐大的琴童，為什麼真正彈得好的卻不多

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Published: 2020-10-28
Source: 獅城新聞

在新加坡，孩子們十有八九都在正在學習一門樂器，或即將要學習一門樂器，而其中絕大部分都選擇了學習鋼琴。音樂也似乎成為了每個新加坡孩子的標配技能。

但為什麼要學習鋼琴、學習音樂呢？為了升學？考上音樂學院？多掌握一項技能？多感受一下藝術？

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無論是出於什麼目的進行音樂學習，最重要的是在學習的過程中培養出長久的能力和興趣！

但在學習音樂的過程中，很多家長確忽略學習音樂的順序，和音樂學習中的基礎知識。

很多家長會認為，學琴就代表了正在進行音樂啟蒙，但實際上在走進任何一門樂器的學習過程之前，都要幫助孩子積累更豐富的音樂體驗、更多元的音樂演唱以及最基本的音樂知識。

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而在真正進入了樂器學習階段中，樂理知識、視唱練耳、音樂欣賞等音樂素養內容，應該伴隨著樂器學習而持續進行，畢竟樂感的培養並非一時半會，而錯過了9歲前的最佳時機，也很難彌補。

當然很多人也會認為，這些音樂素養的內容枯草無味，孩子總是很難理解，也就更難堅持學習。

其實音樂素養課程可以很好的融匯在歌唱學習中進行教學，也就是大家常常聽說的奧爾夫教學法。歌唱學習不僅讓孩子更加直接的理解樂理知識，直觀的提升視唱練耳水平，也非常有助於培養樂感，有效地幫助鋼琴等樂器學習。

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不久前小編就試聽了一節vipSing的線上兒童聲樂課，課程時間35分鐘，1v4直播互動上課。

這個課程不僅教孩子學唱一首好聽的vipSing原創兒童歌曲，還在課程環節中，自然的加入了律動、樂理、視唱練耳、音樂鑑賞的音樂素養內容。

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課程中老師會積極的糾正每一個孩子，不正確的唱歌方式，比如：大聲喊叫、錯誤用嗓。學會了正確的用嗓方式，以後表達、朗誦、主持都會很加分！

老師都是鼓勵式教學，孩子開開心心、唱唱跳跳的就糾正了這些不好的唱歌習慣，還學會了正確的發聲方法。

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很讓人驚訝的是，平時不怎麼愛唱歌的娃，下課後都還一直唱著課上學的歌，停不下來。

看看之前上課的孩子與家長們的反饋：

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**為什麼推薦vipSing？**

**1、國際化的課程理念與200+原創兒歌**

vipSing的課程設計理念，融合了德國的奧爾夫教學法、美國的戈登教學法，瑞士的達爾克羅茲教學法以及匈牙利的柯達伊教學法。

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課程是以原創少兒歌曲教學為主體，**200+**原創兒歌 ，涵蓋**15+**種演唱語言，**10+**類音樂風格，並且將**300+**音樂知識點融會貫通在歌曲學習中。

**2、豐富教學內容、多維度能力培養**

課程通過Listen（聽）、Sing（唱）、Move（動）、Create(創)、Perform（演）、Cooperate（合作）六個維度進行多元化、多維度的賦能教學。

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除了歌唱，課程還包括了樂理、律動、樂器認知、創作、視唱練耳、文化拓展、語言學習等音樂素養培養，以及創造力、合作力、感染力等多元能力。

以vipSing原創的**《welcome你好》**這首歌曲的教學為例。

除了學習歌曲的演唱，通過課堂中的音樂互動遊戲，就可以輕鬆學到7種語言的打招呼方式以及7個國家所對應的國旗與文化特點。

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對歌曲中較為複雜的節奏型，比如附點節奏、切分節奏、十六分音符，通過模擬樂器演奏與身體打擊樂，進行非常直觀的學習。這樣的學習方式，不僅讓孩子更加簡單的理解樂理知識內容，還能擴充對樂器的認知。

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**3、國培級教學總監、優質師資**

vipSing的教學教研團隊非常權威。**教學總監葉婷老師**曾經在德國漢堡國立音樂戲劇大學專門研究奧爾夫教學法，並獲得了美國舊金山奧爾夫協會高級認證教師資格。

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vipSing的音樂老師，都**具備專業音樂教育背景**，僅4%的錄用通過率，無論是資歷還是學歷，都是業內不可多得的人才。老師們也懂得兒童心理學，上課會注重孩子們的反饋，不斷給予鼓勵，孩子們上的超開心！

**4、雙系統平板支持，隨時隨地上課**

vipSing支持安卓、IOS的平板電腦上課，不受場地限制，隨時隨地化身小小音樂家，開啟音樂之旅！

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現在vipSing的課程正在進行免費體驗，千萬不要錯過孩子最佳音樂學習時期，讓孩子在學音樂的過程中，培養受益終生的音樂能力！

**兒童聲樂課免費預約通道**

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