# 教育部正檢討小一報名制度 確保不同背景學生能報讀

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Published: 2026-03-04
Source: 獅城新聞

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小學課堂。（圖：TODAY）

坐落在私宅區的學校可能會有比較多富裕家庭的學生，教育部長李智陞表示，學校不能只是被動地反映周圍鄰里的條件。教育部正在檢討小一報名制度，確保小學對不同背景的學生開放。

教育部長李智陞昨天（3日）在國會撥款委員會辯論部門開預算時說，多年來，政府已經調整了小一報名制度，讓和學校沒有任何聯繫的學生也能報讀。教育部在2014年為2C報名階段預留了20個學額，開放給沒有報名優先權的孩童申請。這個學額在2022年增加到40個。

部長說，如今，很多學校都有來自不同社會經濟地位（socio-economic status，簡稱SES）的學生。儘管如此，仍有一些學校因坐落在私人住宅區，加上如果學校較熱門，住在附近的孩童可能就憑住家距離優先獲得入學名額，導致有較高富裕家庭學生的占比。

李智陞表示，學校不能只是被動地反映周圍鄰里的條件，也必須積極營造多元環境，促進不同背景學生之間的交流。

有議員建議政府取消優先報名制度，以示公平。有的認為應該保留制度，因為這些聯繫有助建立校風和跨代價值觀。

李智陞說，教育部將認真考慮每一項建議，但歸根結底，當局必須找到一個平衡點，因為每一所學校的名額有限，任何變動都會影響不同的群體。他說，隨著社會不斷發展，當局必須調整並找到平衡，因此將檢討小一報名制度，之後再公布詳情。