本地學生在PISA中表現優異 在全球81個教育體系中重奪第一
本地15歲學生在國際學生評估項目PISA中表現優異，在全球81個參與評估的教育體系中重奪第一。
這項三年一度的評估項目由經濟合作與發展組織舉辦，主要測試15歲學生在科學、數學和閱讀方面的能力。我國在上一次的評估中敗給中國，屈居第二。
我國教育部發表文告說，根據最新的評估報告，我國有6606名來自全國149所中學和15所私立學校的15歲學生參與了測試。這些學生由主辦方隨機選出。
跟2018年的評估相比，我國學生在數學方面的表現維持不變，在科學方面則取得顯著進步。不過，閱讀能力稍微下滑，這同其他73個教育體系的數據類似，可能反映了全球閱讀習慣的轉變。
教育部表示，將繼續同學校、家長和社區夥伴合作，協助學生從小培養閱讀習慣。
值得注意的是，我國學生在數學、科學和閱讀取得最高兩級能力水平的比率，也是全球最高的，分別達到41%、24%和23%。同2018年相比，數學和科學方面表現最好的學生比率就增加了近4個百分點。
在這同時，能力最弱的本地學生比率也是參與評估的教育體系中最低的。
另外，來自低收入家庭學生的表現也比其他國家的學生來得好。
針對我國學生的優異表現，教育部長陳振聲發文稱讚學生們即使受到疫情影響也堅持學習。他在貼文中也感謝老師們迅速調整，轉換至線上教學，以創新的教學方法確保學習不受影響。
「卓越並不是終點，而是一個持續的旅程。我們不會滿足於已有的成績，將繼續與學校、家長和夥伴密切合作，為學生的教育之路提供支持。」
他也勉勵學生們不將重心放在超越他人，而是超越自我。
