# 新加坡留學適合每個孩子嗎？這三大新加坡教育特點幫你找到答案

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Published: 2023-05-05
Source: 獅城新聞

越來越多的家長開始考慮讓自己的孩子出國留學。而低齡留學，也就是在孩子還很小的時候就送他們出國接受教育，成為了一種趨勢。

然而，低齡留學適合每個孩子嗎？這是一個備受爭議的話題。在這篇文章中，我們將探討新加坡教育的三個特點，幫助家長們找到答案。

***雙語教育***

新加坡的教育體制以精英教育為目標，承襲英國教育傳統，採用大英國協式的公私結合、聯合辦學的教育體制，同時兼具東方基礎教育優勢，既保留中國的傳統文化又教授西方的先進理論。

對於低齡學生來說，雙語無疑是最好的學習環境。學校內除了母語課程外，其他課程都是以英文為教學語言。中文與英文貫穿學生的學校和日常生活。

另一方面，也有許多家長擔心，孩子在學校只說中文會不會對英文進步沒有好處？實際上，雙語環境的優勢在於此。在課堂上，英文作為教學語言，為孩子營造了全英文的溝通環境。如果孩子確實不明白某些問題，他們可以及時地與老師反饋和同學溝通，這有助於提高孩子的英文水平。

無論是在政府學校還是國際學校，學生構成都非常多元化。孩子在與同學交流時，也是一個互相學習的過程。孩子可以練習英文，而同學則可以練習華文。此外，家長也不必擔心孩子因為英文不好而被同學排擠，因為學校會提供一個友好、包容的學習環境。

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圖源：加拿大國際學校 雙語項目

***全人教育***

作為一個融合多元文化且推崇精英教育的國家，新加坡的基礎教育水平在全球位列前茅，同樣耀眼的，是新加坡中小學孩子的**綜合素質表現**。

當以全球化的視角來審視各個國家各個地區的素質教育質量時，我們不得不將目光聚焦到經合組織每三年舉行一次的**國際學生評估項目PISA（Programme for International Student Assessment）**中，根據最新的2018年測試結果顯示新加坡學生在數學、閱讀、科學測試方面排名全球第二，在全球化素養方面排名穩居**全球第一**。

如今，新加坡教育更加注重對學生「德」的教育。為此，新加坡教育部設立了品格與公民教育組，全面規劃學生的品格教育課程，回歸以學生為本，發展全人教育的目標。這一轉變把道德品質的培養放在第一位，逐步引導學生學會與人相處、團結合作、終身學習、與時並進，並不斷提升解決問題、善於創新等能力。

新加坡教育的六大核心價值觀是：尊重、責任感、堅毅不屈、正直、關愛、和諧。這一重大轉變突出了品德教育的重要性。新加坡教育者、學生家長及社會普遍達成了共識，他們認為學生成績固然重要，但成績不是生命中唯一的大事。在學校里，還有許多生活上的事物值得學習，這也是新加坡教育的一個重要特點。

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除此之外，新加坡擁有非常完整且豐富的課外輔助課程體系。

CCA，即Co-Curricular Activities的簡稱，也就是「課外輔助課程」。雖名為輔助，但CCA在實踐中卻是新加坡教育部為全國的中小學生設立的**必修課程**，是在國家層面上貫徹全人教育理念下實現中小學素質教育的「國家方案」。

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新加坡教育部部長黃循財在社交媒體也曾表示，「教育不僅僅是追求良好的學術表現，更重要的是要讓學生從小培養良好品格和價值觀，以及鍛鍊如何與他人溝通和協作等軟技能，我們正朝著正確方向邁進。」

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圖源：萊仕國際學校 CCA

***嚴格的紀律與規則***

新加坡教育質量世界第一的背後有許多重要因素，新加坡政府官僚體系內都是世界一流大學畢業的高材生，政府有明確的施政目標，那就是將新加坡這個前英國殖民地發展為一個富裕經濟、優質教育的國家。

新加坡教育系統注重學生的紀律和規則。學生需要遵守各種規則和紀律，以確保校園安全和秩序。這也有助於學生養成良好的品德和習慣。

不僅在校園體制內，新加坡的社會治安世界一流也受益於其嚴謹的紀律規則。根據《經濟學人》（The Economist）的《 2021年安全城市指數》，新加坡被評為全球第三大安全城市。

新加坡一直以高效安全的形象示人，是個典型的法治社會，對各種犯罪行為都有極其清楚的判定，並有完備的法律法規。雖然新加坡國土面積小，但全國一共安裝了約86000台監控器，相當於每1000人有被15.25台攝像頭監控。

現在，您對新加坡的教育風格是不是也有了一定的了解呢？



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