# 新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/zzBjm Published: 2025-11-02 Source: 獅城新聞 **新加坡國際學校** 對於很多考慮讓孩子入讀新加坡國際學校的家庭來說，英文水平不夠往往是最大的擔憂之一。畢竟，大多數國際學校都以英語為主要教學語言，如果孩子無法順利理解課程內容，不僅影響成績，也會打擊自信。幸運的是，新加坡很多頂尖國際學校都設有完善的EAL（English as an Additional Language）語言輔助課程，幫助孩子循序漸進地銜接全英文學習環境。 下面，我們為家長整理了**新加坡主流國際學校的EAL政策和課程安排**，帶你看清不同學校的語言支持體系。 UWCSEA東南亞 聯合世界書院 **全學段支持，從幼兒園到高中** UWCSEA的EAL體系覆蓋K1至G11，低年級學生無需考試，學校會通過過往成績單、申請材料和推薦信評估孩子的英語基礎；高中階段（G9-G11）則需要參加英文測試。幼兒園階段的EAL由班級老師在日常教學中自然融合，小學和初中則設有獨立的EAL課程。整體上，UWCSEA更注重孩子的學習潛力與語言成長空間，而不是單一的語言能力。 但作為一梯隊學校，UWCSEA的語言輔助名額極少，錄取一般需要孩子有較強的語言能力。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735817.avif?0) Dulwich College 德威國際學校 **個性化輔導，重質量不重數量** 德威的EAL主要集中在G6-G7年級。申請階段，K2及以下階段只需提交英語視頻，K2後需增加考試。學校EAL學生人數極少，教師能提供高度個性化的語言支持。這種小班模式讓孩子在安全、關懷的環境中快速提升語言能力。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735822.avif?0) Tanglin Trust School 東陵信託國際學校 **個性化輔導，重質量不重數量** 德威的EAL主要集中在G6-G7年級。申請階段，K2及以下階段只需提交英語視頻，K2後需增加考試。學校EAL學生人數極少，教師能提供高度個性化的語言支持。這種小班模式讓孩子在安全、關懷的環境中快速提升語言能力。 （僅限母語水平學生） TTS是少數不提供EAL課程的學校之一。學生必須在入學時就達到接近母語水平的英語能力，因此更適合在全英文環境中成長或曾在國際體系就讀的孩子。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735826.avif?0) ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735827.avif?0) **系統化分層教學** SAS的EAL課程體系完善，主要針對G3及以下學生。孩子需參加英文綜合測試，根據結果分為初級、中級或高級。初級與中級學生除了在主班接受老師支持外，還會額外上獨立英語課；高級階段則僅由班主任在課堂內給予語言支持。這樣的分層制度確保每個孩子都能在合適的難度中成長。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735828.avif?0) North London Collegiate School北倫敦國際學校 **標準化體系，全程覆蓋** NLCS從K2至G10均設EAL支持，所有學生需參加英文測試。學校配備專職EAL教師，小學至中學階段都有單獨的EAL課程，讓語言基礎薄弱的學生能系統性銜接IB課程要求。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735831.avif?0) Brighton College Singapore 新加坡布萊頓國際學校 **注重早期語言銜接** ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735834.avif?0) Brighton面向K2至G7學生開放EAL。學校通過英語視頻、面試和筆試評估語言水平。初級學生有獨立英語課，中級階段由班主任在課堂中持續支持。學校重視孩子早期語言能力培養，為低齡學生提供更柔和的過渡。 Australian International School新加坡澳洲國際學校 **分級教學+融合支持** AIS從K2至G9提供EAL項目，小學與中學均需通過面試及筆試。初級學生在小學和初中階段會有獨立的EAL課程；中級學生則與主流班同課，但仍保留額外英語輔導課。AIS的語言支持體系靈活，適合不同層次的學生逐步過渡到全英文學習。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735837.avif?0) Stamford American International School 史丹福美國國際學校 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735840.avif?0) **強化課程銜接體系** SAIS從K2到G11均提供EAL支持，小學及中學階段都需參加語言測試。小學階段英文基礎較弱的中國學生通常會被編入EAL小班；中級學生則與主流班一起上課並接受語言輔導。值得一提的是，學校為初中（G6-G10）提供10周 FAE（Foundational Academic English）線上預備課程」，之後可進入線下的PCS強化班，幫助學生在入學前建立語言信心。 Canadian International School加拿大國際學校 **僅開放G3-G8階段** CIS的EAL課程設置集中於G3至G8年級，所有申請者需進行英文測試。初級學生在獨立的EAL課堂學習，中級學生則在主流課程中接受額外支持。CIS的做法有助於學生在語言與學科內容之間找到平衡。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735843.avif?0) **EAL，不是「弱項」，而是「起點」** 在新加坡國際學校體系中，EAL並不被視為「補習」或「落後」，而是讓孩子更順利過渡至國際課程的語言跳板。不少學生在進入主流班後，英語水平突飛猛進，也更自信地參與學術與社交活動。 如果你的孩子語言基礎還不夠，但具備良好的學習態度與適應能力，新加坡的EAL體系能提供非常包容的成長環境。關鍵在於：選擇適合自己孩子階段與性格的學校，而不是盲目追求排名。EAL不是讓孩子「追趕」，而是讓他們更自信地「融入」。對語言基礎尚需打磨的學生來說，這一步，正是通往國際教育的最好起點。 ![新加坡國際學校 語言輔助班超全信息整理](https://www.shicheng.news/images/image/1773/17735844.avif?0)