国大展开大规模研究 探讨“敏感型养育”对幼童发展影响

2026/05/05   •   1629阅
如何应对孩子发脾气?如何通过科学养育提升孩子的认知与情绪发展?新加坡国大杨潞龄医学院正开展一项大规模育儿研究,旨在通过提升父母的“敏感型养育”能力,帮助孩子建立更健康的情感与身体素质。本文将带您深入了解这项前沿研究如何通过实用策略、数字化课程及专家指导,帮助家长掌握应对孩子情绪挑战的技巧,建立更具回应性的亲子关系,为孩子在生命早期奠定更稳健的成长轨道。
/www/orgs.pro/web/images/image/1785/17850109.avif

计划参与者李美恩和两个儿子。(图/陈思璇)

国大杨潞龄医学院将展开历来规模最大的干预性育儿研究,从5月26日开始招募624个中低收入家庭参与,探讨强化照护行为,例如融入细致的抚育方式,如何促进幼童的情绪、认知和身体发展。曾参与计划早期阶段的家长反馈说,计划能协助他们更好地了解自身行为和孩子的需求。

33岁的李美恩育有两名儿子,她两年前参与早期阶段的研究,协调人员会到她的住家,要求她与儿子进行一些活动并录下来,随后再进行检讨。她说大儿子有发脾气的倾向,通过计划让她学习如何应对。

她表示:“比如在应对孩子发脾气的时候,我学到其实可以给他适当的空间。之前我总以为可以在他闹情绪时跟他说道理,但那样反而有反效果,因为当下他并非处于能够听道理的状态。所以学会如何有效地给他空间,对我来说非常有帮助。”

这个项目已在早期阶段开展,包括发展阶段的75个家庭,以及随机对照试验试点阶段的36个家庭。计划接下来将通过三项涵盖624个家庭的随机对照试验进行全面评估,参与者将被随机分配到以看护者为重点的其中一个项目。

研究重点在于提升照顾者的敏感性,这是与儿童行为调节,以及社交和认知发展密切相关的关键因素。也有部分证据表明,敏感型养育与降低肥胖风险有关。除了协调员到住家的干预方式,另外两种模式包括让家长上数码课程,通过本地化的视频情境,指导家长在喂养、活动和放松等方面的养育行为。另外也有神经教育线上课程,涵盖幼儿大脑发育、情绪、学习及社交关系等关键课题。

团队希望通过这项研究,更深入了解并支持现代父母与孩子建立具回应性的关系,如何在情绪健康、学习能力和身体健康方面带来实际的改善。

参与早期阶段项目的家长,通过问卷和访谈分享了他们的反馈。许多人表示,这些课程帮助他们更好地了解自身行为及孩子的需求,并观察到孩子在行为和情绪方面出现正面的变化。家长们也对自己的教养方式更有信心,掌握了实用策略。

负责领导这个项目的国大杨潞龄医学院心理医疗科兼小儿科系副教授Anne Rifkin-Graboi表示:“从国际研究来看,所谓敏感型养育是一种具有预防作用的方式,希望能让孩子走上更好的成长轨道。我们其中一个目标是在新加坡乃至亚洲的背景下,看看能否把一个已有良好证据支持的国际项目进行本地化调整,并进一步扩大它的影响,不仅是在心理和认知层面,也包括身体健康以惠及更广泛的人群。”

她也补充说儿童情绪与行为问题以及早期肥胖,在新加坡日益受到关注,尤其是在较低收入家庭中更为明显。这项研究采取预防性、上游介入的方式,把重点放在看护者而非儿童身上,目标是在生命早期改善发展成果。通过整合心理、神经认知及身体健康等框架,为新加坡的幼儿政策、临床实践及公共卫生策略提供参考。

及时获取本站更新:

设为 Google 偏好来源