新加坡低龄教育究竟有多好

2019/10/24     3

在东南亚,有一条著名的海峡,叫马六甲海峡;海峡边上有个美丽的国家,它就是江湖人称“亚洲四小龙”,又名唤“花园城市”的——新加坡(Singapore)。

新加坡低龄教育究竟有多好

这个在地图上的小红点、赤道上的宝岛新加坡,是个安全又美丽的花园城市!最难得的是,新加坡不仅仅环境好、安全系数高!更是最适合儿童成长的国家!

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另外,学前教育是孩子学习的初始阶段,是发展、形成智力最快的阶段,正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关。正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要,所以说这个阶段的意义十分的重大。

因此,新加坡教育部也十分重视学前教育,并通过以下方式提高幼儿园教育的质量:

积极开发更为适合低龄儿童的课程资源;

通过教育部幼儿园(MOE Kindergarten)提供优质且经济实惠的学前教育;

与学前教育部门分享课程资源和其他优质的教育方法。

正因为学前教育阶段的重要性,强调:

儿童需要建立自信和社交技能,并具备必要的知识,技能和终身学习的倾向。在学前教育结束时,儿童应知道什么是对的,什么是错的;愿意与他人分享和交流;能够与他人保持人际联系;好奇,有探索心;能够倾听和理解他人话语;对自己感到满意;形成了身体协调,健康的习惯,参与和享受各种艺术体验;爱家人,朋友,老师和学校。

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学习领域

为了促进儿童的整体发展,新加坡仔细规划了幼儿的学前课程,已经确定了以下六个学习领域:

1、美学与创造性表达;

2、发现世界;

3、语言和文化;

4、运动技能发展;

5、计算能力;

6、社会和情感发展。

所有的学习领域都是相互关联的;一个领域的发展会影响其它领域并受其它领域的发展影响。因此,综合的学习方法有助于儿童在不同的学习领域建立有意义的联系,并了解知识和技能之间的联系。

学习目标

在确定了学习领域之后,那就是要确定学习的目标了。每个领域都有一套学习目标,反映了孩子们在幼儿园完成后应该知道和能够做什么的广泛期望。

有些孩子在幼儿园结束时会超出预期。而另一些孩子,则根据他们的发展需要,将继续努力实现其中的一些目标。

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美学与创造性表达

享受艺术,音乐和运动活动;

通过艺术,音乐和运动表达想法和感受;

通过实验和想像力创造艺术,音乐和运动;

分享关于艺术,音乐和运动的想法和感受。

发现世界

表现出对他们所居住的世界的兴趣;

通过简单的调查了解事情发生的原因以及事情的运作方式;

对周围的世界形成积极的态度。

对于英语

学会倾听和享受;

能够表达并与他人交流;

初步理解阅读内容并享受这个过程;

使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息。

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对于母语

有兴趣学习母语;

培养基础语言和识字技能;

了解民族文化;

使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息。

计算能力

识别并使用简单的关系和模式;

在日常生活中使用数字;

在日常体验中识别并使用基本形状和简单的空间概念。

社会和情感发展

培养对个人身份的认识;

管理自己的情绪和行为;

尊重多样性;

与他人沟通,互动和建立关系;

对自己的行为负责。

当然,为了方便学校教学,这些学习目标已转化为相应的知识和课程,以指导教师为儿童设计和提供有意义的学习经历。

人工智能(AI)时代,传统教育面临着一系列挑战。“摸著石头过河”的AI教育路在何方?在日前举行的第二届全国青少年人工智能科普教育大会上,专家提出要构建AI教育的“方法论”,其核心就是从以教师为主体的工业化教育,转变为以学生为主体的个性化教育。可以预见,在AI时代,“会提问”比“会解题”更重要。

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如果你的对手24小时都在如饥似渴地学习,你能战胜他吗?人工智能就是这样一种存在。上海交通大学人工智能研究院常务副院长杨小康表示,当前,人工智能主要由算法、算力、大数据三部分构成,若将它比作一名学生,它具有全天候“勤奋”、记忆力超群、响应迅速等特点,这些让它在“题海战术”面前得心应手。

几年前,AI已在围棋、德州扑克等领域展现了超群实力。在应试方面,2017年,国家863“超脑计划”项目研制的AI-Maths高考机器人的表现也令人吃惊:在掐断题库、断网、无人干涉的情况下,它通过综合逻辑推理平台进行解题,10分钟交卷,分数达到105分,目前成绩已稳定在136分。“按这个速度成长,如不改变出题路数,明年它将有望考上清华、北大。”杨小康说。

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传统应试教育以考核知识点为主,在这方面,人类在AI面前毫无优势可言。以当下的语文教学为例,老师大多注重单个词语、句子和语法的解析,忽略了语言所承载的思维方式。一些看似优美的文章,实则为辞藻堆砌,一些孩子虽然背诵了大量经典作文模板,但并没有建立起独立思考和准确表达的能力。

“这些孩子的语言水平与市面上出现的写作机器人相当,都能蒙上几句优美词句、开几个无厘头的玩笑。”杨小康说,所谓写作机器人就是建立在字、词、语法的计算模型基础上,其写作速度比“七步成诗”的曹植还快。

在杨小康看来,未来一半以上的工作将由人机协同完成。当下,不少学校已开设人工智能课程,让孩子提前认识AI,为将来的人机协同奠定基础。

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这其中,有一种能力可能被许多人忽视了,那就是给人工智能“布置任务”的能力,这需要将现实问题转化为数学语言表达、建立相应的计算模型。比如,90多年前创立的“随机行走模型”,至今仍运用在金融、互联网连结等诸多领域,而它正来自于匈牙利数学家波利亚在疗养院散步时的一个“脑洞”——我在路上瞎逛,两次碰到同一个人的概率是多少?

如今,有多少孩子具备这样的思维能力呢?杨小康有些担心。他说,现行学科教育模式很大程度上更接近于人工智能的训练模式,大量的数学教育资源被用在“算”上;而在人工智能时代,随着强大的数学工具的出现,“算”的重要性在降低,“数”的逻辑性在提升,从某种程度上说,谁能更早提出问题,也意味着谁能更早解决问题。

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写诗机器人能够5分钟写出10首旧体诗词,但仍无法写作长篇大论,综合分析、提出问题的能力依然是人类特有的能力。面向下一代的人工智能课程,应发挥人类特长,改变传统的割裂的知识传递方式,让孩子建立起各种事物之间的广泛联系,这才是人类驾驭人工智能的有效途径。

难得的是这么优秀的低龄教育体系,和安全有序的国家环境结合的刚刚好!

新加坡是世界上最适合儿童成长的国家!

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(*《儿童终结报告》数据统计分析主要在8个指标上:5岁以下儿童死亡率、儿童发育、失学儿童数量、童工情况、童婚情况、青少年出生率、因冲突而流离失所的人口以及儿童他杀率。)

在175个国家中,新加坡与卫冕冠军斯洛文尼亚并列第一,1000分的总分新加坡获得了987分,这表明孩子可以在新加坡有个美好童年!

不得不说,生活在新加坡的我们最能深切地体会到,新加坡是儿童成长的绝佳地方!

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在这份排名中,排在前20名的亚洲国家只有3个,韩国排在第8位,日本排在第19位。因此,新加坡绝对是亚洲最适合孩子成长的国家!

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