一位新加坡家长在孩子小学前所写,可看出新加坡的小学在如何改革

2020年02月27日
一位新加坡家长在孩子小学前所写,可看出新加坡的小学在如何改革

一眨眼,女儿就上小学了。这几个月忙着报名,买校服课本,到学校参加迎新会。

教育部近年来对小学制度做了不少改革。但因为孩子还未入学,我没跟得很紧,却还是从朋友和同事口中略知一二。例如,小一、小二没有考试,还有,女儿到了小六会考,不再以总积分计算。

一位新加坡家长在孩子小学前所写,可看出新加坡的小学在如何改革

对于这些改变,大家意见不一。有的认为我们的教育制度终于朝正确的方向前进,但也有人持着怀疑的态度,觉得起不了什么作用,家长和社会仍然过度注重学业成绩的好坏。

那天到女儿的小学参加迎新会,校长除了给家长们讲述学校的历史,还强调师长希望给孩子们灌输的价值观。在长达一个小时的演讲中,校长的信息非常明确——学校要栽培善良、有上进心的孩子,学业成绩是次要,因为成功的道路不止一条。校长也不忘提醒家长们要与校方合作,别过度偏袒孩子,而是让他们有机会经历失败,从中学习。

我和先生听了校长的讲话,感到非常欣慰。我们和学校的目标是一致的,重点在于塑造一个品格优秀的孩子。同时,我也认为教育部的宣导工作做得相当不错,因为校长几乎成功游说了我:考试成绩并非主宰孩子的前程。

但无可否认的是,我心里仍存有一丁点的质疑,不晓得校方所提倡的,是否会通过实际行动来证明。

一位新加坡家长在孩子小学前所写,可看出新加坡的小学在如何改革

我们这些在八九十年代受教育的孩子如今已经成为父母,我们认识的制度跟今天的模式截然不同。毕竟,我们是在分流制度下成长的,这是我们熟悉的环境,也造就了我们这一代极为注重学业成绩的心态。

随着大环境的改变,我们也在慢慢调试自己的观点,这是需要时间的。什么“少教多学”,让孩子”在玩乐中学习“,对我们这一辈家长而言,都只是一串口号,它们背后实际的意义,并不是我们自然就能领略的,因为我们未曾有过这样的教育经历。

说白了,教育政策改了,但如果私人企业和政府部门仍以成绩作为聘请标准,家长怎么都不会相信成绩是不重要的。

一位新加坡家长在孩子小学前所写,可看出新加坡的小学在如何改革

我赞同我国的教育改革,我认为这是非常有必要的。与此同时,我也认为这或许需要一个年代的时间才能完全贯彻。但我更希望看到的是政府能引领劳动市场,用成绩以外的准则来评估求职者。

我抱有一丝希望,毕竟女儿明年才七岁,还有时间等待更多改革。

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