人类的精神生活中最独特的一件事情，是人们会不断地超越所给的信息，然后还给世界。这句话更好的诠释了人与世界信息交互再吸收内化后，再以怎样的一种状态还给世界。那么，怎样保持一种良好的人生状态，我想，其中一种就是不断的更新自己身体机能和视野认知，保持一种积极的、良性的自我循环状态。
回顾自己的学习生涯，从常规套路走：小学—初中—高中—大学本科—研究生，其间还有数以百计的各种专业的、管理的、短期的、长期的培训，浙江大学、北京外国语大学、西南大学、国家教育行政管理学院……每一次学习都在不停的输入新的营养，保持头脑的新鲜，丰富我的知识体系，给与不断成熟和成长的养分。
在从教英语16年、校长管理7年后的2023年，与NTU南洋理工大学的相遇，将会构建一种怎样的研训合一、不断叠加的学习场域呢？
一、开启
2022年，重庆市教委卓越校长工程中新合作培养计划第六期的项目在全市幼儿园中小学选拔考核32位校级干部，进入到新加坡南洋理工大学国立教育学院进行为期一年的系统学习。有幸进入到这一全市罕有的校长高端培训项目，与全市中小学幼儿园的大咖们成为同学，开启我的第二个教育管理硕士研究生的系统理论学习。
2023年2月28日开班典礼，在重庆师范大学半脱产半年，顺利完成了国内段的学习和考核。2023年8月至2024年3月，将在新加坡南洋理工大学完成国外7个月的系统学习和考核。非常感谢我的领导、我的学校、我的老师和我的家人的成全，给与我一段专注学习、系统思考的时间。
二、“重-新”出发
7月经历了各种繁杂的出国手续办理，2023年8月12日，“重-新“出发，当分机驶离重庆江北机场，冲上云霄飞往新加坡的刹那，也拉开了我离家离学校学习时间最长、最远、最系统、也是最有挑战的学习。
5个多小时的空中飞行，看着舱外一望无际、广袤而茫茫的苍穹，问自己：这趟学习的真正价值和意义在哪里？它将会带给我、带给我的学校、带给我的家人，以怎样的体验、思考、成长和转变？
三、学生签证
落地，落入一个炎热的全英文的环境，办理各种入境手续，真切体验了传说中新加坡的各种严谨，需要办理学生签证，经历疫苗认证，用英语和官员多方交流，确认国内打的第四针不认，要求重新再打，但因时间间隔问题不能马上注射，陷入无限焦灼，办不了学生签证意味着打道回府？多方求助、咨询国内、国外各种卫生部门和医生，并主动要求进行抗体浓度检测，无果，为了能留下来继续学习，已然做好再打一针风险的心理准备，忐忑不安的开始了战战兢兢的课程学习。
8月30日，当意外收到学生签证通过的电邮时，除了欣喜，更多的是在告诉自己：很多时候事情往往不是我们想像的那样糟糕，调整心态，做好兵来将挡的准备，或许，峰回路转时的喜悦更来得惊艳！
四、开班典礼
2023年8月14日，迎来了南洋理工大学第39届NIE教育管理硕士（MEA）的开班典礼和迎新会(注：“重庆市卓越校长工程中新合作培养计划第六批培养对象”与上海班、河北班共同构成此班）)，NIE邓炳祥院长进行了简短致辞，对我们在新七个月的学习进行定义和导引。
他谈到，首先，要理解国家、文化、教育体系。其次，要正视这样的研究生课程，这应该是一种自我学习、主动学习，超越课堂听到内容，利用互联网、图书馆学习内容，帮助学习。学习多少取决于自身，特别谈到：集中精力学习，不必担心工作，沉溺学习之中。再次，学习同时并交朋友，建立新的友谊，建立一辈子的专业同事关系，形成知识共同体，回校后遇到困难，可互相寻求帮助。第四，在NIE，借此机会了解NIE如何升为教育学院，如何和南大走在一起，了解NIE教育生态系统，高性能的系统，进入NIE访客中心，加入NIE校友家庭。最后，要享受美丽的国家，领略不同风土人情，深度理解这个国家的教育体系是在一种怎样的多元文化中生长起来。
中国驻新加坡领事馆公参韩骏博士谈到，一是校长们要转换角色称呼，变管理干部为学员；二是深度了解新加坡的快速发展，可借鉴学习地方；三是了解具有新加坡特色的教育体系，研究新加坡教育体系背后的逻辑，其中南洋理工大学是世界上进步最大的年轻大学，国际地位迅速攀升；四是留学，学字当头，主要精力用在学习上，不辜负国家、单位、家庭的期望；五是利用课外时间，全面了解新加坡政治、经济、文化对教育的影响和相互促进，了解成功的全球化实践经验，特别是教育。六是推动中新教育高质量发展，打造坚实基础。七是锻炼身体、调适心理，愉快、成功的留学。
MEA项目主任蒋衡博士让我们对未来学习有了全方位的了解。
NIE作为新加坡教育和教育管理人才的孵化摇篮，它的MEA所倡导的理念是“一位成功的教育界领袖不能只担当称职的导师或学府管理员，还必须是具有深思熟虑的决策者、一盏能将学生引向正途的明灯、以及能体现出学无止境精神的终身学习者，以满足新一代学习者的多方面需求。在NIE的开班，似乎可以回答飞机上所思考的此行学习的价值问题，似乎有了一点答案：为了改变，把自己、把学校、把所在地的教育建得更好，有利于学生，让学生受益！
五、沉溺学习
开启每天背着双肩书包来回2个多小时、公交、地铁、轻轨不断切换的漫长学习之路，开启在漫长的上放学路上学英文、练听力、听书籍的学习习惯，开启课堂思维交锋观念碰撞的探索之旅，开启各大图书馆查阅资料文献、精读书籍、学习笔记整理、学习反思撰写的图书馆时光，开启课间休息引入教育现场案例印证老师理论观点的碎片学习点滴，开始，就已经沉溺在路上……
