随着2024年大学录取季的到来，新加坡国立大学（NUS）和南洋理工大学（NTU）正在撒下更广泛的网，通过基于能力的招生来考虑更多的申请者，为来自理工学院和初级学院（JC）的申请者提供更多的机会。
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这种招生方式超越了传统的学术成绩评估，转而关注学生的全面能力，包括他们在学术之外的成就和才能、创业和志愿者工作等方面的成就，以及他们如何克服挫折的经历。这一变化反映了新加坡高等教育领域的一次重大转型，旨在培养更全面的人才。
在2023年的录取中，NUS和NTU录取了六所公立大学中大部分的18,500名学生，其中NUS录取了7,400多名新生，而NTU录取了6,400名学；。NTU表示，其录取的新生中有超过一半（57%）是通过基于能力的录取方式进入的，这一比例较2019年的38%有了显著提高。NUS没有提供具体的数字，但表示与五年前相比，通过基于能力的录取方式进入的学生数量有了显著增加。
两所大学都采用了广泛的定性评估方式，包括面试、能力倾向测试和作品集，以评估申请人在成绩之外的潜力。这种招生方式使大学能够评估更多具有更广泛学术能力的学生，并为那些优势与大学学术课程更相符的学生提供名额。
NUS还通过引入特殊计划来扩大其整体招生流程，这些计划旨在识别具有特定才能和技能的申请人。例如，NUS要求五所理工学院提名在文凭学习期间表现出强烈创业倾向的学生。NUS还推出了其他提名计划，如识别在面临特殊情况或挑战时表现出强大计算机天赋的JC学生。2024年，NUS将这一计划扩大到包括JC学生。
对于一些学生来说，这种招生方式改变了他们的命运。例如，南洋理工大学本科生Edwin Chew，他是新加坡男子国家手球队的一员，他的体育成就帮助他获得了海事研究学位课程的机会。还有Nishaa C.女士，她在JC成绩不佳，但在理工学院表现出色，她的家庭挑战和社区参与项目帮助她获得了南洋理工大学的录取。
新加坡国立大学和南洋理工大学都强调，基于能力的录取并不意味着他们不考虑学术成绩，申请人仍然需要达到与学习课程相关的科目的最低成绩。例如，在新加坡国立大学学习机械工程需要数学或高等数学的H2及格，学习法律需要至少在普通论文中获得B。
NUS招生主任吴赛松教授表示，自2023年以来，NUS要求所有申请者回答五个简短的问题，这些问题涉及他们最自豪的成就和对他们有意义的事物。这一做法让更多的学生有机会使用更广泛的标准来考虑他们的成绩之外的因素。
南洋理工大学教务长凌山表示，基于能力的招生使南洋理工大学能够评估更多具有更广泛学术能力的学生，并为那些优势与大学学术课程更相符的学生提供名额。这种招生方式有利于更广泛的学生群体，因为它允许校园内有更大的多样性，并培养包容性、热情和卓越。
总的来说，新加坡国立大学和南洋理工大学的基于能力的招生方式，让更多学生有机会展示自己的潜力，也让大学能够评估更多具有更广泛学术能力的学生。这种招生方式不仅考虑学术成绩，还考虑申请人在体育、艺术、创业和志愿者工作等方面的成就，以及他们如何克服挫折的经历。这种招生方式有利于更广泛的学生群体，因为它允许校园内有更大的多样性，并培养包容性、热情和卓越。
