2020年S-AEIS考试将于2020年1月2日开始报名，报名直到1月22日截止。
教育部贴心提醒
报名人数达到考试所需名额时，将停止报名，因此，教育部建议申请人尽早提出申请。
S-AEIS考试将于2020年2月19日、2020年2月20日以及2020年2月21日三天举行。
前两天的时候，小助手给大家介绍了背诵单词的小技巧，今天我来给大家介绍一下在S-AEIS\AEIS阅读的技巧以及考生们经常遇到的误区。
阅读是仅次于写作的分值第二大的部分。AEIS考试的阅读强调捕捉和把握重点信息的能力，所以考生应该培养以获取信息为目的的阅读习惯。
01
阅读顺序
一般的阅读顺序为：阅读文章——浏览问题——在文章中定位并确定问题答案。
这也是我们一直倡导的较为保险的做题方法。但是，因为每个人都有不同的阅读思路和习惯，因此考生可以根据自己的采取情况采取不同的办法。常见的一些阅读顺序还有以下几种：
顺序一：先浏览题目的题干。
在阅读文章之前先浏览题目的题干，大致了解考查哪些题型以及重点，接着阅读文章，在阅读过程中牢记题目并随时画出重点，之后直接做题。
这种阅读做题顺序的优势在于在读文章的过程中带着问题去读，因此对文章相关部分会更加敏感，做题的精确度也更高。
但是这种方法因人而异，对一些考生来说可能要花费比较多的时间，因为他们先要读题目，之后读文章，再之后做题时因为不确定又返回原文找答案，反而导致步骤更加繁琐。
Tips：采用这种方法的考生要注意，一开始只需要阅读题目的题干，千万不要读所有的选项，一来费时间，二来那些干扰选项可能还会影响阅读文章时的正确理解。
顺序二：直接以问题为切入点，并不阅读全文。
直接以问题为切入点，并不阅读全文。每做一道问题，回到原文用扫读法寻找答案。这种方法的优点在于节省时间，但缺点在于考生无法对全文有一个宏观的了解，只见树木不见森林，因此在中心思想题上容易出错。
此外，对于细节题的把握也有可能因为对文章的不熟悉而定位错误，从而选出错误的答案。
Tips：这种方法对考生的扫读能力和整体英语阅读能力的要求颇高，考生应当谨慎使用。
顺序三：不读文章，只做题目。
这个手段只有在时间紧迫、万不得已的情况下才能采用，此时考生由于没有时间来阅读全文，只好凭猜测和自己平时的积累以及背景知识来勉强做题。
Tips：一般情况下不建议采用这种做题顺序。
02
做题时的小技巧
1.明确出题者的意图、排除无效信息
考生要能够通过题目把握出题者的意图，明确要考查的是什么，这样才能有效地在大篇幅的文章中找到有利信息。
很多考生存在的问题就是不会分析题目，只是简单地看过题目，而需要注意什么词、需要注意与文章对应的点，根本就不清楚，导致文章无从下手，从而浪费考试的宝贵时间。
2.学会判断关键词，非关键词，不必在非关键词上纠结
在阅读中，建议考生应首先判断哪些单词是必须认识的，哪些单词是可以忽略的。
这就是我们常说的抓住关键词，即动词、形容词和某些主语名词。而一些专业词汇、专有名词则可跳过。
因为这些词不影响做题。如果在问题中出现，考生只需找出它们在原文的位置即可。这一步做完后，再去文章中找信息就更加准确了。
3.注意转折词，后面是作者真正的观点
同时，表示转折的词同样很重要，在一句话中，转折词后的部分往往是作者真正想要表达的重点，前面表达的一些观点，有可能是为了迷惑考生。所以转折词考生必须掌握。
4.选项具有迷惑性，考生需要仔细分辨
每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。
换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。
考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
03
常见的做题误区
在讲如何把握阅读分数之前，我们首先需要讲一讲考生们常见的做题误区，以免再犯同样的错误，白白丢失分数！
1、有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。
这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳。
其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。
一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间会严重不足。
2、盲目追求词汇量
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。
事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。
原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。
而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。
