关于道德教育，新加坡说，“这题我会！”
最近，新加坡总理夫人的Facebook更新了一条新的动态。几个穿着英华中学（自主）校服的孩子，在公共运输上的素质品德得到了新加坡总理夫人的盛赞。
新加坡公民的高素质是刻在骨髓里的。
走在新加坡的街道上，你会发现，大家乘坐扶梯时，都会非常默契地靠左站，这样是为了保留一条紧急通道给需要的人。
在人多的地方，大家都会自动排队，如果天气炎热，新加坡人还会把鞋子放在地上排队。
坐电梯的时候，如果看到有人也要搭乘，都会主动等一等后面的人。
在搭乘巴士和地铁的时候，都会主动礼让车上的乘客先下车。而且，新加坡人说话不喜欢大声喧哗，大部分的新加坡人在公共场合都会保持轻声细语。
如果你在游玩的时候因为不熟悉路纠结要走哪边的时候，也会有和善的新加坡人主动问你需不需要帮助。
并且，最神奇的是，如果你在新加坡丢了东西，几乎都能在原地找回来。
这就是新加坡人的国民素质。
新加坡人能养成如此高的品德，这跟新加坡从小学就开始给学生们开设公民品德教育课程有很直接的关系。
在新加坡小学，公民品德教育为必修课，1-3年级以连环画为主，4-6年级以生活实例为主。
新加坡小学生使用的教材
在新加坡小学语文教材中，囊括了华人的节日、风俗、礼仪、奋斗历史、家庭观念、以及神话、音乐、戏曲等蕴含了孝亲、礼让、睦邻、公德心等优质品德。既向学生灌输了适合新加坡的东方价值观，教导了学生为人处事的道德品质，也训练了学生的道德判断能力。
而且，新加坡小学生的口试和写作考试，也都基本围绕品德展开。考试主题几乎都离不开互帮互助、团结友爱、邻里和谐、种族尊重、爱护环境等等。
除了课堂上的教育，新加坡小学还会开展课外活动，让学生们在实践中获得正面经验，使学生在潜移默化中接受品德教育。
例如，新加坡三育中小学会通过各种形式的活动，引导学生参与实践，增强其社会责任感和服务精神。学校每年都会组织一系列的文化活动和比赛，如中华经典诵读、英语演讲比赛、科技创新大赛等，让学生在学习中得到更多的锻炼和提高。
同时，新加坡小学还非常注重社区服务的开展，学校会鼓励学生多参与志愿服务、环保活动、文化交流等项目，以此来培养学生的社会责任感和服务精神。
在学校充分发挥他们对孩子品德教育的同时，家庭教育也在同步进行。
在新加坡的公共运输上，很多新加坡的宝爸和宝妈，都会在上车前提醒孩子的音量，如果在巴士或者地铁上打扰到别人，会马上进行道歉。虽然调皮是所有小孩子的天性，但是在父母的言传身教下，他们也会懂得在公共场合吵闹的行为是不合规范的。
每个地方都有熊孩子，但是在学校和家长的正确引导下，每个熊孩子都可以成为被新加坡总理夫人称赞的好公民。
