教育部推出新教学资源 助母语辅助计划小学生提升能力

教育部推出新教学资源 助母语辅助计划小学生提升能力

教育部推新教学资源 让老师帮学生加强华文口语和识字能力

教育部推出一本新的教学资源，让教师帮助母语辅助计划下的小学生加强华文口语和识字能力。 这本名为《ABLE教学大家行》的新书，内容包括：教学策略、个案分析、适合进行的课堂活动，以及学习材料等。

教育部推出一本新的教学资源，让教师帮助母语辅助计划下的小学生加强华文口语和识字能力。

这本名为《ABLE教学大家行》的新书，内容包括：教学策略、个案分析、适合进行的课堂活动，以及学习材料等。

教育部经过超过五年的观察和试验后，将适合的教学经验编写在新书里。所有小学今年底前将收到四本教学资源。

勇毅小学华文老师林委桑说，这本新书的内容比其他教学资源更详细，教师可以灵活安排课堂，将不同的学习方式结合在一起。

林委桑说：“这本书帮老师分了四个板块，每个教学活动都有详细的解释，我认为能够帮助教师达到教学效果，让每位学生都能学会华文华语。”

教育部在2019年推出母语辅助计划，让学习能力较弱的小学三年级和四年级学生以小班形式学习。截至目前，已有1万6千多名学生在计划下受惠，当中包括母语是华语的学生。

教育部政务部长颜晓芳为新书主持推介时说，根据教育部去年对2千600多名学生进行的调查结果，计划下九成以上的学生表示，喜欢华文课的游戏内容；超过八成学生有信心学好华文；七成学生认为，参与计划后，华文进步了。

教育部课程规划与发展司母语处华文组特级专科督导王燕燕说，当局在编写教学资源时，将多个因素纳入考量。

“我们把教学过程步骤化、活动化，针对学生的特点，让他们能够不害怕，可以跟着老师的教学学习华文。对于老师，我们提供的大量课件和资源，节省了老师们备课的时间，他们在课堂上也可以一环扣一环，使到教学效率得以提高。”