新加坡孩子，又拿高分了！
阅读全球第一，数学、科学全球第二。
但这份成绩单里，也有两个变化值得家长注意！
新加坡再次站上全球第一梯队
每三年一次的国际学生评估项目（PISA）公布2025年成绩。
这项由经济合作与发展组织（OECD）进行的国际评估，主要测试15岁学生的阅读、数学和科学能力。
图源：cmec.ca
这次共有来自91个国家和经济体、超过76万名15岁学生参加，新加坡约有6600名学生参与。
结果依然非常亮眼：
阅读535分，全球第一；
数学563分，全球第二；
科学560分，全球第二。
图源：facebook-Seasia Stats
今年PISA还首次加入“计算问题解决能力”测试，新加坡拿下563分，全球第二，仅次于澳门的572分。
也就是说，从传统的阅读、数学、科学，到新的数码解题能力，新加坡学生依然稳稳站在全球第一梯队！
全球表现最好，亚洲教育占大半
如果把视线放到全球，会发现这次表现最好的教育体系，依然主要集中在亚洲。
中国的北京、上海、江苏、浙江这次重新参加PISA后表现非常突出，数学612分、科学597分，均排名全球第一，阅读527分排名第二。
新加坡则紧随其后。
此外，中国澳门、中国台湾、日本、韩国等亚洲教育体系，也都进入全球表现较好的行列。
图源：示意图 网络
这其实已经不是第一次出现这样的格局。
但对于新加坡家长来说，比起纠结“新加坡是不是第一”，更值得关注的是：
为什么新加坡能够长期保持在全球前列？
成绩亮眼，差距也在
这次PISA显示，新加坡学生的整体表现确实很强。
在阅读、数学和科学三项测试中，15%的学生同时达到高水平，远高于OECD平均的3%；在新增的计算问题解决能力测试中，超过一半学生达到较高水平，也明显高于OECD约25%的平均水平。
但成绩亮眼的同时，学生之间的差距也值得家长关注。
图源：kangaroo.study
2025年，新加坡表现最好的10%学生与最差10%学生，在科学测试中的分数差距比之前增加了18分；来自家庭条件较好的25%学生，科学成绩也比来自条件较弱的25%学生高出91分。
值得注意的是，约11%来自条件较弱家庭的学生，科学成绩依然进入了所有学生中的前25%，这一比例与OECD平均的12%相近。
所以，这份成绩单除了说明新加坡学生整体实力依然很强，也提醒我们：
如何让不同背景、不同能力的孩子都能跟上，同样是教育需要面对的问题。
“
阅读第一，真的爱读吗？
这次新加坡阅读拿下全球第一，当然是一个值得高兴的成绩。
但PISA同时发现，全球学生的阅读表现正在下降。
2015年至2025年，OECD国家的阅读平均分下降了28分，达到历来最低水平。
与此同时，越来越多学生出现一种“仓促阅读”的情况——看得很快，却未必真正理解内容。
图源：SKY
2018年至2025年，这类学生的比例几乎翻倍，从约4.5%增加到9%。
这对新加坡家长其实很有现实意义。
孩子能够做好阅读理解题，不一定代表他真的喜欢阅读。
能在考试里拿高分，也不代表孩子愿意放下手机，安安静静读完一本书。
正确使用AI，也成为教育难题
今年PISA还有一个明显的新变化，就是AI开始成为教育评估和讨论的一部分。
数据显示，在OECD国家，约46%的学生每周至少使用一次AI聊天机器人帮助学习。
对于现在的孩子来说，ChatGPT等AI工具已经不再是一个遥远的新鲜事。
图源：thinka
但问题也随之出现：
孩子是在用AI帮助自己学习，还是直接让AI替自己完成作业？
PISA发现，这两种使用方式带来的效果并不一样。
如果只是让AI直接写作业、总结文章或者给出答案，并不代表学习效果更好。
但如果把AI当成辅助工具，让它帮助自己理解概念、提出不同观点，再由学生自己判断和核实，情况就不同。
这对新加坡家长来说，也是未来几年很难绕开的教育问题。
毕竟，AI时代已经来了。
这份成绩单怎么看？
这次PISA成绩，既让人看到新加坡学生的实力，也让我们看到阅读习惯、学生差距和AI使用等新的挑战。
成绩高当然值得开心，但怎么让更多孩子学得好、跟得上，也同样重要。
你觉得现在的新加坡教育，最应该继续保持什么？又有哪些地方值得改变？
