在全球基础教育领域，新加坡的教育体系备受瞩目。其成功经验吸引了众多中国家庭将目光投向新加坡，希望将孩子送到这个小国留学。然而，对于新加坡教育体系的了解却相对匮乏，这使得许多家长在选择学校时摸不着头脑。为了帮助有意送孩子到新加坡留学的家长，今天就让我们一起深入了解新加坡教育体系的种种奥秘。
一、政府学校
新加坡公立教育体系最显著的特色在于其分流制度，这一制度贯穿整个基础教育阶段。它旨在根据学生的学习表现和智力水平，将学生分到适合他们的学校和课程中，实现“因材施教”的目标。
第一次分流：智商测试
第一次分流出现在小学三年级，全国学生参加统一的智商测试。高分学生将被分到名校的天才班，即所谓的GEP（gifted education programme）。GEP的课程更加深入，学习内容更为丰富，学生也能享受到更好的资源和条件。
第二次分流：小六离校考试（PSLE）
第二次分流发生在小学六年级的小六离校考试（PSLE），类似国内的小升初考试。学生们根据成绩分流到不同的中学课程：
直通车计划（Integrated Program）
快捷班（Express Stream）
普通学术班（Normal Academic）
普通工艺班（Normal Technical）
第三次分流：中学毕业考试（O-Level）
第三次分流出现在中学毕业考试（O-Level）。根据考试成绩，学生被分到不同的学校：
初级学院（Junior College，JC）
理工学院（Polytechnics）
工艺教育学院（Institute of Technical Education，ITE）
二、国际学校
新加坡的国际学校主要以国际文凭课程（IB）为主，部分美国国际学校可能会采用AP课程。IB课程的成绩一直远超世界平均水平，这意味着在新加坡国际学校就读的学生，只要能达到新加坡平均线，就能踏上通往全球顶尖名校的道路。
IB课程体系：IB课程由International Baccalaureate Organization（IBO）组织设计、推广。它分为四个阶段：PYP、MYP、DP、CP。IB文凭被全球近1000所大学承认，包括哈佛、剑桥、牛津等一流名校，是当今含金量最高的国际课程。
AP课程体系：AP课程属于“美系大学”先修课程，难度相当于大学课程。AP课程主要适用于美国和加拿大的大学，学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程中选修任意多门。虽然AP成绩不能单独作为美国名校的申请依据，但可以增加GPA分值，提高录取几率。
三、学校的入学测试
家长和学生都需要面对的挑战，这些测试旨在全面评估学生的学术水平和适应能力，以确保他们适合该学校的学习环境。不同的学校可能采用不同的测试系统，下面我们来看看一些常见的测试系统及其内容。
1. TrackTest
TrackTest是一种根据CEFR欧洲语言参考框架设计的语言测试系统，评估学生的语言技能水平。测试内容包括听力、阅读、写作和口语等方面：
听力：测试者需要听取语音或录音，并回答相关问题，包括对话、讲座、新闻广播等内容。
阅读：学生需要阅读文本并回答相关问题，内容可能涉及文章、报纸、广告等。
写作：完成短文、文章、邮件等书面任务，评估语法、拼写和表达能力。
口语：口头问答、演讲、口头介绍等口语表达。
2. CEM Baseline
CEM Baseline测试是一种标准化测试系统，用于评估学生的学术水平和能力，适用于不同年龄段的学生。测试内容包括语言、数学、认知和专注等方面：
语言：评估词汇理解、听力理解、口头表达和书面表达能力。
数学：涵盖该年龄段课标所学数学问题和知识，如计数、几何、统计等。
认知和专注：评估学生的认知技能和专注力，了解他们的学习准备情况。
3. WIDA
WIDA是一个为非英语母语学生设计的语言能力评估体系，包括听说读写四个方面：
听力：理解口语和书面文本中的关键信息，回答相关问题或完成任务。
口语：口头回答问题、描述图片、阐述观点等口语表达。
阅读：阅读理解文章、故事、图表等，回答问题或完成任务。
写作：书面表达能力，完成文章、日记、报告等任务。
4. CAT4
CAT4是一种认知能力测试，评估学生的逻辑推理、空间理解、分析归纳等认知能力：
文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理等部分。
测试根据学生的作答情况变化，考察学生的认知能力水平。
5. iTEP SLATE
iTEP SLATE用于评估非英语母语学生的英文水平，包括语法、听力、阅读、写作和口语等方面：
iTEP SLATE-Core用于评估语法、听力和阅读能力。
iTEP SLATE-Plus在Core的基础上增加了写作和口语评估。
不同的测试系统在内容和形式上有所不同，家长和学生在准备入学测试时需要根据学校要求做好充分准备。
为了帮助家长们更好地规划孩子的新加坡留学之路，Scarlett老师今天就按年龄段介绍一下新加坡低龄留学的基本规划。
新加坡幼儿园阶段（3岁至6岁）：孩子在3岁至6岁期间可以进入新加坡的幼儿园。幼儿园包括政府幼儿园、私立幼儿园和国际幼儿园。新加坡的政府幼儿园为3至6岁的儿童提供四年学前课程，包括Nursery 1（N1）、Nursery 2（N2）、Kindergarten 1（K1）和Kindergarten 2（K2）。对于国际学生来说，除了政府幼儿园只接收新加坡公民以及永久居民外，其他类型的幼儿园都可以申请。国际学校的幼儿园阶段通常要求孩子能够用英语表达自己的需求。
一些国际学校从幼儿园阶段一直到高中阶段都有连贯的教学体系。一些顶尖国际学校的幼儿园包括东陵信托学校、东南亚世界联合书院、加拿大国际学校、德威国际学校、史丹福国际学校和莱仕国际学校等。这些学校的幼儿园阶段通常需要孩子具备一定的英语水平，并且有时需要提前一年申请并等待录取。
小学阶段（7岁）：对于7岁的孩子，可以选择进入新加坡的政府小学、私立小学或国际小学。新加坡政府小学的入学可以通过小一直入计划免试进入政府小学。私立小学和国际小学的入学相对灵活，但需要提前申请并可能需要通过入学考试。
小学与初中阶段（8岁至12岁）：对于8岁至12岁的孩子，可以继续就读新加坡的政府小学或选择进入政府中学。政府中学的入学需要通过AEIS考试。此外，也可以选择私立小学、私立中学或国际学校继续学业。
中学阶段（13岁至16岁）：对于13岁至16岁的孩子，可以选择继续就读政府中学或选择进入国际学校或教会学校。政府中学的入学需要通过AEIS考试，而国际学校或教会学校可能需要提前申请并通过入学考试。
高中与大学阶段（18岁以后）：对于18岁以后的学生，可以选择就读政府初级学院、理工学院或进入国际学校继续学业。就读政府初级学院或理工学院的学生可以通过O-Level考试后进入公立大学。同时，也可以选择国际学校或私立大学预科课程，或者直接申请国外大学。
总的来说，针对不同年龄段的孩子，留学规划需要根据孩子的兴趣、能力和家庭的实际情况进行灵活调整和选择。同时，提前准备和规划对于孩子顺利留学也至关重要。
