读新加坡国际学校,给孩子最好的教育

2020-01-11     264
读新加坡国际学校,给孩子最好的教育

上周,IB会考成绩放榜,新加坡考生的成绩再次惊艳全球!

及格率高达96.66%,远高于全球及格率70.03%!

平均分37.99分,远高于全球平均28.52分!

32%取得40分以上的佳绩,远高于全球比率7.3%!

45分满分考生35人,全球满分的69人,新加坡占全球一半以上!

IB评分系统45为最高分,40分以上的高分考生是全球一流大学的争夺对象。譬如:新加坡国立大学、牛津大学、哈佛大学、伦敦大学学院、墨尔本大学、美国波斯顿大学、英国利兹大学、澳大利亚国立大学、香港大学等。

IB课程是新加坡国际学校的标配,因此很多家长将孩子们送到新加坡国际学校接受最好的教育。今天我们就给大家介绍一下新加坡国际学校的情况。

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新加坡国际学校概况

新加坡的国际学校众多,随着越来越多的新移民以及大批海外公司引进人才进入新加坡后,第三方国家建校的国际学校也随之广受欢迎。这一类国际学校,许多都有几十年的办学历史,教学、师资队伍管理水平非常高。

新加坡的国际学校主要面向外籍人士,未经教育部许可,1年级及以上的当地学生不得就读国际学校。当地学生获准入学国际学校的最常见原因是他/她已经在海外学校学习多年。

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因为有了这样的规定,所以新加坡国际学校的大部分学生都是国际学生。三所“本土”国际学校(英华国际学校、华中国际学校、圣若瑟国际学校 )情况稍有不同。这几所学校积极响应政府倡导的双语教育和国民教育政策,因此可以招收本国学生,国际学生的比例大约在30-50%。

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新加坡国际学校分类

1、本地源流国际学校 以招收本国学生为主,占比约50%,主要开设初中和高中课程。其他学生来自东南亚国家的居多,越南、韩国、日本、中国等。 2、外国源流国际学校 学生来自世界各地,非常多元化,甚至一个学校有来自多达105个国家的学生,大部分是为驻扎新加坡的跨国公司高管、外交官子女等,希望子女接受西方教育的高收入家庭提供教育服务。 大多数此类国际学校,拥有权威的国际学校认证机构的资质认证。这些权威的机构包括: CIS、AdvancED、MSA、NEASC、WASC、BSO和COBIS等。

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新加坡国际学校特殊之处

1、招生对象差异 本地源流国际学校以招收本地参加PSLE考试的学生为主。外国源流国际学校基本不接收本地人,招收学生来自世界各地,越小众的国家越喜欢,招生会考虑学生群体多样化、男女比例和学生综合背景。 2、生源选拔差异 申请本地源流国际学校的外籍学生需要参加入学考试,学校更注重传统学术和成绩。 外国源流国际学校更注重学生的全面发展,尤其是年龄越小的时候,认为学生的可塑性越强,甚至不需要参加入学考试,只需要简单的面试。

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3、受监管程度差异 外国源流的国际学校必须在政府注册,获得许可后才能提供教育课程,且要有Edutrust(有一些学校获得政府豁免)才能办理学生签证,且强制学校给学生的学费上保险,本地源流国际学校要求略低。 4、课程体系差异 本地源流国际学校通常只有初中和高中,初中前两年以基础课程为主,后两年是IGCSE课程,高中两年是IB DP课程。 外国源流国际学校有英式、美式、IB体系的国际学校,不尽相同,绝大部分学校是K12一贯制学校,接收3-19岁的学生,甚至有的学校接受18个月大的学生,主要以IB体系为主。

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新加坡国际学校介绍

1、本地源流国际学校 英华国际学校、华中国际学校、圣若瑟国际学校 2、外国源流国际学校

一阶梯:东南亚世界联合书院、德威国际学校、东陵信托国际学校、美国国际学校等。

二阶梯:加拿大国际学校、澳洲国际学校、美国史丹福国际学校、莱仕国际学校、GEMS国际学校、新加坡国际学校、海外家庭国际学校等。

三阶梯:印度国际学校、HWA国际学校、伊顿国际学校等。

3、特定语言或宗教的国际学校 新加坡德国欧洲学校(有德语课程,新加坡唯一一所培养欧洲语言、文化和传统的国际学校)。新加坡法国国际学校(幼儿园到高中遵循法国教育部的法国课程设置)、新加坡国际社区学校(学生都是基督徒)等。

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新加坡国际学校学费

1、本地源流国际学校 初中阶段:15万人民币/年左右,高中阶段:17万人民币/年左右 2、外国源流国际学校

幼儿园阶段:10-15万人民币/年不等(幼儿园有全天班和半天班,有3/4/5天课可选)

小学阶段G1-G6:15万-20万人民币/年不等

中学阶段G7-G12:20万-22万人民币/年不等

(一二三阶梯国际学校因学校规模大小而收费略有不同)

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新加坡国际学校入学要求

本地源流国际学校一般考英文和数学,高中阶段考科学。 外国源流国际学校一般以考英文笔试和面试为主,有的会含有少量逻辑思维题。 具体考试时间和考试形式需要实时和学校沟通,因为国际学校都是自主招生,有随机性和易变性。

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新加坡国际学校适用人群

1、对家庭的要求

有一定经济基础,且想要孩子接受纯正国际教育的家庭。

想进入中国的外籍人员子女学校就读,但是不符合申请条件的家庭。

希望孩子能够全面综合发展的家庭。

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2、对考生的要求

学习基础

必须要有基本的识数能力和读写能力,不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题,不管是何种国际课程,都无法完成。

技能角度

独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。比如今天遇到一个课题,学生要知道依靠怎样的研究技能去解决。

学习态度

学生一定要积极主动,不能是老师安排学生做什么,必须是学生了解了自己的弱点,然后想办法去解决。

*图片来源于网络,版权归作者所有

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