调查显示，本地家长对学前教育中心的整体满意度高，但家长和教育工作者对孩子全面发展的理念有落差，部分家长更重视孩子的学术表现，而非社交情感能力。
为此，幼儿培育署正制定指南，加强家长和学前教育中心的合作关系。
幼培署前天（9日）公布调查结果时说，正同学前教育中心、教育工作者和家长合作推出上述指南，并将在今年内公布更多详情。
幼培署指出，在去年11月对近1800名家长进行的调查中，95%对学前教育中心的安全标准感到满意；89%对学前教育质量和与教育工作者的合作关系质量感到满意；91%认同教育工作者在孩子的学习、发展和福祉中扮演重要角色。
当被问及孩子上小学前最看重哪些方面时，33%家长则表示，帮助孩子做好学业准备，比培养社交情感能力更重要。30%家长也认为，课业学习比玩耍更重要。
不过研究表明，全面发展，包括通过游戏促进社交情感成长，在幼儿教育中至关重要。
这项调查结果是在今早举办的“人小志大”（Start Small Dream Big）义走活动上公布。活动汇聚了5000名幼儿和他们的家人以及教育工作者。
