2026/2027学年起，NUS革新中文研究本科课程，推出中国语言文化、中华研究（双语）两大新专业，前者整合原两专业实现跨学科培养，后者以双语模式降低学习门槛，均旨在培养契合全球化需求的复合型中文人才。
推出跨学科中国语言文化专业
2026/2027学年起，NUS人文与社会科学学院中文系正式推出全新中文研究本科课程体系，通过整合学科资源、创新培养模式，培养契合全球化发展需求、兼具文化素养与跨文化能力的复合型人才。
此次课程革新推出“中国语言文化”和“中华研究（双语）”两大全新专业，是NUS中文系适配时代发展、回应学生多元学习需求的重要举措。
来源：NUS
为满足学生对中文领域知识体系的整体性学习需求，国大将原有的中文研究与中文语言两个本科专业整合，全新打造中国语言文化专业，并沿用普通话作为授课语言。
该专业突破原有单一学科的培养边界，采用文学、历史、哲学与语言学深度融合的跨学科培养方法，让学生建立起多维度的中文知识体系，实现各学科知识的融会贯通。
开设中华研究（双语）专业
为兼顾不同中文语言水平、多元学习背景的学生需求，NUS中文系同步推出中华研究（双语）专业，大幅降低中文研究领域的入学与学习门槛。
该专业创新采用双语授课形式，学生可选择全英文完成大部分课程学习，或采用英中结合的学习方式，同时课程设置适配学生语言水平的中文沟通必修课，针对性提升学生的中文表达与沟通能力。
灵活的双语培养模式，让学生无需过度担忧自身中文基础，即可深入接触中国文化与思想内核，有效激发学生的学术探索兴趣，提升其在中文研究领域的参与度。
与此同时，该模式还能培养学生的批判性思维与双语沟通能力，为学生未来开展高阶学术研究、跨文化研究，以及从事各类需要理解中国语言与文化的职业，拓宽发展路径与机会。
培养复合型中文领域人才
此次新加坡国立大学中文研究本科课程的全面革新，紧扣全球化发展背景下对跨文化人才的核心需求。
在全球化深度联结人与思想的当下，NUS中文系通过两大新专业的打造，既保留了对中文语言、文学、历史、文化等核心知识的系统培养，又通过跨学科与双语模式的创新，让培养体系更具包容性与实用性。
未来，两大新专业将持续以培养兼具扎实中文专业素养、批判性思维与跨文化能力的复合型人才为目标，助力毕业生在全球化职场与学术领域中，凭借自身的文化与语言优势，作出有价值的专业贡献。
