堪称全世界最复杂的小一报名 新加坡小学报名制度 要大变天啦？ PSLE考试也要改革？
近期新加坡教育部长李智陞 在接受记者采访的时候 透露了不少信息
教育部将展开一系列全国对话，就检讨考试制度，以遏制学业竞争过度和减轻考试压力，广泛收集公众意见。当局也将检讨小一报名制度，进一步加强学校的社会多元与融合。
李智陞表示，教育部希望就改革方案展开“公开坦诚”的对话。“我们并不固守任何一种方案，”他补充道。
教育部长李智陞接受媒体访问时表示，教育部将配合“新加坡携手前进运动”，邀请教育工作者、家长、学生、研究人员、学者及公众参与讨论，共同探讨如何在维持教育质量的同时，更好地照顾学生的身心发展。
PSLE也需要改革 考试难度加大，教育部正在研究利用小学离校考试（PSLE）成绩降低考试压力。 李智陞坦言，尽管教育部近年来已通过多项改革，调整考试制度和评估方式，以减轻学生的考试压力，但学业竞争所带来的焦虑依然存在。他指出，这不仅是制度问题，更是社会与文化长期形成的心态，需要时间，以及政府、学校、家长和社会各方共同努力，才能逐步改变。
李智陞指出：“这本身就是一个高度复杂的议题。我们需要探讨问题是否在于它是一次性的考试？还是考试题目的结构与难度？又或者真正导致竞争的是考试结果的用途，例如中学分流安排？” 当被问及教育部是否会研究其他评估模式，或者PSLE是否仍将保持核心地位时，他回答说：“我们不想妄下断言，我们不想设限……这可能只是小幅调整，也可能是重大变革。”
他也提到，资源较为充裕的家庭，往往拥有更多条件为孩子进行密集式备考，这种情况可能加剧教育不平等，同样值得社会关注，并将纳入全国对话的讨论范围。
李部长表示，教育部这项为期多年的工作将包括与学校领导、教育工作者、家长、学生、研究人员和更广泛的社区等团体进行对话。他表示，这项工作将通过面对面的焦点小组访谈、线上互动和问卷调查等方式进行，更多细节稍后会公布。
调整小一报名制度
至于小一报名制度的调整，李智陞表示，这是为了提升来自不同背景学生的入学机会，加强学校的社会多元与融合。他指出，相关调整涉及多方面的取舍，包括是否有兄弟姐妹在校、校友关系、住址距离等因素，都会对不同家长和学生群体造成影响。在学额有限的情况下，当局必须更加谨慎研究，确保制度公平合理。
小一报名可谓是新加坡人自出生以来第一次与同龄人进行的激烈竞争！我们曾经也报道过，家长都削尖脑袋想把孩子送进“名校”，甚至发生过为了进“名校”向教育部撒谎最后被判坐牢的事情！
CCE、CCA以及DSA 都会有所调整
此外，教育部也将检讨品格与公民教育课程（CCE）、课外活动（CCA）以及直接收生计划（DSA），并持续加强母语教育。
他表示，将对CCA进行进一步审查，以摆脱以成绩为导向的兴趣爱好。李部长称CCA是全面教育的重要组成部分，能够促进社交互动，培养品格和价值观，但随着时间的推移，CCA变得越来越注重成绩。
他引用了 2014 年推出的 LEAPS 框架，该框架旨在指导学生在CCA中取得进步。中学毕业时，学生的CCA表现会被评为优秀、良好或一般。他们还可以获得减分，从而提高被高等院校录取的几率。
李智陞说：“LEAPS框架旨在衡量并强调学生的全面发展。但对某些人来说，它也可能导致目光短浅。因此，我们希望将重心重新转移到全面教育上。”
直接收生计划（DSA）于2004年启动，旨在为学生提供一条凭借体育、艺术等领域优势进入理想学校的途径。自2025年以来，教育部一直在深入研究如何使该计划更惠及更多学生。
他说：“我们认识到，DSA也可能助长过度温室现象，并造成社会各分层的整体影响。那些拥有更多资源的人能够在子女身上花费更多。”
关于双语，李智陞强调：“在这个日益分化的世界中，双语能力为我们提供了优势，让我们能够成为东西方交流的桥梁。老师们利用人工智能让学习变得更生动有趣。同时, 学校也会组织海外浸濡活动，扩展学生在文化和语言方面的视野。”
李智陞指出，2005年至2025年期间，小六会考生修读高级母语的比例从21%提高至26%，O水准考生修读高级母语的比例也从17%大幅上升到35%。
看来教育部是要对 新加坡现行教育制度 大刀阔斧地进行改革了 大家有什么意见和建议 可以留言一起讨论哦！
