为什么选择新加坡留学

2021/11/05   •   3244阅
新加坡在“最佳留学城市排行榜”中晋级三个名次,荣登全球居冠!南洋理工大学的材料科学课程及新加坡国立大学的石油工程持续蝉联全球第一。这项排行榜反映了新加坡教育投入的提升,培养出具备解决问题、团队协作和沟通能力等重要技能的毕业生。

荣登最佳留学城市排行榜

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由于在国际学生向往度和观感指数方面有所进步,新加坡在最新公布的“最佳留学城市排行榜”中晋级三个名次,在115个城市中排第17名。

除了较多人关注的全球最佳大学排行榜,教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds(简称QS)自2012年起每年发布“最佳留学城市排行榜”(Best Student Cities Ranking),根据六项指标评估全球各大城市是否适合留学生求学与生活。

发布的“2022年最佳留学城市排行榜”,所采用的六项评估指标是:城市吸引力、城市的大学排名、大学国际学生比例、大学毕业生受雇主欢迎程度、求学费用负担,以及留学生观感。

新加坡在两项指标上表现有明显进步。在城市吸引力指标方面,我国升上三个名次,排名全球第五,意味有更多学生向往来本地留学。在留学生观感方面,我国大幅度跃进22个名次,排名第12名。

这项排行榜上一次公布是在2019年。以整体排名来说,伦敦蝉联榜首;慕尼黑上升两个名次,排名第二;东京滑落一个名次,排名第三;与东京齐名的首尔,这次则是大幅度跃进七个名次。

QS发言人西蒙娜·比佐泽罗(Simona Bizzozero)受询时说,考虑到2020年有意出国留学的学生,绝大部分因为冠病疫情无法实现愿望,QS去年没有发布这项排行榜。鉴于QS今年6月公布的是2022年全球大学排行榜,为了相互协调,如今发布“最佳留学城市排行榜”,也以2022年为标题,供有意明年出国留学的国际学生参考。

西蒙娜说,QS对国际学生进行网上问卷调查时,并没有询问关于疫情管理是否影响他们对个别城市的看法。

南大材料科学全球居冠军 国大石油工程蝉联第一

新加坡大学的工程和理学课程继续获得国际肯定。根据一项国际排名,南洋理工大学的材料科学课程全球居冠,领先麻省理工学院。新加坡国立大学的石油工程也蝉联全球第一。

这是国际市场咨询公司QS日前公布的大学科目排名,南大今年在材料科学的排行晋级一个名次,超越去年称霸的美国麻省理工学院。南大共有八个科目跻身全球十大。电机与电子排名全球第四,也是南大表现第二佳的科目。 国大则有16个科目跻身全球十大,排行前五的科目以工程类和理学居多。除了石油工程居冠,国大的土木工程与化学工程分别列入全球第二与第三。其他科目包括电脑科学与信息系统(第四),以及电机与电子工程(第五)。 这项大学科目排名涵盖全球1000多所大学的51个科目,指标包括学术界、雇主对大学的评价、研究论文引用次数等指标。

QS在文告指出,以列入十大的科目比率来看,新加坡大学的表现属第四佳,在美国、英国和瑞士之后。 除了国大和南大,新加坡管理大学在商业与管理学名次也晋升一级,排名第38。会计与金融及经济学也在全球60大以内。

QS专业服务高级副主任索特(Ben Sowter)指出,新加坡大学在排名中的持续进步,反映国家为教育投入的资源,使大专教育获得提升。

国大文告引述国大高级常务副校长兼教务长何德华教授说:“国大今年有16个科目列入全球十大,比去年的四科多。能继续成为亚洲和世界顶尖的大学之一,我们对这份肯定感到高兴。”

南大发文告说,南大有13个科目列入全球20大。排名反映大学教员在多个领域为研究所做出的贡献。

南大的理学与工程学在美国媒体公司U.S. News的大学科目排名也取得佳绩。它同样在材料科学居冠,领先美国的史丹福大学和中国的清华大学。其他居冠的科目包括纳米科学与纳米技术。工程学和化学工程也列入全球第三。

国大今年有16个科目列入全球十大,比去年的四科多。能继续成为亚洲和世界顶尖的大学之一,我们对这份肯定感到高兴。

——国大高级常务副校长兼教务长何德华教授

调查:全球雇主认为大学毕业生雇员需具备三能力

根据一项国际调查显示,全球雇主普遍认为大学毕业的雇员须具备的首三大能力是解决问题、团队协作和沟通能力。亚太区方面,雇主对雇员的创意较不满意,以及所设想的程度有较大的落差。

总部在英国的教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds(简称QS)首次与英国机构学生雇主研究院(Institute of Student Employers)进行调查,公布“21世纪全球所需技能与差距报告”,了解雇主与毕业生对个别特质与能力的重视,旨在减少落差情况,让大学和雇主有所借鉴。

全球共有1万1000名雇主以及1万6000名大学毕业生参加调查。新加坡有152名雇主和93名毕业生接受调查。雇主排列他们所重视的特质与能力,同时为个别特质给一个满意指数。

雇主重视的三大特质是解决问题能力、团队协作和沟通能力,但他们对雇员这三个特质的满意指数都低于“重视指数”。例如,雇主对解决问题能力这个特质给的重视指数达96分,满意指数只有71分。沟通能力的重视指数达94分,满意指数只有77分。

重视程度与实际满意程度“坚韧”特质落差最大 重视程度与实际的满意程度出现最大落差的是“坚韧”这个特质。雇主给这个特质的重视指数达87分,但满意指数只有60分。

亚太区雇主的调查结果,除了同样反映“坚韧”这个特质出现较大落差,雇主对雇员创意的满意程度也大大低于“重视指数”。亚太区雇主为创意这一项特质给的重视指数达87分,但满意指数只有57分。

调查也发现毕业生认为重要的特质与能力,与雇主的看法也有一些落差。整体而言,接受调查的毕业生将创意排列为最重要的特质,但雇主把它列为第九。相反的,毕业生忽略数据分析能力的重要性。毕业生把数据分析能力排在第12,但雇主把它列为第五。

雇主和毕业生被要求排列的特质与能力共有15项,这包括人际关系、适应能力、知识、技术能力、领导能力等。

QS总裁夸夸雷利(Nunzio Quacquarelli)指出,对大学而言,培养毕业生为职场做好准备日益重要,而坚韧、协作能力等软技能将与文凭课程所传授的技术与知识同等重要。

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