榮登最佳留學城市排行榜
由於在國際學生嚮往度和觀感指數方面有所進步，新加坡在最新公布的「最佳留學城市排行榜」中晉級三個名次，在115個城市中排第17名。
除了較多人關注的全球最佳大學排行榜，教育市場諮詢公司Quacquarelli Symonds（簡稱QS）自2012年起每年發布「最佳留學城市排行榜」（Best Student Cities Ranking），根據六項指標評估全球各大城市是否適合留學生求學與生活。
發布的「2022年最佳留學城市排行榜」，所採用的六項評估指標是：城市吸引力、城市的大學排名、大學國際學生比例、大學畢業生受僱主歡迎程度、求學費用負擔，以及留學生觀感。
新加坡在兩項指標上表現有明顯進步。在城市吸引力指標方面，我國升上三個名次，排名全球第五，意味有更多學生嚮往來本地留學。在留學生觀感方面，我國大幅度躍進22個名次，排名第12名。
這項排行榜上一次公布是在2019年。以整體排名來說，倫敦蟬聯榜首；慕尼黑上升兩個名次，排名第二；東京滑落一個名次，排名第三；與東京齊名的首爾，這次則是大幅度躍進七個名次。
QS發言人西蒙娜·比佐澤羅（Simona Bizzozero）受詢時說，考慮到2020年有意出國留學的學生，絕大部分因為冠病疫情無法實現願望，QS去年沒有發布這項排行榜。鑒於QS今年6月公布的是2022年全球大學排行榜，為了相互協調，如今發布「最佳留學城市排行榜」，也以2022年為標題，供有意明年出國留學的國際學生參考。
西蒙娜說，QS對國際學生進行網上問卷調查時，並沒有詢問關於疫情管理是否影響他們對個別城市的看法。
南大材料科學全球居冠軍 國大石油工程蟬聯第一
新加坡大學的工程和理學課程繼續獲得國際肯定。根據一項國際排名，南洋理工大學的材料科學課程全球居冠，領先麻省理工學院。新加坡國立大學的石油工程也蟬聯全球第一。
這是國際市場諮詢公司QS日前公布的大學科目排名，南大今年在材料科學的排行晉級一個名次，超越去年稱霸的美國麻省理工學院。南大共有八個科目躋身全球十大。電機與電子排名全球第四，也是南大表現第二佳的科目。 國大則有16個科目躋身全球十大，排行前五的科目以工程類和理學居多。除了石油工程居冠，國大的土木工程與化學工程分別列入全球第二與第三。其他科目包括電腦科學與信息系統（第四），以及電機與電子工程（第五）。 這項大學科目排名涵蓋全球1000多所大學的51個科目，指標包括學術界、僱主對大學的評價、研究論文引用次數等指標。
QS在文告指出，以列入十大的科目比率來看，新加坡大學的表現屬第四佳，在美國、英國和瑞士之後。 除了國大和南大，新加坡管理大學在商業與管理學名次也晉升一級，排名第38。會計與金融及經濟學也在全球60大以內。
QS專業服務高級副主任索特（Ben Sowter）指出，新加坡大學在排名中的持續進步，反映國家為教育投入的資源，使大專教育獲得提升。
國大文告引述國大高級常務副校長兼教務長何德華教授說：「國大今年有16個科目列入全球十大，比去年的四科多。能繼續成為亞洲和世界頂尖的大學之一，我們對這份肯定感到高興。」
南大發文告說，南大有13個科目列入全球20大。排名反映大學教員在多個領域為研究所做出的貢獻。
南大的理學與工程學在美國媒體公司U.S. News的大學科目排名也取得佳績。它同樣在材料科學居冠，領先美國的史丹福大學和中國的清華大學。其他居冠的科目包括納米科學與納米技術。工程學和化學工程也列入全球第三。
國大今年有16個科目列入全球十大，比去年的四科多。能繼續成為亞洲和世界頂尖的大學之一，我們對這份肯定感到高興。
——國大高級常務副校長兼教務長何德華教授
調查：全球僱主認為大學畢業生雇員需具備三能力
根據一項國際調查顯示，全球僱主普遍認為大學畢業的雇員須具備的首三大能力是解決問題、團隊協作和溝通能力。亞太區方面，僱主對雇員的創意較不滿意，以及所設想的程度有較大的落差。
總部在英國的教育市場諮詢公司Quacquarelli Symonds（簡稱QS）首次與英國機構學生僱主研究院（Institute of Student Employers）進行調查，公布「21世紀全球所需技能與差距報告」，了解僱主與畢業生對個別特質與能力的重視，旨在減少落差情況，讓大學和僱主有所借鑑。
全球共有1萬1000名僱主以及1萬6000名大學畢業生參加調查。新加坡有152名僱主和93名畢業生接受調查。僱主排列他們所重視的特質與能力，同時為個別特質給一個滿意指數。
僱主重視的三大特質是解決問題能力、團隊協作和溝通能力，但他們對雇員這三個特質的滿意指數都低於「重視指數」。例如，僱主對解決問題能力這個特質給的重視指數達96分，滿意指數只有71分。溝通能力的重視指數達94分，滿意指數只有77分。
重視程度與實際滿意程度「堅韌」特質落差最大 重視程度與實際的滿意程度出現最大落差的是「堅韌」這個特質。僱主給這個特質的重視指數達87分，但滿意指數只有60分。
亞太區僱主的調查結果，除了同樣反映「堅韌」這個特質出現較大落差，僱主對雇員創意的滿意程度也大大低於「重視指數」。亞太區僱主為創意這一項特質給的重視指數達87分，但滿意指數只有57分。
調查也發現畢業生認為重要的特質與能力，與僱主的看法也有一些落差。整體而言，接受調查的畢業生將創意排列為最重要的特質，但僱主把它列為第九。相反的，畢業生忽略數據分析能力的重要性。畢業生把數據分析能力排在第12，但僱主把它列為第五。
僱主和畢業生被要求排列的特質與能力共有15項，這包括人際關係、適應能力、知識、技術能力、領導能力等。
QS總裁誇誇雷利（Nunzio Quacquarelli）指出，對大學而言，培養畢業生為職場做好準備日益重要，而堅韌、協作能力等軟技能將與文憑課程所傳授的技術與知識同等重要。
