（新加坡）
新加坡是一个面积不大、资源比较匮乏的国家，所以新加坡人深知教育才应该是本国的第一资源，这也是新加坡成为亚洲教育楷模的重要原因。
在经济合作与发展组织（OECD）发表的一项教育素质全球排名中，新加坡连续两年名列榜首。
新加坡是一个多民族、多文化的移民国家，新加坡人主要来自中国、马来西亚和印度，为了各民族的和谐和保留各民族的文化，新加坡的官方语言有四种，即英语、汉语、马来西亚语和泰米尔语，作为教育水平最高和教育制度最完善的国家之一，新加坡的基础教育富有弹性，不仅从英国教育体系中继承了符合本国情况的部分，并将多元化的文化元素融入基础教育之中。所以在基础教育阶段实施的是双语教育政策，各民族的学生需学习母语，同时英语也作为必修语言。
新加坡全民教育理念推崇的是精英教育，我们知名的人大部分都来自新加坡教育体系，比如联合国秘书长潘基文以前在新加坡求学、“国民老公”王思聪5岁就被父亲送到新加坡读书、影星李连杰为了两个女儿的教育，也放弃美国护照，定居在了新加坡
最最最让小编佩服的是新加坡双语精英教学模式
新加坡保留了部分英式教育的特点，又结合自身精英教育的需求，发展出了一套与众不同的教育体系：新加坡的小学教育采取的是半天制双语教学，语文老师只能说中文，英语老师只能说英语。小学6年被分成两个阶段（一年级到四年级为基础阶段，五年级到六年级为定向阶段），基础阶段的重点是基本的读写能力，英语、母语都是核心课程。
在四年级结束的时候，孩子们要参加英语、母语的定向考试，根据成绩分流：
第一语言流EM1：英语作为第一语言，母语（中文、马来西亚文和泰米尔文）也作为第一语言）
第二语言流EM2：英语作为第一语言，母语作为第二语言
第三语言流EM3:英语作为第一语言，母语作为熟练的口语
而90%的孩子都能做到第一语言流EM1，新加披教材的编写既重视知识灌输、思维培养，也保证一定练习量的特点，可以让孩子在学习过程中不自觉地不断重复检验英语知识。不仅如此，新加坡的教材还会把各个学科相互打通，帮助孩子全面学习。因此，新加坡教材质量是全世界公认的，目前，全球已有40多个发达国家采用了新加坡的英语教材来给学生授课。
我们的Michael老师在近几年也经常跑去新加坡学习，最后引进并改编了新加坡的英语教材，仅限镭霆教育的孩子使用
