世界联合学院，United World Colleges（简称UWC），新加坡校区成立于1971年，是全球18所世界联合书院之一，同时也是亚洲首家世界联合书院。
新加坡校区发展至今40多年，一直为广大学生提供以使命为导向，以价值观为基础的国际教育。致力于通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展。
世界联合书院IB成绩
在2022年的IB成绩中，新加坡两个校区的学生的得分远高于全球平均水平31.98，达到了惊人的38.2，通过考试的学生共有576名。
多佛校区：
平均分：38.5（新加坡平均37.49，全球平均31.98）
通过率：99.7%
40分以上：45.4%的学生
35分以上：81%的学生
30分以上：95.8%的学生
双语文凭：19.2%的学生
东校区：
平均分：37.9（新加坡平均37.49，全球平均31.98）
通过率：97.7%
40分以上：41.7%的学生
35分以上：79.5%的学生
30分以上：22.4%的学生
在申请季开放的前一周，UWC突然公布了新的招生标准，一下打得许多家长措手不及。
在新的招生标准中，UWC录取流程取消英语笔试，由审核学生的英文学生程度替代。这个新消息一公布，许多家长马上找到星瑞的老师咨询：怎么办？UWC要的是什么英文材料？我的孩子水平能够达到要求吗？9月的申请还来得及吗？
这次招生标准改动主要针对英语非母语（English Language Learners，简称ELLs）的申请K1 – 8年级的学生。绝大部分申请的中国学生都属于ELLs。
从2023/2024入学的招生开始（即9月1日开启的申请），绝大多数K1 – 8年级的申请学生将不会参加任何英文测试。招生团队将通过评估申请者以前的英语接触情况来评估学生是否符合UWC的入学标准，如果符合则直接进入等候池。
英语接触情况：例如是否在英文为主要教学语言的学校（English Medium Institution，简称EMI）中学习、学习的年限等。这个EMI是UWC评估学生的首先考量因素。
K1 – 1年级 幼儿学校●
申请进入UWC幼儿学校的学生应当能够在没有大量语言支持的情况下在课堂学习并能够分享想法。
审核标准
学校将邀请在新加坡的申请人到学校参加校园游戏观察会，学校将从孩子在活动中的表现评估学生是否符合要求。
对于不在新加坡的学生，UWC将审查学生以前的学校报告和信息进行评估。
注：没有接受过EMI教育的一年级申请者可能不太符合UWC入学标准。
2 – 5年级 初中●
申请2/3年级的学生应当有足够的英文能力在课堂学习，并且能够高度参与课堂活动。学生可能正在学习英文识字，但阅读能力有限。
申请4/5年级的学生应具备较强的英文交流能力，但可能还在发展读写能力。
审核标准
UWC鼓励符合上述要求的ELL学生申请。
注：
2/3年级的学生如在EML学校学习不到1-2年 或 具有类似英语语言能力 不太符合UWC入学标准。
4/5年级的学生如在EML学校学习不到1-3年 或 具有类似英语语言能力 不太符合UWC入学标准。
6-8年级 中学
要求学生拥有流利的口语能力、熟练的阅读和写作能力。
审核标准：
在EML学校学习不到2-3年 或 具有类似英语语言能力 不太符合UWC入学标准。
9-11年级 高中
学校将根据学生申请表中的信息评估，并根据学生情况邀请学生参加在线EAL评估测试。
如学生通过在线评估，才能进入审核下一阶段，参加UWC虚拟沉浸式课程。
审核标准
在EML学校学习不到3年 或 具有类似英语语言能力 不太符合UWC入学标准。
这次录取要求的改变，影响最大的就是进入等候池的学生可能大大减少。
在过往的申请中，UWC将审核学生的材料后安排测试，通过测试后进入等候池；现在，UWC将在审核学生材料后直接决定是否进入等候池。
因此，学生的英语能力成为了申请第一重要的标杆。学校将首先看重学生的英语学习经历，来评估学生是否能够在全英文环境下学习的能力。
这次申请改动，对于K1-1年级的学生来说没有太大的影响。学校依然是校园活动观察的方式，来审核学生的学习能力、动手能力、思维方式。
影响主要是针对中高年级的学生。由于没有英文测试，学生提交的英文学习材料将作为UWC评估学生的唯一标准。像前文提到的不同年级，UWC对于学生英文能力的要求可以看到：学校主要是需要了解学生的英文阅读、口语能力是否能达到学生在新加坡用全英文上学的程度。
许多家长会问了：孩子没有在全英文学校（EMI）上过学怎么办，是不是选上的可能性就很低？
根据UWC官网的录取标准所说，英文水平现已经是申请的第一个门槛。但家长们需要注意，UWC的第一轮材料审核注重申请者以往的英文接触情况，而在EMI学习的年限是作为评估标准的其中一项因素。
学生需要在提交材料中展现出优异的英文语言水平，来达到学校审核的评估要求。因此EMI的学习年限并不是申请的唯一条件哦。
双语学校符合要求吗？
根据UWC答复，就读双语学校/课程的学生不一定符合入学标准。UWC可能会联系申请人当前的学校了解学生的英语语言和读写能力的信息。
可以提交其他英文成绩辅助申请吗？
对于大多数中国学生来说，新的录取标准（在EMI学校学习）是申请中的一个最大难点了，但是从UWC官网上我们可以看到：可能不符合录取要求的是在EMI读书年限低于要求或者具有类似英文能力。
学生在申请时可以提交相关材料，辅助证明学生的英文能力达到学校的要求。例如剑桥英文等级测试、小托福测试等等。所提交英文辅助材料应展现学生过往的英文学习环境、英语语言能力。
剑桥英文资格测试 CEQ
剑桥英语资格（CEQ – Cambridge English Qualification，简称CEQ） 是一系列旨在评估学生英语能力的考试。剑桥英语资格考试基于候选人在剑桥英语量表上的分数，CEQ全面评估学生的语言能力，考试涵盖听、说、读、写四个方面。
CEQ考试分为多个等级，学生可以选择适合的等级参加考试。剑桥考试局也给出了评分标准。今年新加坡政府小学入学考试AEIS-Pri也取消了英文测试，以CEQ分数作为申请要求。
A2
该难度证明学生能在简单情况下用英语进行交流。
B1
针对已经掌握英语基础、并且掌握日常实用英语技能的学生
B2
学生具备在英语环境中自信地交流所需的语言技能
C1
这是英语高水平成就的证明，也是大学或职业生涯的资格
C2
CEQ中最高级别的资格，表明学生已掌握了最高的英语水平
需要注意的是，A2到C2是一个大的类别，在每个类别下还根据学校、测试要求细分为不同类别。参加考试的学生需要注意所需要的考试类别哦！
