近年来，随着低龄留学热潮的掀起，家长们开始将孩子们早早地送出国接受教育。新加坡作为亚洲教育龙头地区，成为许多家长的首选。
低龄留学优势
语言优势
留学年龄越小，语言学习能力越强，基本能达到母语水平。根据语言学家乔姆斯基的“普遍语法”理论，所有孩子都天生具有很强的语言学习能力，这使他们得以在最初几年中能很快吸收几种语言，并且达到母语的水平。
而在中文地位及中国文化越来越国际化的今天，掌握一口流利的英文跟纯正的母语，对于中国孩子来说，将会极具竞争力。
从小养成独立
孩子从小离开家庭，独自在异乡不会像在国内那样，有一家人围着转。孩子受到的照顾会少很多，孩子需要适应这样的环境，学会如何独立生活。
不仅如此，还能锻炼孩子独立解决问题的能力，够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源独立解决。
不再一考定终生
如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外普遍采用持续评估制，更有利于孩子。
未来有更多机会
新加坡是一个发达国家，人均GDP高于香港，学生毕业后留在新加坡就业前景好，并且新加坡毕业生起薪高。
毕业后选择回国，多数大学文凭在国内都认证，且掌握流利的英语，受国内外企的公司青睐，比国内的大学毕业生也更具竞争力。
教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完中小学，想选择其他国家继续接受高等教育很便利。
陪读政策
家长陪读的必要性
对于低龄留学，其实家长们普遍都不太放心那么小的孩子独自生活，能去陪读对于他们而言是非常重要的。
首先是幼儿、小儿期（3-11岁）的孩子，缺乏生活自理能力，需要更多的照顾。同时该阶段也是孩子养成一些习惯的重要阶段，需要有家长指导。
其次是青少年时期（12-16岁）的孩子，孩子具备了基本的自理能力，但值得注意的是，该阶段的孩子容易进入叛逆期，一些不良的信息容易影响孩子，需要家长的管教。
新加坡低龄留学更具优势
世界上开放低龄留学的国家不少，但每个国家最低入学年龄和年龄不尽相同，各个国家的陪读政策及签证也有差异。
在新加坡有最低的入学年龄，只要孩子满三周岁，即可申请新加坡的学前教育了。相比部分入学年龄比较晚的国家，孩子能早早来到新加坡，尽早熟悉异国环境。
新加坡开放子母陪读政策，允许学生的母亲、祖母或外祖母其中的一人申请陪读签证到新加坡陪读。
最宽限的陪读年限，在孩子17岁前都可以申请陪读签证，也就是3-16岁都可以哦。
若学生年满16周岁，陪读妈妈将不再被获准续签陪读签证。超过16周岁的学生，妈妈想陪同孩子就读，只能申请可以更新的探亲签证。
学生进入政府中小学一年后，母亲可以合法工作。孩子求学和家长工作就这样达到了一个平衡，减轻家庭的经济负担。
新加坡名校推荐
新加坡三育中小学
三育中小学成立于1996年，由1958年建校的三育高中和基督复临安息日会教友学校合并而成。
是新加坡教育部核准的唯一一所同时提供小学教育、初中教育和预备课程的自治学校。
是由新加坡教育部注册，具有悠久历史，非盈利的教会学校，教师全部是经过新加坡教育部注册和认可的合格教师。
学校不但注重学生的课程教育，同时也非常注重培养学生具有正确的社会价值观和良好的道德品质。
学校也为学生提供各种体能训练，使学生在读书期间得到全面的发展。
学校分为小学和初中，以当地的学生为主，同时接受符合入学条件的外国学生，外国学生主要来自东南亚的国家。
所有课程是严格遵循新加坡教育部大纲，学生在小学和初中毕业时，将参加新加坡政府的统一考试。
学校为了给学生更好的发展，近几年来，不懈努力，与多所欧美及澳洲的大学建立了合作关系，使学生在毕业前就为将来到欧美及澳洲深造打下基础。
圣法兰西斯中学
圣法兰西斯中学提供新加坡普通四年制初中及两年制高中课程，该校所聘教师全部大学毕业并经新加坡教育局批准。
为学生准备考取新加坡英国剑桥大学“O”水准教师证书或英国伦敦大学（在英国排名第三）普通“O”水准教育证书课程。
“O LEVEL”的考试定于每年六月到十月举行，外国学生也同样可以参加。学生通过该途径进入新加坡公立理工学院。
圣法兰西斯中学的教学理念是崇尚“培育全人”，优势是严格遵循新加坡的教学大纲进行授课。
无论其所考取的“N”或“O”水准或是“A”水准证书，皆在给予每一位在校学生有继续升学的机会。使他们能顺利地进入本地或海外大专院校深造。
