教育部兼人力部高级政务次长刘燕玲在“模范英文教师奖”的颁奖礼上致辞时，透露消息：为了同时培养学生的思维能力和英文能力，教育部将在明年推出新的英文课程大纲。新的英文课程大纲将在中小学推出：
新的英文课程大纲将着重于培养学生的表达能力。
新加坡学生的英语除了得益于他们的双语政策之外，也得益于他们的特别教育方法。
和小文一起去了解新加坡英语是如何成为亚洲英语能力最强国家的。
01
广泛的高度重视
从幼儿园开始开设英语，而且英语是第一语言。
02
修正教学大纲
教学大纲与课本趋于综合性与主体性，在教材设计上比较多样化，强调学生的主题地位，教师的辅助地位。
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充分教学时间
在新加坡基础教育系统的各个学段中，英语教学的时间非常充分。从幼儿园到中学，英语语言的教学时间甚至高于母语的教学时间。在小学一年级至四年级，英语的课时分配比例占到总课时的33%。学习时间的保证成为新加坡人英语水平较高的坚实基础。
对于英语学习能力不好的学生，除了正规的英语课程，很多学校还进行补救教学。
04
多种教学方法
其实在最初，新加坡的英语教育也和我们一样，但是新加坡教育部为了调动孩子们学习英语的积极性，推出了新的教育大纲，主张以阅读替代以语法为核心的传统教学模式，还增加了很多英语兴趣活动。同时制定了“英文学习与阅读策略计划”（Strategies for English Language Learning and Reading，简称STELLAR）
所以在这样的背景下，学校会同时开设英语课和阅读课，两者是分开的，让孩子更加重视阅读。
新加坡教育部希望家长可以参与到孩子的教育当中去，所以给父母准备了很多学习资料，鼓励他们在家里帮助孩子学习英语，培养阅读的习惯。
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强调语言使用
在语言的使用方面，新加坡英语教育既强调语言使用的流利性，又不忘其准确性。情景教学着重培养了学生使用语言的能力。
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